本帖最后由 2530606152 于 2017-9-7 10:01 编辑
之前发了一篇帖子，“关于孩子的启蒙，我哪里做错了”
http://www.ebama.net/forum.php?m ... p;page=1#pid6384075
后来看了大家的评论，我也反省了自己的做法，对孩子的启蒙自己的确有很多做的不对的地方，虽然是为了儿子好，但是目前他还不能吸收和接受，所以以后我也会不断改变方法，不会再逼着他学，而是努力引导他，让他在玩中学。
还有关于我闺蜜，她是真的没像我这样用过心，不过她也的确没有这么多精力来管儿子（平时她和我聊天说的最多的就是她家老人的病，我觉得她都快要成为这方面的专家了），回复中有人说她肯定给他孩子启蒙了，只是没告诉我，这是不太可能的。我们两家经常走动，我也经常去他们家，她儿子的书不多，有一些故事绘本，但是经典的不多，一本英文绘本或者学英语的书都没有。一开始，我也很困惑，她儿子为什么会的比我儿子多，后来和她儿子聊天之后才知道原因。
上周末，闺蜜家中有事，她就把她儿子送到我们家来，让我照看。我想看看她儿子到底认识多少字，就拿出字卡说我们一起来玩抢字卡游戏，我儿子一开始不感兴趣，后来看我们玩得起劲也加入了我们。玩了一个多钟头，游戏结束。我数了一下闺蜜儿子手中的卡片，600多张。我就问他，你好厉害啊，怎么认识这么多字，教教阿姨吧。他儿子说，好啊，你们家有没有画画书，我来教你。我不知道什么是画画书，就让他自己去书架子上去找。结果他拿出一本我儿子1岁左右看的那种识物卡片，告诉我说，你看这儿画着一个西红柿，下面还写着三个字，一开始，我不认识这三个字，但是我知道画得是西红柿啊，所以我猜下面写的三个字就是西红柿，就这样，我就认识这三个字了。爸爸妈妈经常晚上带我去医院看姥姥或者爷爷，可是我不想去，医院又不好玩，我就自己在家玩这些画画书，以后妈妈再给我读故事的时候，如果遇到这些字，我就再问妈妈一下，我就认识他们啦。
我听了真的很吃惊，一个没人管的孩子，就这么自己琢磨着，认了600多个字。我闺蜜可能还不知道她儿子已经认识这么多字了。
所以我也在反思，我们家有太多的人照顾小孩，我爸妈，我，还有我老公，有太多的人关注他，反而让他没有了自我发展的空间。哎，可是如果不和我爸妈住一起，我觉得让我又照顾家又要天天想着给娃启蒙，我肯定不能兼顾的很好。
另外还有一个例子，也是父母不管小孩，小孩照样发展的很好。这个小孩是我的直接领导的女儿，我的直接领导是我们公司的副总，她工作非常忙，经常出差，一走就是十几天，有时国内有时国外。就算不出差，她几乎天天晚上9点以后才离开公司，周末也肯定要加一天班。她老公在外地。夫妻两赚的钱肯定很多，但是就是没时间陪娃。副总的妈妈在这儿帮他们带孩子，也会教孩子一点文化知识。孩子从小就很爱学习，5岁的时候认识3000字，自己读上下五千年，会100以内的加减法。幼升小的前半年，副总想让她女儿考我们这儿最好的一所私立学校，该学校可住校，副总看上的就是这一点，给娃报了一个考前培训班，然后她女儿就顺顺当当的上了最好的私立小学，该小学的录取率是200:1。现在小学三年级，成绩一直都是第一名。而且这个小女孩从一年级开始就住校，一点也不闹。我觉得就算我儿子能考上这所小学，他也绝对不肯住校的，因为他太依赖大人了。所以，这么看来，父母没有时间或者精力照看孩子，似乎也不是什么坏事，反而更能激发孩子自己的主动性和自觉性。
这两天，我一直在想，我是不是也该放放手，孩子想做什么就让他做什么，可是我又担心，他不会像闺蜜的儿子或者副总的女儿那样，自己爱学习，自己想学习，闺蜜的儿子和副总的女儿，没人管他们，他们就自己主动的去学习，而我儿子，我又担心，我不管他，他就自己瞎玩把时间浪费掉了。
管和不管，这个度怎么把握呢？
