网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
女儿七岁,刚上一年级,因为老师要在一个半月内把拼音全部教完,导致每天回家都要复习呀抄写呀,学的还不是很好,因为在幼儿园时并没有上什么学前拼音班之类的,现在学起来就比较吃力。再加上每天还要练钢琴,于是女儿的压力一直很大,脾气也越来越坏,每次我催促她学习时,她就会大叫,我不要做我不要做,还会把房门反锁等等叛逆行为。

昨天实在气不过。第一次打了她,她哭着说:“打人是不对的…………我只是想多玩一会……”
想想真是心疼,后来还是向她道了歉,母女俩重归于好。

但这种情况以后肯定还会发生,真是很苦恼。
2758 查看 9 收藏帖子 (0)

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

  • kakamama

    2010-10-25 14:54:40 使用道具

    这个问题,我也很难拿捏的问题。

    但是, 说回来, 每个孩子的气质脾气不一样, 其实是没有一个一样的教育方法,因人而异
  • rayo0lee

    2010-10-25 14:59:03 使用道具

    孩子压力大了 脾气会不好 所以妈妈这时候最好不要再给孩子压力了 鼓励孩子才是最好的方法 就算孩子不能在一个半月完全掌握拼音也没关系的呀 只要持续不断地练习练习 拼音肯定能学好的
  • rose02

    2010-10-25 14:59:35 使用道具

    我家最近也是叛逆呢,老方法不管用了,得思考新对策了。
  • sammiyu

    2010-10-25 15:07:25 使用道具

    不要采取暴力吧,还是分析下利害关系比较好
  • Jean

    2010-10-25 15:09:06 使用道具

    跟我家当时的情景真是一样呢!那时,一时着急也是动过手的——现在后悔中……

    后来想了想,其实孩子也是一种情绪发泄。在她心情好的时候跟她聊天,她什么都明白——作业不做不行,琴不练那还不如不学。可到时候,就控制不了自己了,她控制不了自己,做爸妈的就容易抓狂……

    所以在她情绪比较平和的时候,告诉她,爸爸妈妈会跟她一起努力闯过这个难关的。欣那个时候每天做完作业,练完琴,还有半个小时的电视时间,这是她最喜欢的!跟她商量好,如果再犯错,就拿电视时间来开刀——不许看电视。哭、闹可以,但要在10分钟内调整好。每拖延5分钟,罚一天不许看电视。就这样,我们最长的时间不许看电视,有几次累加起来,到了近两个月的时间。

    真的是有一个多月没看电视,欣反而平静了,因为表现好,欣妈中间还奖励她看了几次15分钟的电视,欣高兴的不行。

    当然惩罚措施,一定要在孩子心情平静的时候,事先跟孩子商量好,这样她才会心服口服。

    我家是这样做的,还有没有其他TZ有高招的,也来讲一讲,我们也学一学

    评分查看全部评分

    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 一起学习,说得很好!要提前做好预防工作。
  • liushengli9595

    2010-10-25 15:25:57 使用道具

    首先你要明确目前孩子的这个阶段很重要,更何况又是刚适应学校的生活。我觉得如果是我的话我会就孩子目前的学拼音和练琴这两项的内容暂时分个主次,可以用孩子喜欢的方式陪她一起多练习拼音(家长是要下功夫制定几套方案的)。
    我家也是因为学习和生活中的一些事我和女儿起冲突,要做一件事时我会先她说好,这样我就有了优先说话的权利,经常是想发火时忍了又忍。
  • 睡莲

    2010-10-25 15:35:50 使用道具

    都有一样的苦恼,奖励孩子好说点,难的是如何聪明理智地惩罚孩子,而家长的惩罚又能让孩子认识到自己的责任和过错,而不是逃避与怨恨。像楼主说的,孩子的拼音加练琴,学习压力很大,孩子的情绪有些失控,但并没有大的过错,也不算很叛逆的孩子吧。是否考虑先让孩子转变心态,能够从容地面对自己的课业,不管孩子和其它小朋友相比如何,只要孩子自己尽了力,就给予鼓励和肯定,让孩子先有信心,才会有战胜困难,抓紧时间的勇气,个人以为扭转孩子低落的情绪和对学习抗拒的态度是关键。
  • cissy

    楼主 2010-10-25 21:56:13 使用道具

    谢谢各位妈妈们各抒已见。其实女儿还是很懂事很乖巧的,只有偶尔地发脾气,那也是一种情绪的发泄,做妈妈的应该理解体谅她,等她情绪好一些再好好跟她说,她也会很听话的。
    今天的作业完成得非常漂亮。而且都是主动完成的,我大大地表扬了一下!
    打小PP真是要不得,看着女儿的泪眼,妈妈真是下不了手的。
  • 人不能闲着

    2010-10-27 08:43:50 使用道具

    本帖最后由 人不能闲着 于 2010-10-27 08:55 编辑

             我认为适当的练习是很必要的,如果在学校掌握的不是很好,那就要父母帮助一起练习,找一些材料练拼读.在一年级包括如何做作业,预习,复习,如何拿笔,如何阅读,上课如何听讲,平时说话如何注意逻辑.包括一些在成人看来很简单的事家长都要事无巨细的告诉孩子,并让他练习一段时间.养成习惯.
            个人认为既不需要语重心长,也不需要打PP,刚入小学需要一个适应的过程.父母摆好心态,教他如何进入小学生的角色,慢慢会好起来的.都说我们现在的小学教育缺乏个性化教育,那么个性化就在于父母了.