本帖最后由 愚妈 于 2018-4-23 08:57 编辑
一晃到澳洲求学已经是第三个年头,小孩到澳洲读书也已经两年有余,我作为母亲有不少的体会,作为教育工作者也得到了许多的启发。回想从前在爸妈网获得的许多宝贵信息,我突然想到利用自己枯燥的论文写作之余的时间,再回到爸妈网做一些信息的记录和分享。
我没有什么系统的资源可以分享,自己不擅长收集资源,原来从爸妈网得到的一些资源也没有好好利用(此处默默反思一分钟)。所以我大约会用讲故事的方式记录一些自己的跟教育沾点边的见闻:身边小朋友的故事,自家小孩学校的故事,还有许多其他杂七杂八我觉得有意思的故事。为自己的家庭记录,也分享给有缘有兴趣的爸妈。有空写一点,慢慢往下写。
小孩是天生的语言学习高手
小愚到澳洲之前在一所美国人开办的小型私立平价幼儿园上学,老师都是中国人,但是有一点英文环境,在那里三年多的上学经历除了给他快乐的幼儿园生活,也给他的英语听力打下了点基础,不过那时他口头表达是不行的,只能进行最基本的“我要上厕所”“我们去洗手”之类的日常表达。因为课程的原因,他也有一定单词量,比如涉及种植的单元就会学一些跟植物有关的词汇,开展制作活动就学了些工具的词汇,但这些词大多他都不会在生活中运用。那时候我们在家也从来不说英语,我自己没有那种意识,也没有太多时间精力放在孩子语言学习上面。
即便如此到了澳洲之后,我发现他之前的那点英语基础还是发挥了作用。面对全新的环境,他从来没有说过不想上学,反而是从开头就一直对学校抱有特别积极的态度,在一段时间甚至要求周末也想上学。我们的签证可以免费就读公立小学,所以我们没有考虑当地多数华人都会花钱去选择的私校,而是找了一所有招收国际生资质的公立学校,原因很简单,就是没有那个经济条件。好在维州号称教育很强,而且只有经过认证的学校才可以招收国际生(因为澳洲属于移民国家,国际生相当多,小愚学校两百来个孩子就来自六十多个国家),所以我还是相信公立学校教学质量有些保障。不过在这个学校,小愚是当时唯一的一个中国小朋友,学校的外语课是学印尼语,没有中文这个选项,所以一个好坏参半的情况就是在学校没有可以和他说中文的人。
开学之初通过跟老师的交流我知道孩子在学校表达是跟不上的,不过似乎听能迷迷糊糊听懂不少。维州政府有面向非英语国家来的小朋友的免费语言辅导,可以选择集中到语言学校学,也可以配老师一周几天在学校跟着孩子作辅导。只有通过专职人员评估证实确实需要这种语言支持的小朋友才会配给语言课,不过据说大部分转学来的外国小朋友都会配语言课。记得当时带班老师对我说但愿测试后能配给小愚语言辅导,这样他语言进步快一些。而我那时也觉得十之八九会给小愚配语言老师,毕竟他的基础不好。然而我错了,评估结束后,评估人员说他表达虽然没有同龄人水平,但是听是听得懂的(我估计测的日常生活用语,他幼儿园的基础用上了),所以这个语言课不给配,不给配。。。我心里的那个失望啊。不过老师倒是调整得很快,她在自己的手机上下了谷歌翻译,遇到孩子听不懂的重要的词她就对着手机说然后翻译给孩子听。而且她似乎也知道我为孩子语言有些担心,于是每一次和我交流都必然会说:“小孩天生就是学语言的,他们学语言快得很。”她告诉我:“不要担心,根据我以前带国际生的经验,小愚这种情况三五个月后他交流就没有障碍了。”果然一个学期之后,小愚要表达什么就没有大的问题。看着他在教室里积极举手发言,一说一大堆,我挺吃惊的。虽然不准确,不过显然已经比我能侃了。
在小愚跟小朋友能正常交流之后,我跟老师提到过对他“表达不准确”的担心,老师又一次拍着胸脯说:“根据已有研究,孩子们的语法大约在融入语言环境之后一年左右自然萌发。等着吧,很快你就会看到了。”老师的话挺准,从第四学期开始,小愚说话开始有“Everyone has...”"I will be doing..."“I would've” 之类的表达,写作时也能很合理地使用过去时和完成时。也就是说语法这东西没有专门教他,就像老师说的他听着听着自然就会了。
自己孩子学英语的这个过程我切身感受到孩子超强的学习语言能力,这是一种所有孩子都有的天赋的能力。恰当的时间里恰当的刺激,他们学外语实在是很自然的一件事情。
想到一则插曲:
学校每周五下午有集会活动,通常是校长带着不同的孩子唱主角。大概第三学期,也就是下半年了我才找到时间去旁听了一次(很不称职,此处再反思一分钟),老实讲我很多都听不懂。一是那个多功能厅很大,两百多老师孩子在里面,居然讲话不用麦克风,而且他们习惯不大声说话,所以虽然背景没啥噪音,我还是感觉不怎么听得清;二是澳洲的口音可能很多人都知道真心不怎么好懂,尤其是对我们一直听着美国口音学英语的人来说;第三是大人讲话还好一点,小孩讲话就更不好懂,说得含混还快。所以我就坐在那里半蒙状态听了二三十分钟,一到听不明白我就心疼自己的娃,他上学那么久了,这周五下午是怎么熬过来的啊。不过那天放学我问他时,他告诉我说“现在我都听得懂了。。。”