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（以上视频是宝贝在二岁二个月的时候，我陪着她玩逻辑狗第一阶段3-4岁版本的纪录片）
宝贝是在二岁二个月的时候开始玩逻辑狗的，当时我给她买的是3-4岁的版本。
当时也没有想太多，就是因为这个玩具太火了，周围有很多朋友都给孩子买的有，虽然感觉我们年龄还小，就买了吧，我当时就觉得这个玩具可以锻炼孩子的手部精细化能力，因为各种按钮需要不停的拨动，买回来以后，孩子也挺喜欢的，我就和其他玩具一样，每天有空就陪她玩，之前我们已经能够区分各种颜色的中英文表达了，所以不受年龄段的限制，就随便玩吧，我也没有刻意让孩子区分各种形状的不同点，着重去培养她的逻辑思维能力等等，就想着是一个能够动手的玩具，随着几天的试玩，我感觉里面的内容是相当有趣有料的，
首先孩子要能够识别各种颜色的不同，然后通过观察，每个模版上，每块图形都有哪些不一样的特点，这些特点是和按钮的颜色相关联的，这应该就是逻辑思维培养的雏形：找相同。
每个孩子都是不一样的，什么时候可以进行逻辑思维能力的训练，一定要家长平时多多和孩子陪玩陪读，才能从一些小细节上来判断她们是否可以开始进行了,所以说每个孩子的学习教材都会有所不同，兴趣点也不相同。我们很多家长其实做的很不好，在孩子敏感期的时候，不顺应孩子的敏感需求，锻炼孩子的各种能力，培养各种兴趣，以为孩子是单纯的调皮捣蛋，进行扼杀，上学以后，又开始花钱报各种兴趣班，培养兴趣，与其这样，真不如好好学习一下孩子各个年龄段的心理发展需求，把精力都使在刀刃上，事半功倍。
上图是一个非常典型的逻辑狗的练习内容，前期孩子要能区分出各种颜色，接着她需要观察每个小丑都有哪些不一样的地方，头上戴着什么样式的帽子？手里拿着是气球还是雨伞？这些小细节区分清楚以后，再对照最右边那一数列的内容，把按钮摆放在相应的位置上。孩子第一次可能不会做，家长就慢慢引导他们，让他们先对左边的内容进行区分，区分好了以后家长示范一个按钮的摆放，其他的按钮，鼓励孩子慢慢完成，我记得我家宝贝第一次做的时候，也是非常抗拒的，后来我就和她说，你看着，爸爸先玩好不好？慢慢鼓励引导上路的。慢慢来吧，各位家长也不要着急，育儿比的就是家长的耐心程度，很多时候，我们说和孩子一起玩玩具只是一种加强亲子关系的形式，你不玩这个，可以和孩子玩她感兴趣的内容，最终的目的是培养你和他们的亲子关系，他们对你的依赖程度，安全感等等。孩子能学会一些东西固然是好事，如果没有那么灵光，家长也要在各种尝试中，享受亲子的时光和乐趣，因为他们上了幼儿园以后，有了自己的朋友，就不像以前那么依赖家长了，这是经过很多实例证明过的。
随着宝贝对逻辑狗兴趣的加大，她玩的准确率和速度也加快了很多，后来有些内容涉及到太多的数感逻辑方面，她越来越无法理解了，我们就暂停了，等她过段时间突然开窍的时候再继续进行也不晚。
这套玩具陪玩的心得就是：原来很多思维的培养，真的可以借助一些有趣有料的教具玩具，慢慢培养起来，我感觉我小时候，就没有这样针对性非常强的玩具，有些思维能力的培养，如果没有好的教具让家长来示范陪玩，真的很难表达的清楚，孩子也无法从平淡的书本上，构建一个立体的思维框架，如果一个家长想培养孩子的各种思维能力，教具玩具的选择真的需要科学的指导。
用心的爸爸
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