[2011亲子日记] 轩轩的英语养成 （08年5月）

本帖最后由 xuetraum 于 2011-12-17 21:25 编辑

2011年12月17日 第71天
今天虽然放假在家，可是并没有进行亲子英语，上午我有好多家务要做，只能让轩轩自己在那玩，又给他看了一会儿动画，今天接着昨天的muzzy看，可是一集还没看完，他就跑开不看了，不知道是不是因为没有我陪着的原因。
午睡之前，给轩轩讲了好多故事，他能自己读的就自己读，不会的我就给他讲。一共讲了1个半小时，累得我嗓子都冒烟了，小家伙还没听够呢。。。不过不能再讲了，得睡午觉了。
今天，午睡前的读经很顺利，跟读完三遍之后，还要求再跟读一遍。
今天轩轩不愿意睡午觉，我又和他发了一顿脾气才肯乖乖的睡。我现在发现，如果我好好的和轩轩说话，他已经不听了，做什么事情非要我和他发脾气，把他弄哭，他才肯听。这两天和他的相处真的是糟糕极了，每天都要说哭他好几次，可是不说他，他的有些做法，我真的是看不下去了，不知道该怎么办好，真的拿他没办法了。难道是我对他的要求太高了吗？是不是我应该放松心情，不管他了呢？难道犯了错也不管吗？哎，好矛盾啊，不知道该怎么管教自己的孩子
下午睡醒后，看了两集kids abc ，然后我做饭，轩轩一直自己玩。。吃过饭讲了两本中文故事，就睡觉了。
总结：
视频：Muzzy第7集 kids abc两集（一共用时35分钟）
音频：语感启蒙，muzzy，儿百入门级，brown bear （一共用时120分钟）
阅读：原版绘本13本，海尼曼k级1本，儿百入门级5本，体验预备一6本 （一共用时90分钟）
          中文阅读：托马斯和他的朋友们2本 3遍
读经：《论语》第一页跟读4遍

你会在这儿找到更多的惊喜和鼓励

本帖最后由 xuetraum 于 2011-12-18 22:45 编辑

2011年12月18日 第72天
这个周末学习的效率很低，不知道为什么，也没带轩轩出去玩，可是在家的时间怎么都利用不起来呢。因为老公加班，所以就只有我和轩轩在家，一天我都几乎在忙着他的饮食，陪他的时间又被他拽着要玩这玩那的，反正就是没什么时间进行英语。今天连阅读都很少。午睡前我给他读了两本原版绘本，轩轩在家读了5本儿百入门级。
晚上老公回来，我们三口人一起布置了圣诞树，家里一下子就很有节日的气氛，最后还在圣诞树上挂满了祝福卡片，我祝福轩轩天天快乐，老公祝福轩轩健康，全家幸福，轩轩则希望妈妈天天陪他玩，爸爸挣钱给他买玩具。。。哈哈。。我们还一边布置圣诞树，一边和轩轩唱We wish you a merry christmas.今天轩轩很开心，我们全家人都很开心。
晚上又去了超市，然后洗澡，等到睡觉的时候已经很晚了。所以我说只能讲两个故事了，让轩轩自己去选，结果轩轩选了四本。我说只能讲两本，小家伙说：妈妈讲两本，我自己讲两本还不行啊！看轩轩兴致很高，不忍心扫他的兴，就依了他。
轩轩还是很喜欢阅读的。这是让我很没想到的，因为从小我不在身边，一直都是姥姥带着的，也没什么阅读习惯。我是轩轩3岁的时候才开始给轩轩讲睡前故事的，当时也没给他买绘本，也就每天睡前讲两个小故事，可是没想到轩轩那么喜欢，后来给他买绘本，阅读习惯就这样很容易的养成了，真的很开心。
另一点让我欣慰的就是英文的阅读习惯，上个月开始加入英文阅读，不但没有一点排斥，让我意想不到的是，他居然很喜欢，自从加入了英文阅读，睡前故事他自己选的绘本，已经很少选中文的了，大多数时候他都会主动选英文的，这点真的让我挺意外的。因为我给他读英文绘本的方式是全英文，没有中文解释的。我知道，我给他讲的大部分他都是听不懂的，只有简单的能懂，可是无论他听得懂的，还是听不懂的，他居然都感兴趣，都喜欢听，完全没有因为中文强势而排斥英语，轩轩这样的配合，我还有什么理由不把亲子英语进行到底呢。。
加油！让我们一起努力吧！
读经的习惯正在养成中，今天午睡前 ，还是轩轩自己主动说的：啊，妈妈，还没读论语呢，然后乖乖的跟读了4遍。其中第四遍是我俩一人一句交替读完的。第一页已经读了整整一个星期，轩轩已经可以背诵了。期间只有第2天的时候轩轩提出不要读了，被我强行要求跟读之后，轩轩好像知道了，读论语就像是睡觉一样，是必须要做的，所以之后也就没有再提出过不读了。

总结：
视频：the very hungry caterpillar 2遍，母鸡萝丝去散步 （一共用时30分钟，分两次观看）
音频：儿百入门级，语感启蒙 （一共用时90分钟）
阅读：轩轩自己阅读：儿百入门级5本，体验预备级4本 （一共用时10分钟）
          我给轩轩讲：the very hungry caterpillar，silly willy，体验预备级2本，mouse paint （一共用时15分钟）
          中文阅读：轩轩自己阅读《阿波林的小世界》1本
读经：《论语》第一页跟读4遍

2011年12月19日 第73天
今天晚上，在幼儿园玩了好久才回家，回来又要玩橡皮泥，读论语，亲子阅读的时间就很少很少了，我是在轩轩玩橡皮泥的时候，给他讲了三本绘本。动画时间，轩轩要求看The very hungry caterpillar，之后又看了一遍幼儿园发的英语vcd。看完他还要看，我只好找一个最短的peppa pig。想想好像差不多有一个月没有看peppa了，我找了一集他之前没看过的，没想到这次他居然挺感兴趣的，看的过程中总是哈哈的大笑，看完了之后嘴里还一直念叨着daddy pig，daddy pig。睡前故事时间，轩轩自己念了3本小书，念完居然还不尽兴，非要再念一本hot and cold，看他那么坚持，不想打消他得积极性，就让他念了。
读经今天进行的是新的内容-----《论语》的第二页，本来以为轩轩已经养成读经的习惯了，因为之前读第一页的时候，每天都跟读的很顺利，可是今天刚跟读了一遍新的内容，轩轩就说什么也不读了。我只好还用上一次的强制政策，告诉他这是必须要读得，最后轩轩没办法，只好跟我读完3遍。
临睡前，轩轩又主动要求再读论语，因为时间已经很晚了，而且我想小小的吊一下轩轩的胃口，就没答应他，告诉他明天才可以继续读。可是轩轩非常想读，一直要求再读，我没办法，就让他自己去读上个星期的内容，新的内容只能明天再读。上个星期的内容他已经很熟悉了，自己指读了一遍之后，还要读，最后又自己快速的背诵了一遍，才肯去睡觉。
我总结了一下，轩轩现在还是可以接受读经的，只是读新的内容的时候，因为他不熟悉，跟读比较吃力，所以才会有点抗拒，明天应该可以把这周新的内容读熟了，看看明天他的反应怎么样。
总结：
视频：The very hungry caterpillar，peppa pig 1集，幼儿园整合课程 （一共用时25分钟）
音频：peppa pig（一共用时45分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级3本，brown bear （一共用时5分钟）
          我给轩轩读：The very hungry caterpillar，Silly willy，mouse paint （一共用时10分钟）
读经：《论语》第二页跟读4遍，《论语》第一页自己指读1遍，背诵1遍

轩轩读经我是最近才开始的，开始了一个星期。我们是从论语开始的。每天也没读那么读，就大概两三段。采用的是我指读，轩轩跟读的方式。目前仍然进行到学而第一，进度是很慢的。其实之所以读经，也没想让轩轩达到什么程度，只是想通过这个能让他认认字，仅此而已。

本帖最后由 xuetraum 于 2011-12-21 11:32 编辑

2011年12月20日 第74天
今天，我身体不太舒服，所以没有和轩轩进行亲子英语，回家里我就找个关于圣诞节的动画给轩轩看，他很喜欢，看完还自己主动要求看the very hungry caterpillar的动画。看来还是动画的魅力比绘本大，这两天轩轩总是吵着看the very hungry caterpillar的动画，我说不看动画给他看绘本，他怎么都不配合，哎，看来下次引入新绘本的时候，还是先不要给他看动画好了。睡前故事是爸爸给轩轩讲的。讲了几个中文小故事，然后轩轩自己读了5本儿百入门级和几本体验预备一的小书。
论语还是坚持和轩轩一起读了，轩轩今天比较配合的跟读了4遍。
总结：
视频：KIDs abc 第18集，the very hungry caterpillar （一共用时20分钟）
音频：体验预备一 （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读:儿百入门级5本，体验预备一3本，brown bear （一共用时10分钟）
           中文阅读：轩轩自己读《阿波林的小世界》1本
           我给轩轩读：《阿波林的小世界》2本
           爸爸给轩轩读：中文小故事若干个
读经：《论语》第二页跟读4遍

2011年12月21日 第75天
今天，从网上买的绘本到货，正好被轩轩看到了，无奈，只好都拿出来给他看，其中有两本关于圣诞的小翻翻书，还有英文原版启蒙科普 Little workers 系列中4本关于小车的书。除了书之外，还给他买了两个小玩具，都一起到了。轩轩的兴趣都在这些东西上了，刚开始就是玩玩具，然后让我给他讲翻翻书和那几本小车的书。可是这些新书我没有备课啊，所以今天讲的好狼狈，好多单词都不认识，真丢人，这真的是低幼的认知书吗？怎么这么多生词啊！我只好给轩轩讲个大概就算了，可是轩轩真的很喜欢翻翻书，让我讲了一遍又一遍。
今天的读经还算顺利，轩轩乖乖的跟读了5遍，可是还是对前半部分感兴趣，对后面的不感兴趣。读到最后一遍的时候还对我说：不读后面的好吗？我说都要读，他也没有反对，最后还是跟读完成。
总结：
视频：无
音频：体验预备一 （一共用时30分钟）
阅读：圣诞翻翻书2 本，英文原版启蒙科普 Little workers 系列 4本 （一共用时15分钟）
读经：《论语》第二页跟读5遍

2011年12月22日 第76天
今天从幼儿园回来，轩轩就急着让我给他读昨天新买的绘本，昨天因为没有备课，所以念的很狼狈，今天特意早一点回家，在轩轩回来之前，把这几本书都学习了一遍。所以，今天讲的还算顺利，不过轩轩今天听的一点都不安静，总是打断我不停的问：这个什么意思？那个什么意思？之前给他念英语绘本，我都是不翻译的，直接念给他听，他也不排斥，虽然听不懂，但是看着图画，他仍然很爱听。可是今天不知道怎么了，总是问我汉语的意思，他一直问，我又不能不说，就只好告诉他。结果他几乎每句话都问，最后变成了我给他读一遍英语，翻译一遍。就这样把这几本绘本讲完了。
不知道轩轩开始问汉语意思，这是好现象还是坏现象啊。但是确实违背了我一直以来遵从的不翻译原则，怕他抓住汉语的拐棍不放啊，不知道如何是好。因为之前的故事，他虽然不懂，但是还是很爱听。可是这一给他翻译，他会发现，啊，原来这个故事是这么回事啊，一个好的故事，故事本身肯定更能吸引孩子，怕他以后每次都会要求我翻译。。。希望是我多虑吧。。还是坚持不翻译原则，问了就告诉他，不问就直接英文。
今天讲的绘本中有一本是关于救护车，一本是关于挖掘机的，正好这两种车家里都有玩具。我就把这两个玩具车都拿出来给轩轩玩，轩轩可喜欢了，拿着小车给我讲解挖掘机怎么工作，救护车怎么救人，而且还加上绘本中的内容，只不过他加上绘本中内容的时候说的还是中文，英文还是说不出来。玩了一遍之后，轩轩又让我拿玩具小车表演一遍书中的情节。我演完了，轩轩还要自己演，就这样玩了好几遍。不知道英文学的怎么样，总之看到他开心就好。轩轩还一边玩一边和我说：妈妈，这个太好玩了，我还要演一遍。
睡前故事仍然要求我给他讲昨天的那几本新书，我说今天太晚了只能讲两本，可是小家伙可怜巴巴的看着我说：妈妈，这几本我都想听，实在是太好听了。看着轩轩这么喜欢，我也不想扫兴，最后还是把昨天的新书都给他讲了一遍。
总结：
视频：the very hungry caterpillar （一共用时5分钟）
音频：语感启蒙 （一共用时20分钟）
阅读：圣诞翻翻书2 本，英文原版启蒙科普 Little workers 系列 4本 （一共用时15分钟）
读经：《论语》第二页跟读4遍

2011年12月23日 第77天
早上，去幼儿园的路上，我和轩轩一起看路上的行人，练习some people go by bus/car/bicycle......的句型。然后轩轩还会自己举一反三，说出书上没有的Some people go by train/motobike.后来又和轩轩一起用英语数数，从1数到100，他自己不能独立数，我得提醒30.40.50......他才能数得下去。
数完之后我让轩轩用中文再数一遍，结果发现了一个问题。中文数到20他就不会数了。。。两岁半的时候轩轩数数可以数到80,10以内的可以倒数。后来觉得他会了，所以一直也没有和他练习过数数。后来学习用英语数之后，就更不用汉语数了。。今天突然让他用中文数一下，才发现这个问题。。原来他都不会数数了。今天去幼儿园的路上，和他一起数到70。决定以后每天去幼儿园的路上，英文中文各数1遍，争取把1到100数熟练了。
看来不能因为英语而忽略其他方面啊，还得多方位的培养。。。
晚上幼儿园放学没有直接回家，而去小朋友家玩，今天玩的挺晚的，快8点才回来，回来讲两个睡前故事就睡觉了。
今天晚上轩轩突然和我说：妈妈，我要说begin，你才能开始。看来是在幼儿园又学新东西了。最近我和他的亲子英语进行的不好，虽然每天都在坚持着和他英文阅读，可是最近这些天，我发现他的英语没什么进展，我知道我不应该着急，所以我原来的计划也没有做什么调整，还是照常进行的。可能是因为我的进度太慢了吧，总之这些天轩轩的英语没有一点进展，反倒是今天，因为在幼儿园学到了新的东西。
一定要坚信，英语养成，应该是个长期的过程，不求收获，每天享受亲子阅读的快乐吧！
总结：
视频：无
音频：体验预备一 （一共用时15分钟）
阅读：圣诞翻翻书1本，英文原版启蒙科普 Little workers 系列 1本 （一共用时5分钟）
读经：《论语》跟读第二页5遍

本帖最后由 xuetraum 于 2011-12-24 22:36 编辑

2011年12月24日 第78天
因为今天是平安夜，所以找了一些有关圣诞节的动画给轩轩看，看了kids abc中有一集是关于圣诞节的，其他的都是中文的。想让轩轩基本了解一下这个节日。我也给他讲了讲，圣诞老人来送礼物的故事（中文讲的），轩轩对这个比较感兴趣，后来我告诉他，其实圣诞老人并不是真的存在，而是爸爸或者妈妈在小宝宝睡觉的时候装作圣诞老人来给宝宝送的礼物。轩轩对没有圣诞老人也没有失望，等到我要睡觉的时候，他居然说：妈妈，你去睡觉吧，等你睡着了，我要出去买圣诞老人的衣服，然后从烟囱里面爬进来，给你送礼物，我会把礼物偷偷的放在圣诞树底下的。多可爱的孩子啊，说的我心里甜甜的。最后，轩轩画了两幅画作为送给妈妈爸爸圣诞礼物，他还特意让我躲到卧室里面，不许我偷看，然后把礼物悄悄放在了圣诞树下面。而我呢，在轩轩睡着了之后，把准备好的礼物，也放在了圣诞树下面，希望明天早上轩轩醒来的时候，看到礼物会开心。
今天和轩轩玩的很开心，平安夜很快乐。我给轩轩讲了中文故事《圣诞老人的秘密图书》，很好听的故事，绘图也很漂亮，轩轩很喜欢，让我讲了两遍。英语没有进行的很多，没关系，关键是轩轩开心就足够了。
下午，轩轩在床上跳着玩，我突然想起一本绘本，就对轩轩说：Five Monkeys Jump on the Bed。又是功利心作祟，我问轩轩这句话是什么意思，这句话从来没和他说过，不过里面的词轩轩都能听得懂，结果轩轩说不知道。我又提醒了他个别单词的意思，最后轩轩说：五只小猴蹦床。。。呵呵，我笑着对他说：对了，是五只小猴在床上蹦蹦跳。。哎，明知不应该这样考他的，可是还是没忍住。不过经过我提醒，轩轩能说出来意思，我还是很开心。
晚上，轩轩突然对我说：妈妈，你给我买Five Monkeys Jump on the Bed的书吧。我很惊喜，只是下午和他提过一遍，轩轩居然可以把整句话说出来，真的很棒。然后晚上轩轩一直在重复这句话，总是边蹦遍说。看来小孩子的学习能力真的很强啊！
总结：
视频：KIDs abc 1集，米菲1集，Muzzy 1集 （一共用时30分钟）
音频：语感启蒙，体验预备一，儿百入门级 （一共用时90分钟）
阅读：轩轩自己阅读：儿百入门级3本，brown bear    （一共用时5分钟）
          我给轩轩讲：原版绘本3本，体验预备一 2本 （一共用时10分钟）
          中文阅读：《小兔汤姆》1本，《不一样的卡梅拉》1本
读经：《论语》第二页跟读8遍，已经可以接龙了。

每天学习的内容真多啊，是不是塞得太满了？

其实我们每天学习的东西挺少的，平时上幼儿园，根本没时间，晚上回来也就是讲两本故事，因为轩轩还要玩橡皮泥啊，画画什么的，所以几乎没时间，大多数时候来看动画片的时间都没有，而音频都是在他玩的时候听的。
正因为平时没时间，所以一到周末，我就想多给他学点东西，不过不管给他学什么，也都得是他感兴趣的。他不感兴趣的东西，他是不会配合你的。而我认为，既然是轩轩有兴趣的东西，学习也好，玩也好，对于轩轩来说也都应该属于娱乐吧，只要他肯接受，我也会不嫌多的给他。。。呵呵。。。

2011年12月25日 第79天
今天轩轩的姥爷姥姥从老家过来看轩轩，上午轩轩和我一起收拾屋子，下午一起去接姥姥姥爷。轩轩今天很开心，也很兴奋，还拿出自己的英语小书给姥姥姥爷讲，姥姥说轩轩讲的她都听不懂，让轩轩给姥姥解释一下，结果轩轩说：我也不知道。= =
下午和晚上都在和姥姥姥爷玩，没有学习英语，就连音频今天也没怎么听，睡前故事还是坚持讲的，论语也跟读的很好，自己还主动读了两遍呢。
总结：
视频：无
音频：儿百入门级，语感启蒙 （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级3本 （一共用时5分钟）
          我给轩轩读：A book of sleep,God made the dinosaurs,圣诞翻翻书1本 （一共用时5分钟）
          中文阅读：《兔子蹦蹦青蛙跳跳》1本

佩服，有毅力的妈妈，相比自己就惭愧了，一直没有要求孩子，只是照课本纠正他的发音

支持加油，我家宝宝向轩轩学习

2011年12月26日 第80天
姥姥姥爷来做客的兴奋劲还是没过呢，幼儿园回到家里就缠着姥爷陪他玩，我算是真正解放了。原来有老人在身边这么好啊！可是却也牺牲了好多和轩轩亲子英语的时间，就当是给轩轩放个假好了，玩两天再说吧。。。这两天我要坚持的就是保持着亲子阅读，这块儿一定不能丢，其实这个都不用我坚持，轩轩一定会坚持的。今晚的睡前故事，姥爷说，别讲了，快去睡觉吧，还没等我说不行，轩轩先说，不行，故事一定要讲的。呵呵。。。看来阅读习惯培养的还不错。
睡前轩轩要求听Big snow ball 的音频，因为家里人多，所以可能听录音的效果不那么好，轩轩听着听着，突然说：妈妈，我都听不到故事了。我让他静静的听，不说话就能听到了，正好听故事讲到：it stopped the cars,it stopped the trucks.我就说：看，妈妈都能听到，刚才讲到it stopped the trucks.轩轩说：it stopped the cars. 哇，听了轩轩的话，我心里好开心，原来轩轩真的可以听出来音频里的句子啊，看来这些日子给他放音频磨耳朵还是有效果的。这让我更有信心了，一定要坚持下去。
今天《论语》进行新的内容了，我发现，每次开始读新的内容，轩轩都会有点排斥，可能是因为不熟悉，所以不爱读吧，今天读到第二遍的时候就说不读了。之前和轩轩约定好了，每天必须跟读三遍，这次必须要做的，三遍之后，如果轩轩喜欢，可以再继续跟读。但是少于三遍不行。然后我给他讲了一下，新内容刚开始读肯定是不熟悉，不好读的，但是只要多读几遍之后，就会变的很好读了。轩轩很懂事，听我讲了之后就又跟我跟读了两遍。一共跟读了三遍之后，轩轩要求再读一遍，我答应了。读完之后，轩轩对我说：妈妈，是不是我现在读得好多了。呵呵。好可爱的孩子，真的很爱你，我可爱的轩轩。
总结：
视频：无
音频：语感启蒙，The big snow ball （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己阅读：儿百入门级3本，Brown bear,brown bear,what do you see? （一共用时5分钟）
          我给轩轩读：A book of sleep, 圣诞翻翻书1本 （一共用时5分钟）
          中文阅读：《阿波林的小世界》2本
读经：《论语》第三页跟读4遍

2011年12月27日 第81天
晚上给轩轩听Five Little Monkeys Jumping on the Bed的音频，我问他知不知道听的是什么，轩轩问我是不是新的故事。他应该是听得出来Five Little Monkeys Jumping on the Bed这句话，前两天我和他说过这句话，并答应过他给他买这个新故事的。
今天新的故事有Five Little Monkeys Jumping on the Bed和NO,David.轩轩对前一本比较感兴趣，两本都让我讲了两遍。
《论语》还是有点抗拒，还是得继续坚持，希望早日成为习惯。
总结：
视频：无
音频：Five Little Monkeys Jumping on the Bed，体验预备一 （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读：Brown bear  （一共用时2分钟）
          我给他讲：Five Little Monkeys Jumping on the Bed，NO,David （一共用时10分钟）
          中文阅读：《兔子蹦蹦青蛙跳跳》1本

我也是刚刚开始，希望自己可以一直坚持着。。。我们一起努力吧。。我觉得开个帖子记录这样的方式很好，真的可以起到监督的作用。。。。

谢谢支持。。。。看到你的签名。。想起来轩轩，以前“哥哥”都是读作“dede”，就在几天前，才可以清晰的发出“哥哥”的音来。。。

回复asdewrft ：
从网上摘下来的简介
《语感启蒙》收集了英语国家教育儿童所广泛采用的36首手指游戏和动作歌谣，用动画和教学演示的方式纺排成适合中国幼儿认知能力的教学VCD和图画书，让中国幼儿接受英语母语一样的语感启蒙教育。读者对象：3-7岁幼儿。
选的36首北美最经典的儿童英语手指游戏和动作童谣（Finger Plays and Action Verses),是北美年轻的父母们在与自己的宝宝嬉戏时，伴随着不经意的节奏，辅助以手指和全身动作传授给宝宝的最初语言，宝宝们在咿呀学语之前，就已经开始与父母产生最初的交流，培养最初的语感，所以这是孩子们语感启蒙最好的教材。
第一、二册为手指游戏，第三、四册为动作歌谣
第一册内容：

1、Littie Bee（小蜜蜂）

2、Peek-a-boo（躲猫猫）

3、Open、Shut (张、合）

4、Here is the Beehive(小小蜂窝）

5、Ten little Fingers(十个小手指）

6、Dance Your Fingers(跳动手指）

7、TwoL littie Black Birds(两只小黑鸟）

8、Jack and Jill(杰克和吉尔）

9、The Chimney(烟囱）

10、Eentsy Weentsy Spider(小蜘蛛）

第二册内容：

1、Five little Birds(五只小鸟）

2、Five Rabbits(五只兔子）

3、Five little Sausages（五根小香肠）

4、This Little Pig(小猪猪）

5、Three little Monkeys(三只小猴）

6、Hickory Dickory Dock(滴答滴答）

7、Where is Thumbkin?(五指歌）

8、You Are My Sunshine(你是我的阳光）

9、Skidamarink(爱之歌）

10、Clap Your Hands(拍手歌）

第三册内容：

1、Gobble、Gobble(咯咯嘎嘎）

2、Old Macdonald(老麦克唐纳）

3、Walking、Walking(走走停停）

4、Ring around the Rosy(玫瑰园）

5、Teddy Bear(泰迪熊）

6、If You are Happy(如果你幸福）

7、Loody Loo(游戏歌一）

8、Hokey Pokey(游戏歌二）

第四册内容：

1、Head and Shoulders(头和肩）

2、A-tu-li-ta(阿图丽塔）

3、Mulberry Bush(桑树林）

4、There is Thunder(天上打雷）

5、Twinkie Twinkie Little Star(小星星、眨眼睛）

6、Im a little Teapot（小小茶壶）

7、One Two Buckle My Shoes(数字歌）

8、The Wheels on the Bus(车轮）

上面介绍的是2004版的，我家宝宝听的就是这个版本，现在还有新版的语感启蒙，新版的我没看过，听说是划分更细致了，你可以在论坛的资源区搜索一下看看。

2011年12月28日 第82天
今天晚上到家的时候，已经6点多了，陪轩轩玩了一会剪纸，然后给他看了一集Kids abc，可能是因为好久没看动画了，今天很喜欢看，看完了还要看，只好又给他看一集three little pigs。然后就讲睡前故事，念论语，洗漱睡觉了。
现在每天的生活都很有规律，每天晚上睡前故事，念论语，已经和洗漱睡觉一样成为必做的事情了。这样的习惯虽然很好，可是还是有一点小小的问题，轩轩已经把讲故事和睡觉联系到一块了，今天我说给他讲故事，他马上摇头，不是说他不喜欢听故事，而是他认为，一讲故事就到了睡觉的时间，所以他不愿意，他还想玩。没办法只好让他又玩一会，然后该睡觉了，让他挑故事的时候，他还是会挑好多本，说明他本身还是喜欢听故事的。可是现在我一说讲故事，他自然就以为是我要他睡觉，所以总是说不，这样的情况不知道要如何解决比较好，头疼。。。。
轩轩今天的英语输出：
晚上和爸爸剪纸的时候，轩轩问爸爸：How many crayons @#%？他说的应该是一句类似于How many crayons are there?的一句话，不过后面的词说的有点不清晰。
今天睡觉的时候，轩轩搂着他的小熊说：哦，小熊熊，我又见到你了，I love you,white bear.I love you this much.边说边学着guess how much I love you 里面小兔子的样子，把手举得高高的。然后他又把小熊举过头顶，让小熊倒立着，就像guess how much I love you里面大兔子扔小兔子一样，然后说：I love you your toes.呵呵，我知道他是想说：I love you all the way up to your toes.
《论语》的跟读还是排斥，读两遍就不想读了，不知道该怎么进展好。。。
总结：
视频：Kids abc，Three little pigs （一共用时25分钟）
音频：语感启蒙，体验预备一 （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己阅读：儿百入门级3本，Brown bear （一共用时5分钟）
          我给轩轩读：Gusee how much I love you. The big snowball. The very hungry caterpillar. No,David. Five little monkeys jumping on the bed. （一共用时15分钟）
读经：《论语》第三页跟读5遍

本帖最后由 xuetraum 于 2011-12-29 21:52 编辑

2011年12月29日 第83天
今天晚上看动画时间，轩轩自己要求看three little pigs，于是给他放的幼儿园活动整合英语，轩轩很喜欢这张光盘，每首歌曲都可以跟唱的很好，看来在幼儿园学习的还不错。他尤其喜欢最后的故事，每当听到小猪说话的时候，轩轩就会说：小猪说的真好听。看完一遍光盘之后，轩轩又自己把所有歌曲都唱了一遍。到最后的故事，姥姥问轩轩会不会讲，结果轩轩从头到尾把three little pigs给讲了一遍，而且还边讲边表演，比起前些日子我和他一起role play，今天的发音准确多了，看来这些天在幼儿园也都在复习这个故事呢。

看完动画，我拿出前几天给轩轩买的《水洞》等3本绘本，给他讲了一遍。个人非常喜欢这套书，绘画真的是非常美，而且是大开本的，视觉效果很好。轩轩的反应一般，他现在对于中文绘本的兴趣似乎没有对英文绘本的兴趣高。

讲完故事他自己玩了一会，就到了睡前故事时间。故事仍然是轩轩自己选择。其实每天从他选书的比例就可以看出他对英文绘本的偏爱。今天他只选了一本中文绘本《小兔汤姆》，而选了6本英文原版绘本让我讲，又选了4本英文分级读物自己读。

今天在论坛里下载了The very hungry caterpillar的音频，在轩轩睡前给他当背景听，这个音频是今天第一次拿给轩轩听，我躺在床上问轩轩：妈妈今天给你听个新故事，你别说话了，仔细听，看看能不能听出来是。。。还没等我说完，轩轩就打断我说：caterpillar不是新的。呵呵，轩轩听出来这个故事了啊，我心里暗喜，我对轩轩说：嗯，这个故事虽然不是新的，是以前妈妈给轩轩讲过的，但以前我们只是看过书，没听过这个录音，这个录音是妈妈今天才给你找到的，你好好听吧。我刚说完，只听录音正说到a piece of cherry pie，然后轩轩说：cherry pie。录音里又说that night he had a stomachache，轩轩又跟着说：stomachache。看来这种语速的音频，轩轩还是能听得懂一些的，尽管是我给他讲过的，不过还是说明轩轩的英语在进步，开心。

《论语》还是正常进行着，可是轩轩就是想读之前他会背的，不喜欢跟读新的内容。这周的内容似乎有点长，到现在为止，轩轩好像还是没办法背出来，可能这周的内容到周末不能完成了。。。

轩轩今天的英文输出：
可以把Three little pigs （幼儿园活动整合英语里的版本）完整的讲一遍了。

轩轩自己翻看The very hungry caterpillar，每一页可以说出几个关键词了。他边翻页，边讲：Sunday morning......Monday,one apple...still hungry......Tuesday,two pears...still hungry......Wednesday,three plums...still hungry......Thursday,four strawberries...still hungry......Friday,five orange...still hungry......Saturday......Sunday......big,fat caterpillar......a small house......
呵呵，Saturday吃的太多，轩轩不会说了。。。。

总结：
视频：幼儿园活动整合英语 （一共用时10分钟）
音频：The very hungry caterpillar （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级2本，Brown bear （一共用时5分钟）
          我给轩轩读：原版绘本5本，儿百入门级2本 （一共用时15分钟）
          中文阅读：《水洞》《许愿鼓》《优诺的花园》《小兔汤姆》1本
读经：《论语》第三页跟读4遍

2011年12月30日 第84天
今天去幼儿园参加公开课，一节英文一节中文，轩轩表现的很棒，和老师互动很好，学习的内容掌握的也不错，当旁边小朋友家长夸奖轩轩真棒的时候，我的心里很自豪呢。。呵呵。。
晚上回来没什么特别的，给他看了一会动画，他自己要求看three little pigs，看了两遍。然后给他讲故事，今天在幼儿园没睡觉，想让他早点睡，讲了4本故事之后，轩轩说什么也不肯睡，说还有好多故事想听，非要再讲两本，最后还是听他的了。看来轩轩真的很喜欢听故事。现在每天让他自己选故事，他几乎都不选中文的，今天6本选的都是E文的，看来真的很偏爱E文。我就觉得很奇怪，其他小朋友都会多多少少有排斥英文的现象，轩轩也是最近才开始的英语启蒙啊，他怎么这么容易接受呢，而且我不给他翻译，他应该听不懂的，可是就是爱听。。呵呵。。这是好事啊，不排斥真好。。。
好几天都没有继续学习体验和儿百了，这两天姥姥姥爷刚来，学习还是有些被打乱。今天是轩轩最后一天去幼儿园了，下个月他会在家休息一个月，不过我要从下个月开始上班了，可能反而学习的时间会减少了。希望我能坚持下来，下个月争取把体验预备一学完，进入体验一的学习。同时儿百入门级也会配合着听着看着。一切要赶快回到正轨。。。
轩轩今天的英文输出：
今天没有新的输出，就是唱一些幼儿园学习的儿歌，还有讲three little pigs的故事。
读经今天很顺利的跟读了5遍。
总结：
视频：Three little pigs 2遍 （一共用时25分钟）
音频：The very hungry caterpillar （一共用时30分钟）
阅读：儿百入门级2本，No，David. Mouse Paint. Five little monkeys jumping on the bed. We love Christmas. (一共用时20分钟)
读经：《论语》第三页跟读5遍

嗯，我觉得我失败的一点就是买了PEPPA的碟片是中英文的，还不如直接就是放英文的然后孩子也不会想到中午这回事的，但是先她就会说我想看中文的……

2011年12月31日 第85天
今天带轩轩去世界花卉大观园去玩，玩的很开心，不过也很累，回来的时候，轩轩在车上就睡着了。晚上到家里我给他讲完故事，我就先睡了，可能今天有些晕车，所以我的头很疼。我在睡梦中，突然听到轩轩讲英语，慢慢的醒来，才发现，原来轩轩在柜子里发现我给他买的新的英语绘本，他正在一边翻一边讲呢。。老妈见我醒了，就和我说，轩轩正在给他们讲英语故事呢，讲的可好了，翻一页讲一页呢，问我讲的对不对。我说那是新的故事书，我不知道里面什么内容，我都没看过呢，不知道轩轩讲的对不对啊！然后我仔细听轩轩说，他说什么starfish，two little girls。。。还有一些什么我听不懂的。。。好像是在看图说话呢，反正说的有正确的，也有他自己编的，像模像样的，可有意思了。。。
轩轩今天的英语输出：
今天没有新的英语输出，只是自己翻看新的英文绘本，胡乱说一些我听不太懂的英文。。。呵呵。。
昨晚睡觉的时候，快到夜里十二点的时候，突然听到轩轩说：little pig,little pig...... 原来在说梦话。。连做梦都在说英语了。。哈哈。。。
总结：
视频：无
音频：语感启蒙，体验预备一 （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级4本，海尼曼1本，体验预备一 1本，Brown bear （一共用时10分钟）
          我给轩轩讲：Gusee how much I love you. The big snowball.Silly Willy. Benny's big bubble.Catch me,catch me.体验预备一 2本（一共用时15分钟）
读经：《论语》第三页跟读6遍

加油啊，我家丫头比你们小几个月，还没正式开始呢

2012年1月1日 第86天
2012年的第一天，还不错。。。
今天是元旦，轩轩的学习也放松，白天和他玩，晚上家里来客人大家一起吃饭，所以没有进行亲子英语，就连平时当背景的英语音频也没怎么听，反正是过节，就让他休息一天吧。。。
下午带轩轩去市场买菜，爸爸和轩轩一起说five little monkeys jumping on the bed，轩轩和爸爸一起说了两遍之后，就可以自己独立说出来了，其中只有一两个单词说的不太准确，其他的基本上都能说对，而且我也能听得懂，呵呵。。。在去市场的路上，轩轩一直在说这个，去市场买完菜出来，轩轩又想起这个童谣了，于是又开始自己说：five little ......他突然停了一下，然后看了我们所有人一下（我们是爸爸妈妈姥姥姥爷和轩轩一起去市场的），发现了我们正好也是5个人，于是接着说：five little people walk on the road。说完自己哈哈笑起来。。。这好像是第一次轩轩自己造出来个这么长的句子，而且说的还蛮好的，我和老公都开心极了，表扬了轩轩。。。
今天的读经是轩轩自己指读的，这周的内容有点多，轩轩还是不能背下来，他指读，我和他一起读，可以读下来，今天他指读了3遍，然后还是喜欢读前面的，和我说：妈妈，我读一遍旧的，新的太长了，我不想读了。
轩轩今天的英文输出：
能自己说Five little monkey jumping on the bed的童谣，并能自己根据当时的场景，说出“five little people walk on the road”。
新年第一天，很好的一个开始，很开心看到轩轩的进步。。。
总结：
视频：无
音频：儿百入门级，Muzzy （一共用时30分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级3本，Brown bear ，海尼曼K级1本（一共用时5分钟）
          我给轩轩讲：The big snowball, Spot's snowy day, It is time for Christmas, 儿百入门级1本，Catch me,catch me, Guess how much I love you. （一共用时15分钟）
读经：《论语》第3页跟读4遍

2012年1月2日 第87天
家里有老人在家，好像总是会或多或少的影响到我的英语学习计划。今天虽然是休息，我和轩轩整天都在家里，可是并没有进行什么亲子英语，体验的学习一直在搁置，不知道为什么进行不下去了，可能这两次我给轩轩加入的新绘本都是一些原版绘本，所以一直没有加体验，儿百入门级也进行的很慢。越来越觉得学习没什么计划，好像是我想到哪就给轩轩看到哪，因此进展很慢，可是又没有想到更好的调整方式，所以仍然每天这样没有计划的看一些绘本。
读经今天又开始新的内容，所以轩轩很排斥，跟读一遍就不想读了，总是说太长了。每次换新内容都这样，不知道该怎么办好。
轩轩今天的英语输出：
今天没有新的英语输出，只是在重复Five little monkeys jumping on the bed的童谣和Three little pigs 的故事。
总结：
视频：three little pigs （一共用时15分钟）
音频：语感启蒙，Five little monkeys jumping on the bed，Brown bear等 （一共用时120分钟）
阅读：轩轩自己读：儿百入门级3本，海尼曼k级1本，Five little monkeys jumping on the bed （一共用时10分钟）
          我给轩轩读：Brown bear, 儿百入门级1本，Good night,Gorilla. It's time for Christmas! Cuvious George.（一共用时10分钟）
          中文阅读：《兔子蹦蹦青蛙跳跳》1本，《呼噜，呼噜，哞》，《小兔汤姆》1本，《不一样的卡梅拉》1本
读经：《论语》第4页跟读3遍

2012年1月3日 第88天
今天，是我第一天上班，晚上回到家已经7点了，和轩轩玩了一会，轩轩一天没看到我，非要和我多玩一会，然后给他讲睡前故事，等他睡着的时候，都快10点了。上班之后真的陪轩轩的时间就少了很多，也不知道付出这样的代价值不值得。。。
一整天都不在家，嘱咐了姥姥在白天的时候放英文的背景给轩轩听，也不知道听了多久，晚上我回来的晚，也没有时间进行亲子英语。。
读经是在轩轩玩剪纸的时候读的，进行的很顺利。
轩轩今天的英语输出：
今天早上轩轩扮小老师，在桌子上摆了各种颜色的彩色铅笔和两本书，他站在桌子后面,拿着一本书，对着爸爸说：What‘s this?爸爸回答：It’s a book.然后轩轩说：Good，book，[k],[k]. 他还特意装成老师的样子教爸爸发k的音.说完之后，他转过头来对我说：Mummy,please.然后我就得过去，他问我：Find me something green.我就要从桌子上找到红颜色的彩色铅笔。答错了轩轩会纠正我，答对了轩轩就会对我说：Good,Have five.然后和我击掌后说：Sit down！然后继续转向爸爸说：Come here,please!Daddy!
就这样，一早上，轩轩就和我们玩这个老师的游戏，问的都是上面的那些差不多的问题，主要句型就是：What‘s this?句型的问答和各种颜色的练习。轩轩还真挺像个小老师，答对了会表扬你，答错了会纠正你，当然也都是用英语。
总结：
视频：无
音频：之前听过的音频做背景
阅读：轩轩自己读：海尼曼k级1本，儿百入门级3本，Brown bear，Five little monkeys jumping on the bed. （一共用时10分钟）
          我给轩轩讲：We love Christmas! Good night,Gorilla. 儿百入门级2本。（一共用时5分钟）
          中文阅读：《阿波林的小世界》1本，中文小故事2个。
读经：《论语》第四页跟读8遍

本帖最后由 xuetraum 于 2012-1-4 22:54 编辑

2012年1月4日 第89天
今天晚上我还是7点多才到家，和轩轩玩了一会，可能是因为一天没看到我，总是玩不够，一直玩到8点多，才开始讲故事，轩轩又选了好多的书让我给他讲，最后10点才睡着。
轩轩今天的英语输出：
今天没有新的输出，也是因为我都不在家，没人和他说英语。像现在这样我们的进度就更慢了。唉，慢慢来吧。。。
总结：
视频：无
音频：之前的音频做背景
阅读：轩轩自己读：Brown bear, 儿百入门级4本，Five little monkeys jumping on the bed, （一共用时5分钟）
           我给轩轩讲：Guess how much I love you, 体验预备一 2本，Good night,Gorilla. 2遍（一共用时10分钟）
           中文阅读：《不一样的卡梅拉》1本
读经：《论语》第4页跟读4遍