将原版的天线宝宝分割成平均10分钟左右一集的短视频，适合小宝宝观看，保护眼睛，推荐1-2岁儿童观看。
本帖发布的是经典版，非新版，新版节奏过快，不适合1-2岁的孩子，新版适合3岁以上。
以下引用自牛妈灿灿妈：
http://www.ebama.net/forum.php?m ... age=1&authorid=7590
天线宝宝，是低龄孩子学英文最好的动画片。它词短， 跟画面连起来， 重复读。 比如， ball，图片上就是一个球， 然后Lala 会连续几次说“ball， Lala ball”， 所以根本就不用跟孩子怎么讲解。只是陪着孩子看， 知道孩子看了什么，在生活中碰到了可以把这个词跟实物连接起来。 尽量不要用语言解释语言，尽量让语言用实物、图像、动作连接起来。 0－6的孩子学习必须是based on 具象的东西而不能抽象，语言是抽象的，所以词语要与具体的东西和动作联系起来。还有一点就是我们会尽量把动画片、电脑游戏、书里面的故事、活动真正地找机会在生活中“做”出来。这样这些动画片跟孩子的关系就更密切了，他们有了真正的体验。象“red, yellow, blue"等词灿灿是看天线宝宝的时候学会的。天线宝宝里面有很多很有意思的活动。灿灿现在有时候翻到了天线宝宝的碟还是看得津津有味，做得（做里面的活动）津津有味。简单、直接。比如红色－它的画面直接就是一片红，而不是“代表”红的红花之类的，这样，很简单很直接的孩子就能把音节 RED －红色这个色彩搭起来。 如果我们用红花、红旗去讲RED， 孩子会容易混淆 －red 是花 还是 颜色。
有个原则叫16遍原则，不同年龄段的宝宝需要重复的次数是不一样的, 年龄越小的宝宝需要越多的重复, 16遍是平均值，《天线宝宝》片尾再见的次数真的是16遍，还是蛮科学的，所以爸爸妈妈再抱怨你讲的话孩子记不住的时候，记得重复16遍以上。孩子喜欢重复，天线宝宝说的又慢，还留出时间等等电视机前的孩子反馈说“再见”，对孩子来说特别喜欢，这也是我们说的轮流交谈。
《天线宝宝》，在英国和全球各地一共获得了十多项大奖，被誉为“迄今为止对儿童最有影响力的节目之一”。
《天线宝宝》的创作人员对电视节目市场进行了分析，发现在《天线宝宝》之前，可供5岁以下幼儿观看的电视节目非常少，可供6个月―2岁的幼儿观看的电视节目几乎没有。这意味着，如果节目能够满足这部分小观众的需要，将获得一个非常好的市场机会。于是，节目组将目标锁定在6个月―5岁这个年龄段的儿童。
负责《天线宝宝》节目制作的安?伍德女士(Anne Wood)和十几名幼教专家一而再、再而三地与妈妈们及幼教人员交谈，和1到5岁的幼儿接触，调查最能吸引幼儿的信息、影像和话语。他们发现，最容易吸引幼儿注意的，莫过于由他们的经验和视野能够领略的事物和环境，而孩子们串联这一切讯息的途径就是玩乐。
《天线宝宝》在正式播出前都邀请一些适龄儿童来进行测试，观察他们在观看节目时的反应，并做好详细记录。任何导致幼儿离开房间、转移视线的片段都将被删掉或重新修改。
《天线宝宝》节目的场景和内容，完全是根据孩子的想象创造出来的，节奏缓慢，信息量适当，语言重复且具有启发性，鼓励孩子与天线宝宝互动，而不是让孩子被动接受信息。
《天线宝宝》秉承的“慢教育”方式，在孩子的早期教育上更有优势：保持和孩子一样的节奏，从孩子的视角出发，给孩子可接受的信息量，孩子既能从中得到知识，还能感受到尊重。
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以下引用自牛妈灿灿妈：
http://www.ebama.net/forum.php?m ... age=1&authorid=7590
天线宝宝，是低龄孩子学英文最好的动画片。它词短， 跟画面连起来， 重复读。 比如， ball，图片上就是一个球， 然后Lala 会连续几次说“ball， Lala ball”， 所以根本就不用跟孩子怎么讲解。只是陪着孩子看， 知道孩子看了什么，在生活中碰到了可以把这个词跟实物连接起来。 尽量不要用语言解释语言，尽量让语言用实物、图像、动作连接起来。 0－6的孩子学习必须是based on 具象的东西而不能抽象，语言是抽象的，所以词语要与具体的东西和动作联系起来。还有一点就是我们会尽量把动画片、电脑游戏、书里面的故事、活动真正地找机会在生活中“做”出来。这样这些动画片跟孩子的关系就更密切了，他们有了真正的体验。象“red, yellow, blue"等词灿灿是看天线宝宝的时候学会的。天线宝宝里面有很多很有意思的活动。灿灿现在有时候翻到了天线宝宝的碟还是看得津津有味，做得（做里面的活动）津津有味。简单、直接。比如红色－它的画面直接就是一片红，而不是“代表”红的红花之类的，这样，很简单很直接的孩子就能把音节 RED －红色这个色彩搭起来。 如果我们用红花、红旗去讲RED， 孩子会容易混淆 －red 是花 还是 颜色。
有个原则叫16遍原则，不同年龄段的宝宝需要重复的次数是不一样的, 年龄越小的宝宝需要越多的重复, 16遍是平均值，《天线宝宝》片尾再见的次数真的是16遍，还是蛮科学的，所以爸爸妈妈再抱怨你讲的话孩子记不住的时候，记得重复16遍以上。孩子喜欢重复，天线宝宝说的又慢，还留出时间等等电视机前的孩子反馈说“再见”，对孩子来说特别喜欢，这也是我们说的轮流交谈。
《天线宝宝》，在英国和全球各地一共获得了十多项大奖，被誉为“迄今为止对儿童最有影响力的节目之一”。
《天线宝宝》的创作人员对电视节目市场进行了分析，发现在《天线宝宝》之前，可供5岁以下幼儿观看的电视节目非常少，可供6个月―2岁的幼儿观看的电视节目几乎没有。这意味着，如果节目能够满足这部分小观众的需要，将获得一个非常好的市场机会。于是，节目组将目标锁定在6个月―5岁这个年龄段的儿童。
负责《天线宝宝》节目制作的安?伍德女士(Anne Wood)和十几名幼教专家一而再、再而三地与妈妈们及幼教人员交谈，和1到5岁的幼儿接触，调查最能吸引幼儿的信息、影像和话语。他们发现，最容易吸引幼儿注意的，莫过于由他们的经验和视野能够领略的事物和环境，而孩子们串联这一切讯息的途径就是玩乐。
《天线宝宝》在正式播出前都邀请一些适龄儿童来进行测试，观察他们在观看节目时的反应，并做好详细记录。任何导致幼儿离开房间、转移视线的片段都将被删掉或重新修改。
《天线宝宝》节目的场景和内容，完全是根据孩子的想象创造出来的，节奏缓慢，信息量适当，语言重复且具有启发性，鼓励孩子与天线宝宝互动，而不是让孩子被动接受信息。
《天线宝宝》秉承的“慢教育”方式，在孩子的早期教育上更有优势：保持和孩子一样的节奏，从孩子的视角出发，给孩子可接受的信息量，孩子既能从中得到知识，还能感受到尊重。
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