[方法探讨] 《小猪佩奇》这样学才最有效

本帖最后由 大京 于 2019-2-2 14:08 编辑

粉猪现在基本上是孩子们启蒙英文的标配了，用这个资源给孩子启蒙英文确实是很好的。


理由有三


1   主要是口语，交际性强，地道英音

2   场景丰富，和孩子生活联系紧密

3   内容健康，故事情节有趣


学这个动画片的小朋友是极多的，粉猪的动画片现在非常流行了。但是相当一部分孩子的学习方法是有点问题的。

什么问题呢？  就是学习效果一般，没有把这套资源利用好。具体说就是泛学的多，精学的少。

相信很多人一看到这个就马上会表示不理解，小孩儿嘛，看看动画片乐呵乐呵有趣好玩就行了呀，在欢乐中学习多好。这其实是个很大的误区。


误区：

1   只看动画片，不看对应绘本

动画片是“看”懂的，但并不没有真懂。其实是猜懂的，  和哑剧一样，哑剧就算一句话不说也能看懂啥意思对吧。孩子如果仅看动画，很多情况下其实是猜懂的，根据动画片里的人物的动作与行为猜懂的意思，和懂英文没啥关系，英文多少会输入了一点而已。孩子看了几集动画，每集都猜个八九不离十，妈妈问孩子啥意思，孩子当然能说出个十之七八来，可以用中文说出的大概来，其实大人被“骗了”，这可不能怪孩子，他绝不是故意要“骗“你的，他确实是猜懂了几分意思，但这和懂英语没啥关系啊。要想测试一下真实孩子到底掌握了多少，其实也很简单，你把剧情的某一个片段音频拿出来试试孩子能否听懂，一试便知。听懂了就是英文学到了，听不懂就是根本无效。白白浪费时间


2  一次就看好多集

这纯粹就是娱乐，娱乐其实没问题，就好像很多人说没事就给孩子灌耳音一样，没事就播放呗，可是这并不是学习，所以也就谈不到效果和效率了。


我说的是学习，学习这件事其实很公平的，有付出，而且是科学地付出就一定有回报，而且回报很快的。但如果想着纯玩就把学习搞定了，这是把问题看得太简单太容易了，不可能的。



那么要想学得又效果，回报比较快，到底应该怎么学呢？  我说说具体的方法。讲重点说



正确方式：



1   尽量先看绘本，先学绘本，然后再看动画片

孩子一旦先看了动画片，就没有兴趣和耐心去看绘本了。这个顺序特别重要。我讲讲理由

为了避免孩子直接看动画片猜懂，即假听这种情况，所以一定要先看绘本，通过绘本学习，真正听懂英语的意思，然后再去看动画，效果就会出奇的好。  绘本和动画片维度是不一样的，先看绘本而后看动画，孩子是没问题的，但若先看动画再去看绘本就不太可能了。学习效果差了许多。


2    看绘本学绘本，一定要采用精听精读，而不要采用泛泛而学的方式，看动画片不用如此


绘本要用精听精读的方式，具体说就是要先弄明白英文的意思，然后最好一句一句跟读，然后听原版的语音没有太多障碍了，基本能听懂后再去看动画片。动画片要泛看，动画片不要精学，动画片是用来娱乐的，因为它是连贯起来的动态的东西，不适合精学。而由动画的资源制作出来的绘本是静态的，可以用来精学的。


3    要限制播放集数，不要一下子放很多集，而是慢慢地放，多了消化不了的

好比餐桌上喝酒，好酒要恰到好处，慢慢抿，仔细尝，意犹未尽才好，而不要一瓶一瓶使劲儿灌，过大瘾


基本方法就是这样，高效学习背后都是有逻辑的，所以需要先搞懂其中的原理，明白了道理然后再去行动，就会事半功倍了，不妨试试看