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本帖最后由 qiankun3 于 2018-2-14 20:22 编辑


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  • alwaysbe

    2018-2-6 01:22:33 使用道具

    超级赞!真是引导有方。
    但觉得朗读绘本或播放有声书给小孩子还是有益的。
  • 陪伴成长

    2018-2-6 07:15:37 使用道具

    本帖最后由 陪伴成长 于 2018-2-6 07:28 编辑

    本楼招租 。。。
  • 陪伴成长

    2018-2-6 07:27:11 使用道具

    本帖最后由 陪伴成长 于 2018-2-6 07:28 编辑

    试一下下面这个题目吧。

    不用口头说,写下来就行。写好之后我贴范文和范文点评,您可以对比一下。。。


  • bulbuslilii

    2018-2-6 08:22:02 使用道具

    或许讲一下路线比只有理论要更好
  • 88wht88

    2018-2-6 08:27:24 使用道具

    你有一个聪明的娃.娃太厉害.
  • Jurlique

    2018-2-6 08:54:28 使用道具

    本帖最后由 Jurlique 于 2018-2-6 08:58 编辑

    可惜,等到中学高校阶段整几个英语证书,就不能当资本了。也是,到时候一样可以说考试都考不过来,以后再说呗。楼主没带娃考过剑桥的证书,怎么知道过了高级证书的娃娃就一定不会说呢?建议楼主哪天带着娃娃去考点周围找小考生们聊聊天。
    您家孩子年年爬起来参加各种口语比赛,到最后呢?还是山外有山人外有人的吧!
    上台不是靠拉勾-算数-不许变-变了就是大笨猪的吧
  • sun01759

    2018-2-6 09:15:44 使用道具

    本帖最后由 sun01759 于 2018-2-6 09:20 编辑

    这个年龄段的鹭鹭,英语所达到的高度,非常令人敬佩。父母对孩子的影响力,哪里是用“或多或少”就能够简单概括的。

    受限于个人能力,我和孩子花了大约2年多的时间,按照H5版规划的路线一步步走过来。目前孩子8岁,刚开始进阶套餐3内容。就我个人感受而言:我们孩子与同年龄段的鹭鹭比,英语使用能力上差距非常大。但我仍然认为H版的路线图,是有非常强的实践指导意义的(希望我没有错误解读H版的路线图)。广泛的阅读带给孩子的进步,不仅仅只体现在了英语这一个方面上。比如近期进行中的:scratch 的学习,通过阅读《Coding Games》这样的科普书籍,除新单词,口语表达外,能确定的是我们收获了更多的东西。我始终认为阅读是语言学习的根基,我相信以阅读为主线的英语学习方案短期可能并不会让人觉得提高了多少口语技巧,但必然会长远的影响孩子语言使用的深度和广度。这也才是我理解的“语言学习回归工具本质”的真正含义。瞎起哄一下。。。。。。。。。。。。。拍砖手下留情,呵呵。
  • johnhee

    2018-2-6 09:27:05 使用道具

    听了第一个,发音非常含糊,嘴巴张不开的样子。
  • Jurlique

    2018-2-6 09:43:43 使用道具

    帝都没啥单单口语的考试,曾经有个三一,后来北京不让孩子报名,转战河北太浪费时间。再说单口语能说明什么呢?我知道有5岁娃去河北报名考了三一口语6级。后来嫌烦,不再考了。
    要升学,不管国内国外都不是说:来来来,你说段话就OK了。就算是奥普拉找工作看的也不是单一张嘴。白岩松也不是只靠口语当上主持人的。
    11岁理解不了一带一路?有意思。这词现在中外都热,不说国内了,BBC, CNN,哪个媒体一天不说几遍?
  • kittywang1983

    2018-2-6 10:18:56 使用道具

    可以请问视力是怎么保持的吗?非常 非常非常感谢。
  • 云北堂

    2018-2-6 10:56:00 使用道具

    很赞同楼主的观点,语音的第一要素就是 要沟通,能自由的表达自己 和能听清对方的表达,才是语音的发展动力。我家已经大班了, 才开始英语之路,没有给他在外报班,就在家自己看碟片。我和他复习下。不是每天进行。我更多时间是监督他背诵唐诗。汉字的文化多么优美,英语我的定位是沟通为上,在学生时代,对付考试为是上。我不在乎我家英语不行。我也不懂这样的选择对不对,一直思索中
  • 悠猫妈妈

    2018-2-6 11:12:14 使用道具

    口语确实非常好了,佩服佩服
  • 添添2010

    2018-2-6 11:28:14 使用道具

    听说在前,但是一涉及到思维方式和三观,阅读和写作是基础啊。
  • cszxc098

    2018-2-6 12:34:57 使用道具

    真是坛里的标杆,现在很少见到鹭爸写这么多东西了,难得这么有兴致,恳请鹭爸指导一下,看动画片习得的步骤,非常感谢
  • symx

    2018-2-6 12:44:04 使用道具

    1:上面说的翻译,这是把学习英文理解的太狭义了,不管是书面的翻译还是同声的,都是很小众的方向。
    大多小孩学习英文方向不是这个。
    2:关于人工智能,只能说这些都是外行人的看法,这东西还很遥远。就算真的可以机器翻译了,对外语的要求不是降低了,而是更高了。
    所以用人工智能来推演学习外语的没落是很文科的理解。

    3:口语非常要紧,特别是可以自由表达。
    如果把美国不认识几个单词的人的口语看做流利,参照我们国家的情况。我们乡下不认识几个字的老乡也可以熟练中文口语,而且还讲的诙谐幽默。但是仅仅依靠这口流利的中文口语,找个普工估计可能。因为这是在中国,中文口语说的顺的多了去。
    基于此,我有2个结论。
    a:口语流利(如果美国老农的英文,中国老表的中文都属于流利),并不是什么难的事情。
    只所以出现中国人学习英文口语不咋地,我觉得更多不是口语多难,而是方法层面的问题。
    所以第一个结论是,学一口流行的英文口语并不难,只要方法得当,加上一点时间的坚持,都可以搞定。
    b:仅仅熟练英文口语,其实已经具有非常大的优势。
    虽然中国人熟练中文口语的人太多,很多连字都不认识。但是中国人熟练英文口语的少,虽然这东西并不很难掌握(方法合适,加上坚持)。所以说就算英文口语熟练,在可以预见的时间里面,在中国行走还是有非常大的优势的。
    另外一个问题是需要特别说明的。
    就是很多人把英文当成一个工具。我一直不知道说他是一个工具,到底是在贬低,还是再抬举。
    你认为他是什么,能改变他的位置吗?
    还有就是很多人经常出现这样的逻辑,比如人在学习c语言。马上就有人跳出来说,你就会语言,你不懂架构,你也就是个低级的码农。比如有人在学习ps,马上有人及时的讲,你就会ps,你不懂色彩、阴影、设计心理学等等,你也就是一个美工。比如有人数学考了145分,马上有人说,你就数学好,你一样不能考上好大学。我觉得这些人都是说的正确的废话。
    别人学习英文,为啥就不能学习其他的。为啥别人都只能学习英文。
    能把英文学熟练的人,人为啥不能熟练学习下建筑、分子调控、法律。这二者有冲突吗?

    4:我们接触到信息,最核心的载体就是语言。其实学习一种语言,更多的是通过这种语言来学习更多先进的知识、理念。

    5:语言学习上的先上车理论。
    我们太多三岁小孩学习五岁小孩自然而然会的,8岁小孩学习10岁小孩应该懂的。
    英文的学习上因为有些小孩早出生,加上开展亲子英文早,结果很明显和年龄更低的小孩比,他非常优秀,但是这种优秀其实是一种假象。
    作为家长一定要时刻警惕。
    就跟你家小孩半岁,你羡慕邻居家三岁的小孩不尿床一样。等你家小孩三岁了,你发现这根本都没有啥炫耀的。
    实际上中国的早教,到处充斥着努力让半岁的小孩不尿床的表演。

  • qiankun3

    楼主 2018-2-6 13:35:24 使用道具

    本帖最后由 qiankun3 于 2018-2-6 13:38 编辑

    要说阅读写作,也在整。昨天鹭二十分钟打的篇拙作,是去年看过美国学生历史书,自已快速瞎编写的。水平的确还不高。

    REAL HISTORY BEGINS
      You have probably wondered, what the world would be like if there was nothing at all.
      I wondered the same thing too.
      I once wondered, what the world would be like if there was no people, animals, or ts, just solid rock.
      My imagination was actually scary. Because in my imagination, the earth was just a ball of fire, flaming at a long time ago.
    A long, long, long time
    Ago, where there was no
    Human at all
      No human at all? Could you imagine a world like that?
    A long, long, long,
    Long, long, long time ago,
    Where there were no animals
    At all
      No animals at all? Could you imagine a world like that?
    A long, long, long,
    Long, long, long
    Long, long, long…
    (You will keep on saying long for the whole day, and the next week, and the next month, and the next year, and it would still not be long enough,)
    Where there was no human, no animal,
    No plants at all,
    Just solid rock all over the world,
    The earth would just be a ball of fire
      No Human, no animal… Okay, so you know it all.
      I tried to run to my mother and father’s room just to get that scary thought out of my head.
      But now the history will really begin.
      There are many kinds of guesses in history. So how do you suppose I know all of this history that happened so long ago? I’m not, I’m only guessing about them. There are different kinds of guesses. If you hold on to one penny in one hand, the other one empty and have someone to guess which one has the penny in it; that is one type of guess. The guess could be wrong, or it could be right, it is just luck.
      Another type of guess is guessing about what happened a long time ago. For example, we don’t actually know if our guesses are correct, we are just guessing about them.
      Do you know where the word “history” came from? His-story… A boy named it so.
      The world started as a small star, and then it started to grow big, until it became really big. Since it was so close to the sun, it became on fire. Then the cold air whooshed over the earth, causing it to rain. It rained and rained for thousand of years. The rain became the ocean and lake and ponds and rivers. Then the earth started to change. It started to form mountains and hills, and holes. After that, the exciting part came. The first tree was grown! It started to make other trees, until forests were formed. When that was done, the nitrogen and oxygen started to form the atmosphere. Some ts began to grow. Then the first animals came! They were little microorganisms that lived in water…
      When the earth formed, life began.
      When the first people came alive, they formed the Stone Age. The Stone Age was hard, for everybody lived in caves. They ate the dead meat of animals. They drank the warm blood of mammals. They slept on the wet leaves in forests.
      Do you know how copper was found? Well it was actually found by accident.
      When you rub your hands together, they become warm; when you rub your hands together rapidly, they become hot; when you rub two sticks together, they become warm; when you rub two sticks together rapidly, they become hot; when you rub two sticks together even more rapidly, and if you keep them long enough, then will set on fire…
      One time a man of the Stone Age was making a fire. He put some rocks around the sticks to look pretty. But it just happened that that was not just ordinary rock, they were oar. When the fire was on, it melted the oar, and out came the copper. At first copper was made to ornaments because they were so pretty. They some people found that copper could be made to bronze, and the Bronze Age began. The Bronze Age lasted for almost 3000 years. After that, somebody discovered Iron, and the Iron Age began. People soon found out that iron was better then either copper or bronze.
      You probably also heard about the Golden Age. Which was when people lived happily, and everybody was good and merry, and everything was beautiful. But of course, we think that the Golden Age only exists in fairy tales.
      Now after talking about that much, we haven’t talked about language. So how about chatting about alphabet for a moment; here is a tale:
      There was once a carpenter named Cadmus. Once, he was working on something, when he wanted a tool, that he had left at home. Picking up a chip of wood, he wrote something on it, handed it to his slave, told him to bring the chip to his home, and hand it to his wife. The slave, wondering, did as he was told. Once he handed the chip to Cadmus’s wife, she looked at the chip, and, without saying a word, handed the tool to the amazed slave, who thought that the chip in some mysterious way, had spoken the message. When he returned to Cadmus with the tool, he begged for the remarkable chip. When it was given to him, he hung it around his neck for a charm.
      That was the old tale of the person, who they say invented the alphabet. We do know that the Greeks like to make up such stories, and we think no one had invented the alphabet. However we do know that the Phoenicians invented the alphabet, and Cadmus was a Phoenician. Their alphabet was on which ours was based.
      You probably call it you ABC, but the Phoenicians had harder names for them. They called A----alpha, B----beta, and so on; which is why we now call it the alphabet.
      Now that we have talked so much about history, we can finally give it a rest. If you want to know more about history, you can read my other essays which I had wrote before. If you can’t find it, I will be writing more in the future.
    (History is really interesting.)


    用电脑翻译软件翻译成中文


    你可能想知道,如果世界上什么都没有,那将会是什么样子?。

    我也在想同样的事情。

    我曾经想知道,如果没有人、动物或植物,只有坚硬的岩石,这个世界将会是什么样子。

    我的想象力真的很吓人。因为在我的想象中,地球只是一个火球,在很久以前燃烧过。

    很长很长很长的时间

    以前,那里没有

    所有的人类

    根本就没有人?你能想象一个这样的世界吗?

    长的,长的,长的,

    很久很久很久以前,

    没有动物的地方

    完全

    一点动物也没有?你能想象一个这样的世界吗?

    长的,长的,长的,

    长的,长的,长的

    长的,长的,长的…

    (你会一直说一整天,下一周,下一个月,下一年,而且还不够长,)

    没有人类就没有动物,

    根本没有植物,

    全世界只有坚硬的岩石,

    地球只不过是一团火球。

    没有人,没有动物……好吧,所以你知道这一切。

    我试着跑到我爸爸和妈妈的房间里,只是想把那个可怕的念头从脑子里弄出来。

    但现在历史将真正开始。

    历史上有很多种猜测。那么,你怎么认为我知道很久以前发生的这些历史呢?我不是,我只是猜测他们。有各种各样的猜测。如果你一手拿着一便士,另一只手里拿着硬币,有人猜哪一枚硬币里面有硬币,那是一种猜测。猜测可能是错的,也可能是对的,只是运气。

    另一种猜测是猜测很久以前发生的事情。例如,我们不知道我们的猜测是否正确,我们只是猜测他们。

    你知道“历史”这个词是从哪里来的吗?他的故事…一个男孩这样命名。

    世界开始是一颗小星星,然后它开始变大,直到它变得非常大。由于离太阳太近,火就燃烧起来了。然后冷空气喷在地上,造成雨。雨下了几千年了。雨变成了海洋、湖泊、池塘和河流。然后地球开始改变。它开始形成山和山,和洞。在那之后,激动人心的部分来了。第一棵树长出来了!它开始制造其他的树木,直到森林形成。当这样做时,氮和氧开始形成大气层。一些植物开始生长。然后第一批动物来了!它们是生活在水中的微生物…

    当大地形成时,生命开始了。

    当第一批人活着时,他们就形成了石器时代。石器时代很艰苦,因为每个人都住在山洞里。他们吃动物的死肉。他们喝哺乳动物温暖的血液。他们睡在森林里的湿树叶上。

    你知道铜是怎么找到的吗?实际上是偶然发现的。

    当你双手搓在一起时,它们会变得暖和;当你双手快速地搓在一起时,它们就会变热;当你把两根棍子摩擦在一起时,它们就会变热;当你把两根棍子摩擦在一起很快,它们就会变热;当你把两根棍子摩擦得更快时,如果你把它们粘在一起的时间足够长,那么它们就会着火…

    有一次,一个石器时代的人在生火。他在树枝上堆了些石头,看起来很漂亮。但碰巧那不只是普通的岩石,他们是桨。火一开,桨就融化了,铜也出来了。起初,铜是用来装饰的,因为它们很漂亮。他们有些人发现铜可以制成青铜,青铜时代开始了。青铜时代延续了将近3000年。之后,有人发现了铁,铁器时代开始了。人们很快就发现铁比铜或青铜更好。

    你可能也听说过黄金时代。那时人们生活得很幸福,每个人都很快乐,一切都很美好。当然,我们认为黄金时代只存在于童话里。

    现在谈了那么多,我们还没谈过语言。那么,聊一会儿字母怎么样?:

    曾经有一个名叫德摩斯的木匠。有一次,他正在做一件事,当时他想要一个工具,那是他留在家里的。他拿起一块木头,在上面写了些东西,递给了他的奴隶,叫他把芯片拿到家里,交给他的妻子。奴隶,想知道,按照他说的去做。一旦他把芯片卡德摩斯的妻子,她看着芯片,并没有说一句话,把工具惊讶的奴隶,他认为在一些神秘的方式的芯片,所说的消息。当他回到Cadmus时用的工具,他恳求卓越的芯片。当它被送给他时,他把它挂在脖子上寻找魅力。

    这就是那个人的旧故事,他们说是发明了字母表。我们知道希腊人喜欢编造这样的故事,我们认为没有人发明过字母表。然而我们知道,腓尼基人发明的字母,而德摩斯是腓尼基。他们的字母表是以我们的字母为基础的。

    你可能称它为你的ABC,但腓尼基人有努力为他们的名字。他们称之为α,β-β,等等,这就是为什么我们现在称它为字母表。

    既然我们已经谈了太多历史,我们终于可以休息一下了。如果你想知道更多关于历史的知识,你可以阅读我以前写过的其他文章。如果你找不到,我以后会多写的。

    (历史是很有趣的。)




  • 轩轩小公主

    2018-2-6 13:59:14 使用道具

    首先非常感谢楼主写了那么的文字以及提供了那么多的例证,让我们看到了孩子的优秀。可是大家更多希望来爸妈网从很多牛蛙的日常学习中吸收一点经验,而不是一家之言论就全盘否决的其它家庭的努力。我们都在路上,永远都在路上。走在前面的能否抽空回头给我们一些诚恳的建议,而非带着一点得意回来激起一些浪花。
  • 陪伴成长

    2018-2-6 14:03:37 使用道具

    qiankun3 发表于 2018-2-6 13:35
    要说阅读写作,也在整。昨天鹭二十分钟打的篇拙作,是去年看过美国学生历史书,自已快速瞎编写的。水平的确 ...

    地板楼 的题目还做吗?呵呵。。。

    如果可能,可以请 Lulu 看看纪录片 History of the World in Two Hours (两个小时的世界历史),或者阅读一下解说词 。。。


  • qiankun3

    楼主 2018-2-6 14:48:12 使用道具

    才翻墙找了下,看国外有多种版本,一时还不知下载哪几个合适,慢慢选吧。
  • qiankun3

    楼主 2018-2-6 14:53:50 使用道具

    有中文或英文字幕的我从不用,要语言语音去理解才更有效果。
  • 轩轩小公主

    2018-2-6 17:52:42 使用道具

    轩轩小公主 发表于 2018-2-6 13:59
    首先非常感谢楼主写了那么的文字以及提供了那么多的例证,让我们看到了孩子的优秀。可是大家更多希望来爸妈 ...

    非常赞同你的听说先行的理念。
  • tigerlovelulu12

    2018-2-6 23:21:26 使用道具

    膜拜牛爸,真的很棒,孩子有这方面的特长真是炫目
  • 小白白大白菜

    2018-2-8 01:05:29 使用道具

    说了这么多,是打算办学习班还是秀娃?要么是来听赞美的?
  • 小白白大白菜

    2018-2-8 01:07:01 使用道具

    symx 发表于 2018-2-6 12:44
    1:上面说的翻译,这是把学习英文理解的太狭义了,不管是书面的翻译还是同声的,都是很小众的方向。
    大多 ...

    你咋尽说实话呢,大兄弟
  • 小白白大白菜

    2018-2-8 01:08:17 使用道具

    标题是方法讨论,一点方法没看见
  • cszxc098

    2018-2-8 01:43:11 使用道具

    本帖最后由 cszxc098 于 2018-2-8 01:58 编辑
    小白白大白菜 发表于 2018-2-8 01:08
    标题是方法讨论,一点方法没看见

    鹭爸以前的贴基本都删掉了,这贴说的是看法而已啦,方法说了你也做不到。鹭爸学的是俄语,翻译工作中学了其他语种包括英语,鹭鹭一岁半开始类似OPOL的启蒙,对家长要求很高,娃本身有语言天赋,加上军人般的执行力和十年的持之以恒,才有今天的果实。这是坛里一个标杆,标杆是拿来超越的,但现在还没见几个小孩能超过,这还是在没有出过国的情况下在国内通过家长启蒙做到的,能给予普通家长信心,能让家长看到启蒙可以去到什么水平,这就是发帖的意义。至于红眼病发、风言风语、故作高深、伸手赖要,覆手骂街这些,只能反映出那些家长素质有欠。
  • alwaysbe

    2018-2-8 05:02:54 使用道具

    论坛新人,不知道为什么鹭爸以前的帖子都被删了。我是顺着论坛其他人的帖子和网页快照才把鹭爸以前的旧帖子看了个大概。这一看就两三个钟头,但感觉太值得了。
    来这个论坛的人大多是为了自己孩子的学习和成长求些经验和帮助,为什么不能耐下心来仔细研究下鹭爸这样过来人的心得呢?只需要关键词“鹭爸”在本论坛和外面的(尤其新浪博客的转载)搜一下,就能看个大概。从操作程序、注意要点、动画、影视节目到图书的推荐都是非常详细清楚的,那些说楼主空谈理论的人请再多关注下。

    感触之一,家庭环境太重要了。鹭爸这种对专注和趣味的提倡才让孩子既有了英语和知识上的收获,又没有辜负童年的快乐。成长和快乐可以兼而有之。我不知道鹭宝会有怎样精彩的未来,但我相信她会为自己的家庭感到自豪。
  • alwaysbe

    2018-2-8 05:15:43 使用道具

    另一个感触是,我们能提供给小孩子的好的中文绘本、影视作品太少了。
    和英美相比,这个差距不知何时才能弥补。
  • 小白白大白菜

    2018-2-8 09:04:49 使用道具

    cszxc098 发表于 2018-2-8 01:43
    鹭爸以前的贴基本都删掉了,这贴说的是看法而已啦,方法说了你也做不到。鹭爸学的是俄语,翻译工作中学了 ...

    我从不知道这位楼主,只是就帖子说了几句,标题写的是方法讨论,进来看看是什么方法,难道您是闭门造车?但凡来这里的朋友都或多或少受益于网站,根据自己的做法再提出想法,谁生来就会,都是学来的吧!是不是这些人都是伸手党?难道你没有看过别人经验?就冒出你这个小粉红评判我的为人,扣了一大堆的帽子