米菲miffy
2011-10-07
[阅读银行] 【阅读银行】suri悦读记
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84、≪你跑错书了≫ （新读）
尼古拉斯要讲故事啦，可是大象、女王、妖怪、老鼠、木偶都跑来凑热闹，可是你们不属于这个故事！
尼古拉斯到底想讲什么故事？
无厘头的情节，意犹未尽的结尾，吸引大小读者读了又读。
Suri说尼古拉斯想讲关于他自己的故事。嗯，一切皆有可能哦
今天的睡前故事时间，Suri要求妈妈不读绘本，编故事给她听。
好啊，轮流帮尼古拉斯讲故事把。
妈妈编了个尼古拉斯的宠物的故事
Suri编了个尼古拉斯上学去的故事
Suri和妈妈一起编了一个小明与他的十个妈妈的故事(小明是她的好朋友，精力超旺盛，经常跑得让妈妈找不到)，不知小明和他的妈妈是否乐意跑进尼古拉斯的故事里去咧？嘻嘻。。。。。。
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88、≪史蒂芬妮的马尾≫（新读）
无论怎样的嘲笑都摧毁不了史蒂芬妮的自信；无论怎样的不屑都阻止不了围观群众的模仿
抄袭是最好的赞美吧！
直到有一天，史蒂芬妮童鞋宣布要剃光头，O(∩_∩)O哈哈~
大小S超爱这个故事。希望你们能理解：别人说什么不重要，知道自己想要什么，真正的认识自己，才是重要的
大小S和她们的好朋友们，对这本书点播率极高，要求一讲再讲，小盆友们还讨论：小猫小狗小鸟也在学她，看它们的光头！之前就学了，看小鸟的冲天辫！隔壁班的老师还在扎歪在一边的马尾，他还不知道要剃光头！
盲目追随别人，后果很严重哇！还有，你们的观察都很敏锐哦
我也曾以为结尾没有剃光头的老师只是隔壁班的老师甲或老师乙。可是Suri说：不是，那是校长。仔细回看研究，果然此人应是校长，前一个情节中有细节暗示。自己
一个
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94、《小兔子去上学≫、≪小兔子有了新弟弟≫、≪小兔子走丢了≫。
小兔子面临上学、当哥哥、变成大宝宝等一系列成长的烦恼，他是如何化解的呢，小兔子的妈妈和老师给了他无限的关爱和宽容，建立规则也允许他不断尝试。大量的细节描绘，把小兔子的喜怒哀乐衬托地真实有趣。Suri大爱这只小兔子。
Suri问为什么小兔子的名字是小兔子？妈妈解释每个宝宝都可以被称为宝宝有的宝宝的名字就是宝宝。哈哈，够绕吧。也许作者是想强调小兔子的普遍性所以把昵称直接变成了名字？问Suri想要的生日礼物，Suri从积木到公主到小魔仙最后确定要这套小兔子，因为“我和小兔子一样大呀”
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102、≪公主四点会来≫
又是一个不一样的公主。
受了顽皮公主纸袋公主的Suri说：她才不是公主。其实每个被善待的女孩儿都可以成为公主，不仅仅是穿蓬蓬裙的才是公主。讲完问如果你是帽子先生怎么办的问题，Suri答：他送土狼小姐回动物园睡觉啦，月亮升起来，是睡觉时间啦。
这本书买来之后一直放在书架，想着在白雪公主、顽皮公主、纸袋公主讲完之后再拿出来讲。日子久了几乎忘了。@游走的小步点 讲座上提到，回来赶紧找出来讲了。
对于结尾的问题，Sissi说：吃完饭送土狼小姐回动物园啊。练琴的小姐姐说：OMG，他竟然和土狼小姐约会耶。
4岁、6岁、10岁的视角各有不同。
为什么男主人公看起来很像中国人呢，相貌服饰，打眼一看以为是老夫子呢。是不是读童话的人心地更纯良些，或者这又是个中了王子公主毒的人？他的沙发书架上好多童话阿.............
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103、≪11只猫跑马拉松≫
拉开2.8米的长卷，没有一个字，却把整场比赛表现地趣味盎然。
长卷在Sissi和Suri手中慢慢展开，俩人哇哇地叫着，小心地在地板上铺好，趴在地上读起来。阿呆鸟、热气球、乌鸦。。。。她俩发现了在之前几本11只猫里出现过的一个个配角，哈哈，还有给小鸭子让路
这是一本让小盆友们玩得很开心的绘本，也是有着诸多细节情节等待小盆友发现的绘本。最好是读完其他11只猫的故事再读这本，会有更多的乐趣
Suri趴地板上读得正起劲，Suri爸爸逗Suri：给我先看看呗。Suri很认真地问：你知道谁是猫队长吗？爸爸：不知道。Suri说：哦，那你别看了吧。
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104、≪公主四点会来≫
又是一个不一样的公主。
受了顽皮公主纸袋公主的Suri说：她才不是公主。其实每个被善待的女孩儿都可以成为公主，不仅仅是穿蓬蓬裙的才是公主。讲完问如果你是帽子先生怎么办的问题，Suri答：他送土狼小姐回动物园睡觉啦，月亮升起来，是睡觉时间啦。
这本书买来之后一直放在书架，想着在白雪公主、顽皮公主、纸袋公主讲完之后再拿出来讲。日子久了几乎忘了。@游走的小步点 讲座上提到，回来赶紧找出来讲了。
对于结尾的问题，Sissi说：吃完饭送土狼小姐回动物园啊。练琴的小姐姐说：OMG，他竟然和土狼小姐约会耶。
4岁、6岁、10岁的视角各有不同。
为什么男主人公看起来很像中国人呢，相貌服饰，打眼一看以为是老夫子呢。是不是读童话的人心地更纯良些，或者这又是个中了王子公主毒的人？他的沙发书架上好多童话阿.............
大象发现了一件神秘的物件，这是做什么用的呢？
各种尝试各种发现，原来哦是这样的啊，大象很希望这个神秘的物件可以更大些。
每次大象的尝试总是从欣喜的Maybe I can 开始，又以失望的Maybe not结束。
非常可爱有趣的故事，边读边乐。