[方法探讨] 如果参加国内高考，做原版娃到底值不值？

说的很好。

对于某些人来说，英语的唯一目的就是应付高考，而不是一种语言。

我觉得英语真正掌握的很好的孩子，跟着学校老师上课刷刷题，英语考试是不会差的。至少从心态上，不会觉得英语有多难。

单单从应付考试的角度讲，看原版书可能是超纲。我高二高三的时候，就喜欢把看两眼古书当成放松的一种方式，因为喜欢历史，特别爱看《史记》和《战国策》，蹲马桶的时候喜欢翻上一篇。单论高考的话，看这些也是超纲的呀，当然我可以跟自己说看这些对提高语文成绩有益，但是如果按照某些人的观点，这是没有效率的做法。



但是，人不是机器，任何时候，即便是最紧张的时候，都是需要点精神放松的，蹲马桶的时间总是要有的吧。对于所谓的“原版娃”来说，看两眼原版书，可能就是高考最紧张的那两年之中，一种放松方式。

沒有這麽嚴重吧。
朋友體制內的孩子，為了擇校也是刷題無數。忙碌之餘的樂趣就是聽英文故事，看原版小說，唱英文歌，不矛盾吧。

本帖最后由 陪伴成长 于 2017-8-19 07:50 编辑

首先向High版表示道歉！帖子已经变更为无裁判，您可以畅所欲言了。

事实上，您看到的教辅材料只是冰山一角，抛开学校的压力不谈，大量的英语辅导班（包括地面的和网络的）也在以各种方法摧残着小朋友们。这并不只是发生在学习《新概念英语》的小朋友身上，也发生在那些所谓的“原版娃”身上。这其实也是我发这两个帖子的原因。

由于我家需要重新给小朋友寻找合适的网络外教，所以这几天我都在忙着在网络上联系各种外教。TB的中介们发给我各种小朋友们上课的视频，看完之后触目惊心。虽然不是全部，但我发现一些小朋友（特别是低龄小朋友们），在学习原版教材的名义下，学习超前程度超乎想象。

我见识过一个 4岁小MM，已经在和外教学习加州科学G2！对的，加州科学G2！大家肯定都觉得遇到语言天才了，但事实上小朋友完全跟不上进度，甚至连最基本的课堂纪律都维持不住。

虽然从未谋面，但我相信这肯定不是小MM自己想要这么做一个“原版娃”。我本来都截图准备给大家观摩一下，后来想想这是人家的隐私，而且人家家长说不定也在这里玩，所以就此打住。

再看看隔壁大家都在对原版娃口诛笔伐，我觉得原版娃太惨了：一方面鸡血已经打成这样了，一方面还这样不受大家待见。所以，我希望大家能够把这个问题讨论清楚，放原版娃们一条生路。


欢迎继续讨论！

-----------------------------------

另外打个招聘广告：招聘 小学生 阅读和写作 课程 1对1网络外教 一名。要求：有 阅读和写作 教学经验，国籍不限，教材不限，美音优先，工作日下午放学后上课。欢迎私下推荐哈！

本帖最后由 灿祥07 于 2017-8-19 07:58 编辑

做原版娃就干不过哑巴娃?真正大量的原版娃,还未到高考的年令了吧?搞好原版,应付考试那不是易如反掌吗?

原版路培养的是娃的英语能力，也许在体制内效果不显著，但即使走体制内路线，将来走上社会总是要用到英语的，到时候能力强的娃就会有优势。
而且闲来无事的时候，读读原版书也是一种消遣。

我只是多给他一双眼睛看世界，和英语考试分数无关。希望他以后能不通过翻译不通过别人的眼了解中国以外的世界。仅此就可。

如果问“如果参加国内高考，做原版娃到底值不值？”，那么也可以问：

如果参加国内高考，孩子看百家讲坛到底值不值？
如果参加国内高考，孩子读名著到底值不值？
如果参加国内高考，学围棋到底值不值？
如果参加国内高考，学跆拳道到底值不值？
如果参加国内高考，玩乐高到底值不值？
如果参加国内高考，孩子听古典音乐到底值不值？
如果参加国内高考，带孩子出去旅游到底值不值？
如果参加国内高考，给孩子买玩具到底值不值？
如果参加国内高考，让孩子每天都有肉吃到底值不值？（有多少乡村“名校”天天都是清水煮白菜啊，既然他们一堆清华北大，你又何必给孩子肉吃呢，太浪费资源了吧）

总之，如果追求的是一切围着高考转，针对高考高“效率”的话，孩子最好别的什么都不干，就跟斯巴达小孩似的军事化管理，从小天天刷考题，做不上来不给饭吃，根据巴甫洛夫的理论，你把孩子搞到看到试题就流口水的地步，就离“成功”不远了，努力吧。

一个装睡的人是叫不醒的！

另外，我家属于特别能背的。暑假每天35分钟80个词，当然以后还要翻来覆去过口袋加阅读。
我家每天就背2个词