今天把刚开始建楼时的日记翻看了一些,那时候轩轩真的是零基础啊,what's your name?How many等简单的句型他都听不懂,看看现在半年之后,他能把体验3讲的都很流利,而且有时候我们用英语和他表述一些日常的对话,轩轩也都能听得懂了,真的是有很大的进步了。虽然我还是有些着急,觉得他的英语停滞不前,可是我知道,那是我自己的问题,是我太功利了。其实,轩轩已经很棒了。看到有现在这样的成效,我更加有动力,一定要把亲子英语进行到底!加油!
轩轩今天的英语输出:
晚上带轩轩出去玩,轩轩一边跑跳,一边唱歌。唱的是一首英文歌,他唱的挺完整的,不过前面我都听不懂,只听懂最后一句是I love you。我问他在哪学会的这首歌,他说是跟电脑里学的。后来又唱了一首英文歌,这首歌的旋律很熟悉,我肯定听过,不过内容我还是没听懂。但是至少我知道了,这些歌是轩轩真的学会的,而不是他自己编的,很可能是我给他放语感启蒙时,轩轩跟着学会的。不过语感启蒙我们只是当背景音乐裸听的,没有看视频,没有看书,没有精听,也没有讲解,所以即使轩轩会唱,也不知道他唱的是什么意思。
今天,网上买的一套苏斯的双语书到货了,终于拥有了大名鼎鼎的苏斯博士的作品了,开心。轩轩很有兴趣的自己翻看了一遍 Horton hatches the egg,没有让我讲,只是自己静静的看图。看完之后,他让我给他讲one fish two fish red fish blue fish,讲这个的时候,小家伙好多问题,一会问这个什么意思,一会又问那个是什么意思。。。可能是因为太久没给他讲过原版的英文绘本了,他不太习惯,有听不懂的就会问我是什么意思。。看来还得加强原版英文绘本的输入啊。。。最后这本书还是没有讲完,对于轩轩来说,他还是没有耐心听完这么长的故事,尽管每一页的内容简单到只是几个词、几句话。
轩轩今天的英语输出:
今天仍然给轩轩裸听体验4,其中有一个故事,轩轩总是跟着说这样一句话:No,my painting! 可是他并不理解他说的是什么意思,我就给他解释说,这个painting就是paint,之前我们讲过的Mouse paint和Kitty cat and the paint里面的paint。也不知道这样和他解释他能不能明白。过了一会,轩轩对我说:妈妈,我还听到电脑里面说“my painting is very beautiful”。看来轩轩的听力还不错,这样裸听,还是能听懂几句话的。
一是因为自身英文水平不高,一般原版绘本我都要提前做功课,才能顺畅的给轩轩讲下来。看过我前面日记的朋友应该知道,在11年刚启蒙阶段,那时候每天都有给轩轩读原版绘本,例如five little monkeys,Meg and Mog,A book of sleep...等等,后来为什么终止了呢?就因为从今年1月起,我结束了全职妈妈,开始工作了。现在我没有时间为亲子英语去做准备,说来的真很惭愧,觉得有点对不起轩轩。
今天早上上幼儿园之前,我看还有时间,就给轩轩讲了一本体验4里面的Sam‘s painting.第一遍我是放的音频,我和轩轩跟着音频翻书看。当音频讲到:She painted some green grass.轩轩对我说:妈妈,我也会paint。当音频讲到:She painted a yellow house with a red roof.轩轩对我说:妈妈,我也会paint a yellow house.这本是我没有给轩轩讲过的,之前裸听过,不知道轩轩能听懂多少,不过今天看着图听的,听到轩轩这样说,我感觉轩轩应该大部分都听得懂的,很欣慰!
轩轩今天的英语输出:
晚上睡觉的时候,轩轩问我:Can you see the snow?
我说:No,I can not see the snow.
轩轩说:I can see the snow.
我问:Where is the snow?
轩轩指着天花板的灯说:那个就是Snow。
我说:No,It is not the snow,It's the light.
轩轩说:light 就是snow。
我说:Oh,the light looks like the snow.The light is white.
轩轩说:Yes,Snow is white.
总结:
视频:托马斯 1-4集 (一共用时40分钟,分两次观看)
音频:托马斯,体验4 (一共用时30分钟)
阅读;brown bear,brown bear,what do you see? Five little monkeys jumping on the bed,Bunny's big bubble,Where is the green sheep?In the ocean,7本体验3,1本体验4 (一共用时30分钟)
中文 阅读:《大大行,我也行》,《臭臭的比尔》,《两棵树》
读经:无
总结:
视频:托马斯 4集(一共用时40分钟 分两次观看)
音频:托马斯
阅读:A book of sleep,Dennis digger,Duck & Goose系列It's time for Christmas ,In the ocean(一共用时20分钟)
中文阅读 《没有字的故事》《小象欧利找弟弟》
读经:无
今天给轩轩讲了一遍Happy birthday Bitty bear,比较应景,轩轩听的也很开心。讲到bitty bear收到了presents的时候,我问轩轩:What's your birthday present? 轩轩回答说:自行车。Bike!
然后,又对应故事中的情景,告诉轩轩:Stand up tall.Let's see how much you've grown this year and mark it on the wall. 轩轩乖乖的站到墙角,量好了身高,做好了标记。
今天给轩轩讲了两个词,heavy and light。轩轩这两天生病,总爱和我撒娇,让我抱着。今天刚抱完他又吵着让我抱。我对他说:Oh,I‘m tired,you're too heavy.轩轩问我:heavy 是什么意思?我回答说:Heavy means not light.轩轩接着问:light 什么意思?记得这两个词以前给轩轩说过的,可是他却不知道,只好再解释一次了。我没用汉语直接解释,而是找出来两件东西,放在手上,掂量他们的轻重,然后对轩轩说:Oh,this is heavy,and this is light. 我找出来好几组物品,一一比较他们的轻重,试图让轩轩明白,什么是heavy 什么是light。怕轩轩把heavy/light和big/small理解混淆了,我还特意找出来这样一组进行比较---------一个大大的但是很轻的布娃娃和一个小小的但是很沉的钱包。然后让轩轩拿在手中,感受他们的重量,我问到:Which one is heavy?Which one is light?结果轩轩拿起钱包说:This is heavy.又举起布娃娃说:This is light. 看来已经完全理解了这两个词了。
睡前故事时间,轩轩和我说,他又会讲两本体验3的故事了,他说睡午觉听音频的时候,他跟着音频一起说来着。我鼓励他给我讲一遍,于是轩轩把Sam plays swing ball和The beach house讲了一遍。基本上能够讲上来,只是有些长的句子会落掉一两个单词,整体上来说已经不错了。轩轩说小声讲他就会,大声就不会了。我依旧鼓励他要大声讲出来。我没有更正轩轩的错误,怕打击他的自信心,因为最近让他给我讲故事,他总是说不敢讲。现在最主要的是鼓励他开口,不管对错,愿意开口就是一大进步。
轩轩今天的英语输出:
今天,幼儿园还是上半天,中午我去接他的时候,正好是最热的时候。
太阳晒的又热又渴,我说:It‘s hot,I am thirsty,I want to drink some water.
轩轩跟着我说:I want to drink some water.
我说:Ok,let's go home now.
这时,一阵风吹过,我说:Oh, the wind is coming,it is not hot now.
轩轩接着说:The wind is going away,it is hot.
一会,又来了一阵风,我就又说:The wind is coming,it is not hot.
风走了,轩轩就说:The wind is going away,it is hot.
我俩就这样一人一句,嘻嘻哈哈的走回了家。
总结:
视频:托马斯 4集 (一共用时40分钟 分两次看)
音频:托马斯 (一共用时30分钟)
阅读:3本体验4,No,David! Guess how much I love you(一共用时15分钟)
中文阅读:松鼠先生和月亮,爷爷的天使,动物绝对不应该穿衣服,爱是一捧浓浓的蜂蜜,奇妙的颜色
读经:无
国家地理儿童百科入门级是当当网的这部吗?http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=21094749
谢谢了