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本帖最后由 Tracysolucky 于 2018-10-22 14:27 编辑

宝宝四岁半,,读了ORT 1-8,现在刚入手海尼曼G1和G2,想问问大家在精读还是泛读?
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教育观点
1557 查看 17 收藏帖子 (0)

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  • oranje

    2018-10-22 14:41:49 使用道具

    四岁半谈精读泛读没意义啊,你说读了ORT1-8,请问怎么读的?点读?别人读她听?自主阅读?
  • Tracysolucky

    楼主 2018-10-22 14:43:41 使用道具

    oranje 发表于 2018-10-22 14:41
    四岁半谈精读泛读没意义啊,你说读了ORT1-8,请问怎么读的?点读?别人读她听?自主阅读?

    指读,部分单词不熟悉,其它都可以自己读,明白意思。没要求背诵。
  • Tracysolucky

    楼主 2018-10-22 14:44:58 使用道具

    Tracysolucky 发表于 2018-10-22 14:43
    指读,部分单词不熟悉,其它都可以自己读,明白意思。没要求背诵。

    就是打开书,可以自己读。音基本准确,意思大概理解。前提是之前点读过两遍,音频都听过三遍左右。
  • 小逵童鞋

    2018-10-22 15:06:58 使用道具

    厉害了。。。
  • icymath

    2018-10-22 19:04:10 使用道具

    还小啊,没必要就精读吧。但是可以通过对话,谈论,了解她是否读懂了。
  • high5

    2018-10-23 00:42:27 使用道具

    啥是精读啊?
  • yiyue1213

    2018-10-23 09:06:06 使用道具

    我们目前5岁,自己自然拼读牛津level1.
  • Tracysolucky

    楼主 2018-10-30 09:53:37 使用道具


    是不是几乎达到会背诵,所有出现单词必须掌握,语法也都理解,类似我们初中学的对话那样。后面有生词,还有简单的语法。
    我们现在小,就是明白意思,会朗读就ok。
  • 边边

    2018-11-5 14:13:01 使用道具

    同是4岁半,牛津树1-2在读ing,也仅仅是我念她听,还有要求,这本不听那本不要的。
  • Tracysolucky

    楼主 2018-11-6 13:51:30 使用道具

    边边 发表于 2018-11-5 14:13
    同是4岁半,牛津树1-2在读ing,也仅仅是我念她听,还有要求,这本不听那本不要的。

    先激发兴趣,慢慢就好了。我儿子现在晚上主动要求听音频。
  • hunming

    2018-11-7 14:57:34 使用道具

    其实我们家的读书算少的,我现在正在尽力引导她多看书
  • xuebixuebi2011

    2018-11-21 13:07:39 使用道具

    应该是泛读。
  • xuebixuebi2011

    2018-11-21 13:07:59 使用道具

    搞不清小朋友怎么精读
  • xuebixuebi2011

    2018-11-21 13:16:31 使用道具

    平时做的感觉介于精读和泛读之间。指读。
  • 落樱之舞

    2018-12-27 10:35:22 使用道具

    小朋友太小了吧,怎么精读呢
  • Sjjessica

    2019-1-3 16:30:54 使用道具

    同意“四岁半谈精读泛读没意义啊”。中文先说明白,再说英文,不然上学后语文学习会有问题。
  • Giant

    2020-9-22 06:31:12 使用道具

    太小