作为传统教学方式成长起来的英语白痴，对它的认知是从孩子身上看到了不一样的成长和学习模式。
先来说说母语的习得方式，小孩子在一岁左右才会说几个叠音，之后两三岁简单句子，日常对话，逐步接近成人语言，进行正常对话。
这个过程中在说之前先会听懂，在认字读懂之前先会大量说，在写之前先会大量读，所以听说读写的递进都是建立在前一级大量积累的前提下。
语言的习得方法是相通的。
所以，想让孩子有兴趣并且相对比较轻松学得语言，要符合语言的学习规律。听力先行，大量积累之后是说，听说的大量积累是读和写。
那么家长如何辅助进展？
女儿的认汉字并没有很刻意训练，完全是不断的讲故事积累起来的，孩子在听故事的过程中，故事图片以及文字她都会关注的，不断积累认字就很自然。
有了汉字的经验，英文的引导思路也是这样，动画片引导兴趣大量听力，听音频基础上，点读绘本并行，引导绘本故事的输入，这个基础之上大量积累之后，认单词应该会比较顺利。
从目前她的进步上，验证了这个思路的准确性，现在的线上英语，在预习课程时非常非常省心，她自己预习之后，我再辅助检查一下是否都会了就ok了。
这个过程中家长的坚持和规划很重要，绘本每天一刻钟其实就够，不需要一两个小时，重要是坚持。
