本帖最后由 peterpan 于 2011-10-8 09:38 编辑
平时我们讨论必修课比较多，今天我来介绍一下学校里的选修课程。
儿子学校的选修课是一大特色，基于孩子们的兴趣和特长，选修课程体系包括艺术、人文与社会、数学、科学、语言与文学、健康与公共事业、商务与经济、技术八大领域，140个课程模块。
由于中学阶段，大多数孩子的兴趣还不是很稳定，而且兴趣多样，为帮助孩子们更恰当地选择适合自己的选修课程，并使现在学习的选修课与自己未来的大学学习专业和将来从事的职业有更大关联，每一个课程领域和课程模块之后增加了与此对应的大学专业和职业，以便使孩子们目前的选修课程不仅满足兴趣，还能够指向未来的发展。
每学期的选修课报名异常火爆，基本可以赶上淘宝秒杀，我昨天报了NXT蓝牙机器人制作应用和德语，都是几分钟内售罄，报名成功后俺很是得意了一下。
NXT蓝牙机器人制作应用课程每周一次，每次2课时。
机器人融合造型技术、机械、电子、传感器、计算机软件等众多先进技术。进行积木式搭建 Modular Structures 可视化编程 Visual Programming 测试机器人 Testing the Robot
本学期具体内容：
智能F1：马达控制、顺序等待。设计一辆F1赛车，无人驾驶，精确行驶完全程。
自动警报器：超声波传感器、声音控制、循环等待。门口设计一个警报器，有人走进时，可以自动音乐报警。沿轨迹走：光电传感器、分支判断。利用光电传感器让机器人沿着一根黑线行驶，行驶速度尽量快。
机器人手臂：触动传感器、马达控制、转动平台、循环等待。设计一个机器人手臂，可以夹起球体。
声控速度：声音传感器、马达控制、分支嵌套。设计一个机器人，可以四处移动。移动的马力根据声音大小来改变。自动发球击球：
超声波传感器、马达控制、多任务。机器人自动发球，到达一定位置自动击球。
遥控车：触动传感器、多任务、分支。设计一辆遥控车，触感作遥控器，驾驶汽车行驶。前进，后退，左转，右转。
教学目标是：提高同学们的动手能力和团队合作精神，优秀学生将加入到校机器人兴趣小组中，代表学校参加各级各项比赛。
他们的口号是“Build and program robots that do what you want”。
德语课每周2次，每次2课时，具体教材内容不详，留待开课后介绍。
