我女儿幼儿园大班,她中班时候就自己阅读英文绘本了,每页50字左右。我注意到她是从图画好理解的英文绘本开始自主阅读的,有些是以前听音频很多次以后熟悉的绘本。后来大班我会给她买一些英文漫画书,图画比较有意思,字每个图上有一句那种,一页差不多也4050个字,她自己爱不释手,看很多遍,一看就是一小时。百看不厌。
在自主阅读的过程中,我感觉她的阅读速度和认字的词汇量在大幅度提升,可能在猜字的过程中,根据前后文字和图画,她能猜出来一些字的意思,并且和记忆在脑子中的声音联系在一起,于是一些只知道发音的词汇,她就认识了。这个不是自然拼读学习的结果哦,大班才开始学习自然拼读的。因为我一直觉得自然拼读需要积累一定的语音词汇才可以开始学,不然太事倍功半,孩子也累,也不是母语学习方式。
我又回想了她中文的识字过程,目前和英文阅读的学习过程进度是一样的哦,所以,我感觉我们学习英文,是可以比照中文学习过程的,是自然习得过程。
比如我女儿现在中文的阅读,一样是没有教过认字,但是通过听中文绘本,然后慢慢自己看,然后过渡到认识了更多的中文字,然后可以自己阅读三国演义,安徒生童话等全字的中文故事书,并且不用拼音,这个我觉得和她的英文自主阅读完全一致。我女儿现在幼儿园大班,可以自己阅读没拼音的安徒生童话,英文可以自己阅读每页50字的绘本,我觉得完全有一致性可以研究。
英文漫画书是什么书?