说说我的看法高级模式
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wherezhang 发表于 2011-9-29 08:36
我也觉得动画片不好衡量，只有祼听初级章节书无障碍，才能说是又上了一个台阶。但看动画听动画音频这个阶段 ...
谢谢。“看动画听音频是一阶段”，“从反复听动画片音频到祼听又是一个阶段”，这简单的几句话绝对是长期体验积累沉淀的结果，受教了。和我一样处于摸索的TX，可以好好学习吸收啊，何况wherezhang的观点是有自己和旁人的经验佐证的。
看来我们当前处于向无障碍裸听初级章节书进军的爬坡阶段，有了目标、有了定位，就清晰多了。
另，顺着wherezhang等前面几个TX的意思，看来：用动画来练听力，有画面等情景的帮助，是个很好的途径，同时也非常有益于培养语感。但积累到一定程度，还得扔掉画面这个拐杖，完成从口语（动画主要是口语）到书面语的转变。
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goubao1107 发表于 2011-9-30 12:49
我们听完MTH了，但感觉进入瓶颈了,JBJ的内容她不喜欢,现在有空就只再听听MTH中感兴趣的书,如何进一步提升 ...
我们才刚开始听MTH的书，没有相关的经验提供，只能试着给点儿建议，希望能有帮助。
我的几个朋友家的女孩子，都是10岁以上的了，听完了MTH，自然地听JBJ、小木屋、HP什么的，各种章节书都可以上了。还有Avator的音频，也狂听了很久。阅读方面，她们已经在学校学了很多，家里进行的阅读程度也比较深了，已经开始看MTH了。
你的孩子还不满6周岁，如果这一类的章节书听不下去，不是说能力不到，而是说故事情节不容易引进共鸣。你可以看看High版的套餐帖子、汇总帖子里列出的这个阶段可以听的各种章节书，或者用动画片的音频都可以。
说到阅读对听力的影响，我认为阅读时，孩子才能关注句法语法问题，这是最大的影响。不知道你们的阅读进行到了什么地步，没法给出建议。
或者可以开始使用一套教材，系统地给孩子学习英语。论坛里讨论了各种教材，你可以选一套合适的试一下。大部分教材都差不多，关键是要坚持学下去，才会看到改变。我们这个月刚开始学习Treasures1，准备一周一课，希望能坚持下去。
自己先说说：
小三的孩子。2010年初开始准备自己教（之前有每星期一次的外教班学习二年），2010年5月开始听讲绘本，2011年4月开始看小乌龟，5月开始看ARTHUR，觉得简单，看了二季后，暑假开始看降世神通，应该能听懂八成以上。感觉听力有以下几过程：
1、混沌不开，鸡同鸭讲。调低难度来适应。
2、基本能听清。标志是：某日孩子会问：xxx是什么意思。尽管不懂意思，但已经能把音频里的发音复述得很准。当时信心大增，感觉孩子听力开始入轨了。
3、接下来的过程，不知应该是听力词汇增加这个量的变化过程，还是存在与前面类似的听力质的飞跃的过程，还请大家指点了。