儿子2岁多的时候报了少年宫的宝宝英语，其实就是接触一些英语儿歌，算是开始启蒙了吧。 后来又接着上了少年宫的剑桥少儿英语，第一册和第二册，也是以基础单词和歌谣为主，老师对对话基本没有要求，听单元故事也只要求大致听懂即可。这个阶段上课基本全程到课，也有课后反复练习，还会少量看些PEPPER PIG原版动画，所以觉得孩子的发音、语感、单词量都还可以，小朋友自己也感觉良好。
后来课程中断了近一年，没有特意报班学习，但也时不时用IPAD上的一些APP保持语感，没有要求他能达到开口对话的水平，只是希望能有一些潜移默化的基础。 今年试听了一节网络课程之后，做了相应的英语程度测试，结果却很让人心碎，还停留在LEVEL 0阶段。反映出来的主要问题，是孩子无法和外教简单沟通，听不懂指令，也听不懂测试的题目要求，在没有任何外力帮助的情况下，跟不上课程的要求。
作为妈妈，在孩子的外语启蒙路上反省：1.语言是拿来用的，不用就不会真正掌握，仅仅停留在短时记忆的单词和歌谣是不行的，应该尽快跨过这个阶段；2.原版动画还是要坚持，这个原则后来放弃了很可惜；3.外语启蒙几岁都可以，不同阶段的孩子都有良好的适应性；4.如果视力可以接受，网络上各种课程和APP值得一试，但是父母应该根据孩子的情况仔细挑选；5.幼儿阶段，母语学习同样重要，不要指望一个语文能力很差的孩子能学好外语。
最近的反省就是这样吧，欢迎大家给点建议。
加油