从上周开始每天睡前开始给轩轩裸听frog and toad了,前几天听的都是the story这个故事,我总感觉轩轩听不懂,因为听的时候轩轩是没有任何反应的。前天我终于忍不住了,问他到底能不能听得懂,轩说能听懂,我让他给我讲讲,轩说讲不出来。当时我正放着The story的,轩可能看出我怀疑的眼神,居然开始跟着音频一起讲故事,原来好多话他可以跟音频一起说出来的。不过他有的音说的不太对,可以看出来,好多地方意思不理解,但是他在模仿发音。我又问了他这个故事讲的是谁给谁讲故事,轩说刚开始是frog想听,toad讲,后来toad想听了,frog给他讲。看来故事的大概他是听的懂的,不过细节应该没听懂,感觉还是轩轩的词汇量不够。
今天晚上,我放了A swim给轩轩听,轩轩听了一遍告诉我他听懂了,问我听没听懂,我说没懂,让他给我讲讲,轩说他讲不出来。我问他这个故事叫swim,是谁和谁比赛吗?轩轩说frog 和toad swim,frog swim fast,toad swim slowly. 又听了两遍之后,轩轩问我什么叫bathing suit,我告诉他bathing suit is the clothes when you swim can wear it.(原谅我糟糕的英语吧,轩居然也听得懂),然后轩轩就哈哈大笑告诉我说:他们都笑toad的bathing suit。然后轩轩问我:妈妈,你听到了吗?snake laughed,turtle laughed,and frog laughed.
看来这个故事轩轩应该是听得懂了,看来是我小看他了。近期打算把frog and toad作为裸听的材料了,希望对他听力的提高有所帮助。
总结:
视频:Dora 1集(一共用时30分钟)
音频:体验5,frog and toad (一共用时120分钟)
英文阅读:5本体验5(跟读),5本体验5(爸爸又给讲了一遍),5本ORT,4本儿百入门级,Our friend,Mrs Tree,Green eggs and Ham (一共用时60分钟)
英语游戏:Starfall (10分钟)
中文阅读:《我要找到郎朗》《我不要被吃掉》《小阿力的大学校》《武士与龙》
其他:逻辑狗第一阶段 1页
今天轩轩叔叔生日,晚上出去吃饭,回来都已经9点了,可是轩轩还要求玩一会starfall上的游戏,而且非要我讲Green eggs and ham。难得轩轩主动要求听故事,只能牺牲一小会儿睡眠时间了,真的很纠结啊。。。羡慕那些白天在幼儿园睡觉的孩子。。。
蒲公英拼读王还在公司,要等到下周一才能拿回来了,今天我就先打印了Let‘s go phonics的一页letter b的练习纸给轩轩做,轩轩完成的都很好,b掌握的还可以。但是觉得就这样练习一页还是太少,还得找一些配套的分级来读一读,可是最近这几天超级忙,什么时候我能空一空啊,得好好整理一下近期轩轩能用到的和需要用到的资源。
总结:
视频:leap frog (一共用时30分钟)
音频:frog and toad (一共用时10分钟)
英文阅读:5本体验5(跟读),Are you ready to play outside? 1本儿百入门级 (一共用时30分钟)
中文阅读:无
其他:逻辑狗第一阶段 1页,phonics kids unit 1-4练习
轩轩今天的英语输出:
其实也不算什么英语输出,都是我问的问题。
晚上读完体验,我把书后面的问题问了一遍。这几本书轩轩理解的很好,后面的问题都回答的不错。
记录其中几个问题:
我问:Sam didn't want to have her hair cut at first. Why?
轩轩答:My new teacher has got long hair,too. Friends at school have long hair.(人称还不会转换过来)
我问:Is your hair long?
轩轩答:No.
我说:Oh,your hair is short.Do you want to have your hair cut ofen?
轩轩答:No.
我问:Why not?
轩轩答:My hair is short.
我问:Why did Max have to put on glasses?
轩轩:You can't read your books without your glasses. (还是不会转换人称)
总结:
视频:Art Attack 1集 (一共用时20分钟)
音频:frog and toad(一共用时15分钟)
英文阅读:5本体验5(跟读)Are you ready to play outside? 5本儿百入门级,7本ORT (一共用时45分钟)
中文阅读:无
其他:逻辑狗第一阶段 1页,phonics kids unit 13-20练习
体验5已经跟读的很好了,今天拿出两本体验6让轩轩试一下,the little blue horse轩轩读不好,里面的句子可能稍微长了一些,跟读了很长时间,我让轩轩跟读第二遍,轩轩就不肯了,说他太累了。The goats in the turnip field轩轩第一遍跟读就挺顺利的,重复跟读了一遍,两遍下来,基本上可以跟下来了。轩轩说这本简单,都是crying.....
Angela妈妈推荐的Topsy+Tim,我很喜欢这套故事,故事贴近生活,可是一直没时间拿出来给轩轩讲,昨天带轩轩去了航空博物馆,今天就找出来Go on an aeroplane给轩轩讲,对于轩轩来说还是有些难度的,感觉他是听不太懂的,不过轩轩也没有跑开,一直听完。也许我也应该多给轩轩加一些这种难度的故事了,扩充一下单词量。
总结:
视频:无
音频:Frog and toad,体验6 (一共用时60分钟)
英文阅读:The goats in the turnip field(跟读2遍),The little blue horse(跟读一次),1本体验5(轩轩自己讲),Topsy+Tim之Go on an aeroplane (一共用时40分钟)
中文阅读:无
其他:四五阅读第一册(复习第一课,学习第二课),phonics kids 2A 练习 Uint 1-Unit 6
今天跟读的时候,因为轩轩已经可以自己讲下来这5本了,所以他就不听音频了,5本都是自己讲的。可是里面总是有一些时态或者人称的小问题,他讲过之后我让他认真听音频,看看自己读的一样吗,可是他根本不认真听,就说自己读的和音频一模一样。所以我觉得体验5这5本就这么算过了吧,时态人称什么的以后慢慢来吧,明天跟读体验4的5本。(体验5我只带了5本回来,本来想让轩轩先跟读体验4的,可是他非要读体验5,所以明天只能跟读体验4了。)
今天轩轩主动要求看字母制造厂,上午看了一遍,晚上听了两遍音频,边听音频边找字母卡片。今天26个字母全部可以听音频找出来了。不过拿出26个字母,让轩轩说出letter name和letter sound,有几个字母轩轩掌握的还是不太熟练。
今天本来想找出phonics kids给轩轩看,可是轩轩不看,他只要看字母制造厂,看来这两天的动画要以这个为主了。
总结:
视频:leap frog 1集(一共用时35分钟)
音频:leap frog,phonics kids (一共用时60分钟)
英文阅读:5本体验5(轩轩自己读),8本ORT,3本儿百入门级 (一共用时35分钟)
中文阅读:无