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2019-04-30

[方法探讨] 亲子英语的本土优化问题

英语学习的方法在现实中和网上我们已经见了很多很多。各家网站、各种公号、各路神仙也已经给我这些凡人开了很多的良方了。但是，具体到一家一人，好像这些方子都管用，又好像总和自己的家的孩子配合不到完美。这是为什么呢？
首先搞清楚各种良方的意义是什么。各位大神给出的良方之所以被大家推崇，必然是普遍意义的良方。因为这些良方是结合自己的牛蛙，以及对别人牛蛙的总结之后得出的一些普适性结论，所以这个结论提出者肯定斟酌再三，套在很多牛蛙身上实现过。与此同时，在大家看来，自己拿去进行也有着一些效果，即使效果不如牛蛙，也赛过了身边的阿猫阿狗。但是却不得不问自己：“为什么自己的娃就不像牛蛙一样牛呢？”

排除自身娃天资的问题，那肯定是在使用的过程中没有对大神们提出了方案进行本土优化（如我party打天下）。如何进行本土优化呢？
还请各位不吝赐教，请洒潘江，各倾陆海。

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kittywang1983

2019-4-30 07:00:36 使用道具

优化什么，就是多听就行了，搞复杂了吧。

scbart

楼主 2019-4-30 07:40:37 使用道具

kittywang1983 发表于 2019-4-30 07:00
优化什么，就是多听就行了，搞复杂了吧。

仅仅多听？现在娃在什么水平?要达到什么水平？怎么达到？根据大神们提出的方案如何判断？给哪些资料？家长英语什么水平？怎么配合监督督促和鼓励？
我觉得大家探讨一下各家的做法，互相学习，不是一个多听就能解决的吧？

high5

2019-4-30 08:01:57 使用道具

这个帖子有意思，哈哈。
您提出了网上各种方法，具体到某个孩子身上，都做不到孩子和方法分享者（牛蛙）的水平，是这个意思吧？
这个需要具体问题具体分享啊。

还有，你说的本土化，应该是指针对各位自己的孩子吧。

如果方便的话，您给个具体的案例，才好讨论啊。

陪伴成长

2019-4-30 08:52:30 使用道具

方法管不管用，首先是要用。一种方法不行，那就换一种方法。只要规划是合理的，最终总能找到合适的方法。

大多数人的问题都不是方法，而是坚持。。。

大京

2019-4-30 09:15:24 使用道具

本帖最后由大京于 2019-4-30 09:30 编辑

这个话题很有价值，有很强的现实意义。

这个话题有点类似于如何把马列主义同中国国情相结合这样的问题。

要想搞清楚本土如何优化，首先要搞清楚本土的特点，只要弄清楚了本土的特点，才谈得上如何优化。

那么本土的特点是什么呢？根据观察与实践，现列出以下几条：

1 非移民国家，缺乏英文环境，且大部分家庭不会上国际学校或者出国定居

2 竞争压力越来越大，孩子学的东西也越来越多，英文只是所学内容之一，孩子的时间极其稀缺与宝贵

3 家长的时间也愈发稀缺宝贵，大部分都要工作，只有极少部分妈妈能居家带娃

4 原版资源越发丰富充沛

结合以上本土的几个特点，可以归纳总结为：应该充分利用原版资源，找到一个普世的针对大众家庭有效的方法论进行英文亲子教育，这套方法论相对来说，应该满足这样几个要求：门槛低，易操作，见效快，效率高，省时间

再浓缩一下无非是四个字，“多，快，好，省” - 即学得多，学得快，效果好，省时省事

johnhee

2019-4-30 09:30:58 使用道具

首先降低期望值。

shenww

2019-4-30 09:33:01 使用道具

本土化？毛爷爷说：实践是检验真理的唯一标准。邓爷爷说：摸着石头过河。不管黑猫白猫，抓住耗子就是好猫。
有了效果，为啥不够？那我觉得这是得尽人事听天命的吧，排除孩子天资的问题，排除父母资源能力的问题，还能剩多少改进空间？

funkshield

2019-4-30 09:53:59 使用道具

有些家长的急躁才是根源，也包括我刚给孩子启蒙的前两个月，世界上没有包治百病的良方，只有妥协后的平衡，如果一味的追求短期达到理想的完美状态，要么进入大炼钢铁的失去理智，要么进入自怨自艾的低落情绪，自己的心态先成熟起来，孩子的英文将来就是再差，也比咱们这一代强

symx

2019-4-30 10:38:28 使用道具

我觉得最理想的状态还是家长先学。
小孩学习英文的宝贵时间太少了，我们没有那么多的时间去实验。
晃悠下小孩读小一了，然后被各种作业折腾。
家长如果能够提前学习，提前尝试，及时纠正，调整路线，这是最理想的。
所以亲子英文的关键不是小孩，是在家长。
家长一个个其实是充当了小孩的英文老师。老师真不是谁都可以当的，幼儿园的老师还要经过好几年系统的训练，然后还要持证上岗里。更何况你不仅仅是幼儿园的老师，你还要教小孩英文。
实际上很多家长教小孩英文的过程因为没有深入学习，导致在教的过程，经常被自己以前怎么样学习英文勾引，随时都可能走到自己学英文的路上，毕竟那个路他熟悉，而现在他正在弄的方法，他其实是陌生的。

symx

2019-4-30 10:52:53 使用道具

小小孩英文学习的场地是在家里，因为不管是培训班还是国际学校都很难做到让小孩一天接触好几小时英语，而且还是一对一那种的。
而家里我们很容易做到一天让几岁的小孩接触好几小时英语。
所以从时间上来讲，家里才是小孩学习英语的重要地方。
而小孩英文学习的成败其实在父母。
我们需要的不是那种教小孩英语的培训班。
我们最需要的其实是教大人怎么样指导自己小孩学习英语的培训班，最好是能够让大人按照小孩的学习路线来学的培训班。目前这样的培训班应该还没有。
你做一回小孩，你用小孩的学习办法先学习，后面你教小孩的时候才能感同身受。

陪伴成长

2019-4-30 13:27:54 使用道具

symx 发表于 2019-4-30 10:52
小小孩英文学习的场地是在家里，因为不管是培训班还是国际学校都很难做到让小孩一天接触好几小时英语，而且 ...

你的想法太想当然了。

中文是母语的小朋友，如果一天要接触几个小时的英文，那一天要不要接触几个小时的中文？除了接触语言之外，小朋友还要不要接触其他内容？一天又需要几个小时？这些加在一起，小朋友一天有多少时间？

而且，为了支撑所有的这些内容，家长一天需要多少时间？有多少家长能够有如此多的时间？

再说，成年人和小朋友的学习方式本身就是不同的，成年人如何完全模仿小朋友的学习？

你讲的这些，对大多数家庭而言，更加没有可操作性。。。

陪伴成长

2019-4-30 13:28:45 使用道具

本帖最后由陪伴成长于 2019-4-30 13:30 编辑

symx 发表于 2019-4-30 10:52
小小孩英文学习的场地是在家里，因为不管是培训班还是国际学校都很难做到让小孩一天接触好几小时英语，而且 ...

旺铺招租。。。

陪伴成长

2019-4-30 13:32:05 使用道具

本帖最后由陪伴成长于 2019-4-30 13:44 编辑

symx 发表于 2019-4-30 10:38
我觉得最理想的状态还是家长先学。
小孩学习英文的宝贵时间太少了，我们没有那么多的时间去实验。
晃悠下 ...

让业余家长，仅仅依靠业余时间，成为比专业老师更专业的老师？

对大多数家庭而言，这更加没有可操作性。。。

Jurlique

2019-5-2 11:21:32 使用道具

本帖最后由 Jurlique 于 2019-5-2 11:35 编辑

啥叫“本土优化？”应该是“自家优化”，针对你家自己娃儿优化才对。
你做家长的在这方面有神马能力，没什么能力，能带给孩子什么才是重要的。
看看自己手里有神马牌才知道牌要怎么打。
要说教家长怎么教孩子英语的培训班。
其实坛子里多得是，出版物也多得是。
就看家长自己有没有学习、分析、研究、整合的能力
根据自己看的帖子，读的书吸收有用的，根据自家情况整合一个合适自己家孩子和家长情况的路线图
整合路线图就行？非也！
有能力的家长还会及时调整路线。
要不为啥长征最后走到的是陕北？
就怕家长没有这个能力。
没有这种能力的家长要么就是说人家路线不行；
要么就说99.9%的都要失败
失败原因何在？最了解孩子的是家长
家长只会照方抓药不失败才怪
中医也要按个人体质开药
一副药包打天下是庸医
说到最后，家长自己有没有学习能力决定一切！