之前发了一个帖子，《请教碰到瓶颈，往下这么走》，谢谢各位的回复，特别是长篇的回复，非常感谢各位热心的版友，爸妈网真是个热心的大家庭，我想说一下为什么一年级这一年我们英语方面进展缓慢，主要是孩子一上一年级，我就把中文阅读放到了第一位，因为孩子最终是要参加中国高考的，语文还是很重要的，现在不是说得语文者得天下么，从幼儿园开始我们的中英文时间基本上平分，英语稍微多一点，每天读书也是读完英文读中文，奈何孩子只看图不看字，所以上了一年级孩子的识字量还不行，不过经过这一年的努力孩子现在已经开始读无拼音的书了，虽然还有字不认识，但基本不影响他理解了，而且自从一年级晚上的亲子阅读基本上都是中文了，虽然听力和英文动画片没停，但是英文时间确实是少了很多，而且孩子每天也挺辛苦，放学去机构练琴差不多一小时，回家就拿书读给他奶奶听，等我们下班到家吃晚饭，吃完饭就趴在他的桌子上写老师布置的作业，然后爸爸还要给他练口算和应用题，然后再录自然拼读给老师，我每天晚上会让他下去疯跑半小时到一小时，因为身体是最重要的，回来开始洗漱，他练字，我在旁边读故事给他听，真的读完中文的实在没精力读英文了，时间不允许，我不想让他太晚睡觉，基本上九点一定要上床了
这一年孩子英语进展缓慢，我的责任很大，有点太信任教自然拼读的机构，对英语我有些懈怠，好在我现在意识到了问题，也和孩子聊了一下，孩子态度还不错，这几天我在自学自然拼读，这两天晚上，我把牛津树3-5级和razB拿出来，给孩子读，不熟的，不会的，我顺便讲自然拼读规则，目前孩子读的比较慢，但是发音还是挺准的，读的过程不允许糊弄，一读一个准，每天晚上顶多半小时，时间还是有限，等暑假吧，我和爸爸都是老师，我决定利用暑假的时间让他过完牛津树3-6级，razB-G，这是死任务，必须要做到的，相信孩子到时候阅读会上一个台阶的，再次谢谢各位热情的版友出谋划策。
