[其他] 对英语学习的认识不断提高

但是，有一样东西一直让我困惑：为什么那些提出的英语学习方法在我看来明显很有问题的人，却很有市场呢？

似乎是：不在于是不是真的有好的方法，而在于是不是敢说，是不是愿意挑起各种激烈的争论，能博得眼球……最后就总能找到粉丝了

本帖最后由 imlucky 于 2017-12-26 16:12 编辑

所谓，会练的不说，不会的反而猛吆唿

各种方法在这里碰撞，自己要学着分辨判断。在这个开放的自媒体时代，有独立的判断能力是多么的重要。

本帖最后由 灿祥07 于 2017-12-26 16:30 编辑

不同层次的人认识和理念和是不同层次的。父母不学理念的，只能是死跟培训班和学校的步子。也有不少人处在捧臭脚的层次，这让搅混水的好象很有人气。曲高和寡，不是所有人都能理解层次高的人的话。飞龙很多人就理解不了/。。因为差距过大。没有一定水平的人，是看不懂毕加索画的，是一样的道理。外行看热闹，只能是跟风，内行才能看出门道。许多人是刚入，还算是外行。所以，很多人被别有用心的人误导。（更从是商业利益驱使吧）

有什么新感悟可以分享一下吗？

楼主自己可以想想，主动博眼球的人的目的是什么？为什么要去被别人圈粉呢？这坛子里经常有人说critical thinking， 希望孩子有critical thinking，那么家长具备这种能力吗？

觉得培训班有一定效果，但是不能全部依托培训班，要培养孩子自学、独立思考的能力

本帖最后由 imlucky 于 2017-12-26 17:02 编辑

最痛心的事情之一，是学校英语的老师在耽误自己的孩子，把孩子弄的很累，浪费大量的时间，学到的东西很少，负面的影响远远大于收获。

恐怕绝大多数的国内中小学英语老师，其实不会教英语。

我认为家长一定要多收集学习相关理念的资料，多看多对比多思考，才能尽量少走弯路。可以看看盖兆泉的书，一家之言。另外本人是奶爸的粉丝。

另外，我有点觉得，国内的论坛，论战的问题往往很可笑。
争论的常常不是跟英语学习相关的，又比较有深度的问题，而往往是本该属于常识的东西。

想请教一下，语法需要单独学吗？还是原版阅读就能解决?

本帖最后由 oranje 于 2017-12-26 13:12 编辑


个人经验是，通过阅读孩子能够获取所谓“语感”，利用语感可以做对大多数题目。但是，必要的梳理还是需要的，比如，用剑桥的英语在用语法篇，新概念也可以啊，顺手的都行。

如果不理会，自己跟帖几楼自然无趣，也即沉了。你看人家就是抓一个和他争论的，甚至还呼喊，@，还明目张胆说与之争论的对手在为他宣传。一个字，就是路过路过。。。

本帖最后由 cszxc098 于 2017-12-26 21:05 编辑

唉，坛里种种理论，真正有干货，适合多数家长的，还是盖兆泉、盖兆泉、盖兆泉，或者和盖理念相近的high版。盖的基础理念，看过二语习得理论的会熟之又熟，也会轻视盖的摘抄，但她写了家长需要了解的最低限度的基本理论，无可厚非。盖书最强的地方在于实践中出的那些东西，往往在几句不经意的话里。

1、所以，她的书不是看一遍或者几遍就能领会的，而是要在教小孩的实践中慢慢才能明白已经看过好几遍的话的意思，小孩要进步，家长更加要不断修正学习进步，根据盖的书不断修正适合自家小孩的方案，包括修正盖的一些做法，比小孩苦多了，有多少家长能这样陪小孩的？

2、在学前或者学校开英语课前，能解决基本听力问题，这步做好了，后期的阅读就能上道，并相互配合促进。习得线需要的时间，在家长铺路正确的基础上花大量时间堆，而且有段时间家长必须不能急，能耐得住，静待花开，一旦家长有见不到成果，有怀疑此路不通的感觉，很容易会偏向转用学得的方法。启蒙年龄小比如3岁，时间宽裕，家长不容易犯这个错误，娃也容易成功，但是中童大童启蒙玩的是和时间赛跑，讲究效率和少走错路，这就很考家长的掌舵能力了，这也是很多第一次做启蒙的家长所欠缺的，也是盖说3岁开始最好的原因之一。

3、大童+上一步没走好，又赶上了学校开英语课，习得还是学得？父母根本无从选择，也没有那个积累和知识去选择，选择了习得，时间上操作上难把控，多数只能是偏学得，以提升阅读为主和为荣。

4、还有一个很重要的区别，如果走国际线，即使不是纯国际那种（因为外籍小孩也打算考中文六级那些），每天都会有3个小时以上的外教授课， 即使上面说的那一步在学前没解决，后面也能有时间逐步补上，到初中后期就不用说了，全部科目进入全英授课。而走高考线就没有这个条件了。该怎么做，家长还是要根据小孩的目标，结合盖的书自己走，目标决定操作，这也是神庙会有一部分人支持的原因。

5、神庙的完全是学得线，只不过是用了卡通这个新酒瓶代替原来的教材而已，跟他走口语基本是死定的了，除非家长另外给小孩加料。但是对刚进坛的家长，茫茫然不知道从何处着手，那神庙的教程会有很大的吸引力，只不过这条路一走下去，家长习惯了那种模式，见到了效果，基本就不会考虑习得了，即使考虑回去时间也没有了，除非是走国际线还有点机会扳回。如果是小童，有机会养成英语思维，那最好不要碰神庙的东西，家长辛苦点慢慢爬这个版，略看这个版一半的页数基本就能明了各条线的优劣，以后爬坛就不容易受各种线的影响。如果是大童，对英语要求也不高，那就随意也可以。

本帖最后由 tigerlovelulu12 于 2017-12-27 12:34 编辑

你是不是想说神庙。。汗，那个是异端，就是靠怼人出名的啊  我只想说一句换了个小号来引出自己大号也是无敌了

面对张悟本的绿豆，三甲医院要疯了？

呵呵呵，其实凤姐也是网红，红了就行，不要问为什么？招到学生就行，火了就行，不要问为什么？

教育其实和科技一样，是需要不停的继承否定自己的。
因为教育的对象是人，我们对人的认识是需要不停的发展的。
你说欧美的科技很多比我们先进，没有多少人否认。
但是你说别人的教育理念很多也比我们先进，你网上发下试试。
父母都没有更新自己的知识、认识，对很多理念没有判断。
最后哪些理念在我们这里会胜出，那是就会讲故事的。
就像贾耀亭，关键是要会讲故事。

痛心