读者吴女士国庆之后的这几天有点焦虑，因为她曾经非常坚定的“给孩子一个快乐的童年”的想法正在被动摇。吴女士说，国庆期间，他们一家3口出去旅游，整个团队里有好几个小朋友。晚上没事，大家聚在一起，有人提议让小朋友们表演节目，其他孩子的家长都欣然同意，并且表现了各种才艺，只有吴女士和丈夫有些难堪，“我和丈夫都是从农村出来的，都觉得我们自己的童年虽然物质上不丰富，但现在想来，精神上非常满足。我们很容易地达成了共识，要给孩子一个快乐的童年。”因此，吴女士的儿子虽然5岁多了，但没有上任何兴趣班，没有任何可对外展示的才艺。旅行回来后，吴女士带着儿子去了一些兴趣班体验，谁知孩子什么都说喜欢，都想学。刚开始面临孩子兴趣班的选择，吴女士有些摸不着头脑。
英子姐首先要强调一个观点，兴趣班并不是痛苦、压力的代名词，不上兴趣班并不意味着孩子就一定会有快乐的童年。如果家长不是用功利之心去对待这样的事，而是以平和的心态，希望为孩子增加一些乐趣，长一些见识，那么参加培训班会让孩子们得到增加知识与修养，学会与人沟通，开发潜能的好处。
具体到兴趣班的选择上，很多家长常常会夸大孩子的能力，以为自己家有一个天才。而一旦开始上兴趣班后，家长们则会想当然地认为，不成才是因为孩子不努力。其实，兴趣班主要还是培养孩子的兴趣，天才只有几个。中国几十万学钢琴的孩子，学出了成绩的屈指可数。去年,成都考点参加音乐考级(乐器和声乐)的考生达到了18000多人,其中,参加钢琴考级的学生有6629人,而优秀的不到30人！
英子姐个人主张，有条件的家庭，在孩子小的时候，应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是艺术方面，例如音乐、舞蹈、绘画、戏剧的启蒙，发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。虽然孩子未必是天才，但在恰当的年龄提供足够的信息最终会让孩子的心灵受益，甚至受益终身。没有条件的家庭也应该充分利用社会免费资源帮孩子补这样的课。只要孩子有某种兴趣，就去鼓励他。所以，不要怕孩子什么都喜欢，他也不可能长久地保持什么都喜欢的状态。只要家长不是为了自己的虚荣心，不当孩子是天才，正确对待孩子上兴趣班的态度，这对孩子来说就不再是压力，他自然会拥有快乐的童年。
