想到这个问题,首先是两年前在盖兆泉老师《做孩子最好的英语学习规划师》这本书中看到盖老师提到孩子学英文和中文是可以相互促进的。
那个时候女儿才4岁,就是因为看了盖老师的书,准备给她从家门口的公立幼儿园,转到一个纯英文外教幼儿园里,她是英文0基础。
如今近两年的时间,女儿的英语到什么程度呢?听说读写秒杀她读初二的哥哥这也没什么,毫无压力的读Magic tree house和box car children。一言不合写个近百字的英文小作文。听力口语更是不必说。。。她的英文要比中文要好得多,今年还好,去年一整年,在学校和回家都只说英文,弄得自认为是爱国者的她爸爸很有意见。
他们两个月前开始读那套28本的树屋,老师会录一些小视频发给家长们看。然后我发现,读得很快很流利的那几个娃,都是我知道家长十分重视中文学习,平日在家里带着读中文绘本和故事书的。