本帖最后由 琪琳睿祯 于 2020-1-29 21:44 编辑
先来介绍一下基本情况：
双胞胎小女生2枚，从四岁开始英语启蒙，最初跟随安妮花线下课程磨耳朵，早期磨耳朵的效果是不错的，发音听起来比我纯正多了！每周两次课，学了一年多之后，家庭部分开始松懈，妈妈回家没有坚持好带着孩子完成老师布置的内容，再后来因为孩子上小学了，加之搬家后上课路途太远，就改成了vipjr的线上课。这之后就要分开说了，大宝属于要强型性格，所以学习一直比较自觉，在vipjr上课时基本上老师讲的内容80%能够听懂；二宝属于得过且过型性格，喜欢耍小聪明，也许从最开始她就一直在跟着姐姐“混”，一起上课时蒙混过关，分开上课之后发现老师讲的内容她基本上一半以上都听不懂，无奈只能尽量由妈妈陪着上课。上了不到两年，就到了2019年，没有再续课。看着家里我囤下的一堆堆英语绘本和分级读物，我打算亲自上阵了。
接下来说说基本思路：
本来想直接开始分级读物和phonics学习的，最近认真研究了high版以及诸位大神的文章，发现基础还是需要再巩固，听说读写，首先要过听这一关。马上要上四年级的小学生，课余时间真的是没有多少了，所以打算基础听力和自然拼读同时进行。语感的基础必须是夯实的，哪怕现阶段慢一点，也得把基础打扎实了。之前在论坛里看过一个妈妈说每天只有一点时间给英语，如果多种资源的话未免要在资源切换之间浪费很多时间，我觉得很有道理。所以我想尽量减少资源的种类。 手上的资源：
1.语感方面，我准备的是super simple song,有音频有视频，还有一些闪卡、练习，由于sss的很多歌曲孩子之前已经反复听过很多遍了，所以这次我想争取每天一首歌，看视频，也算是情境对应了，反复听音频，争取每天把这首歌唱熟。sss全部结束后我计划把鹅妈妈也过一遍。这两个主题全部弄完估计需要一年的时间了。周末可以看动画片，粉猪、汪汪队、bluey，根据孩子的兴趣来。
2.分级读物方面，我囤了很多，电子版的有raz kids的在线读物，纸质书有大猫英语分级读物、外研社丽声拼读故事会、step into reading1、2、3级，海尼曼、丽声英语百科分级读物、丽声北极星分级绘本，好吧，我承认我是一个爱囤书的妈妈。这些分级读物我打算raz和大猫英语作为基础资源同步平推，然后穿插着加一些其他的分级读物。还打算入一套自然拼读的书，边学规则边读分级读物。
学习计划：
周一至周五每天晚上是1首sss歌曲看视频并会唱（5分钟）+raz kids分级读物2本（5分钟）+自然拼读教材学习10分钟，再有5分钟用来复习前一天学习的内容，早饭的时间用来听前一天的歌曲、读物（20分钟）。
1.时间比较紧张，需要每天提前准备好当天的内容，学习时拿来就用。
2.在拼读规则和sight words学习的过程中尽量加入一些游戏，增加趣味性。
周末可以完整复习一下本周所学的内容，加入若干绘本并多做一些游戏。
我会每周把学习的内容做成Excel表格，并在周末贴出完成情况。
经过一段时间的实践，修改了部分计划，原因是之前的计划每天学习的内容太繁杂，而四年级小学生的时间又太宝贵，就会导致顾头不顾尾的情况，并不能很好地完成全部内容。另外，结合我家娃的实际情况，听力能力还是弱，可能是之前急于进入到阅读造成的，而听力又是基础能力，必须打好基础。所以下一阶段我打算把重心放在听力上，泛听与精听相结合，内容就是娃喜欢的PEPPA PIG，在论坛里找到了第3季的自制书，先把第3季一本一本学完再看效果。方法就是每天晚上睡前看3集动画片，大约15分钟，然后挑出其中一集进行逐句分角色朗读，弄明白意思，最后第二天早饭时间再把这3集的音频听一遍。
另外，RAZ的朗读还是要继续进行，每天3本，这个孩子已经养成了习惯，3本书读完再做完后面的题目大约需要15分钟。
自然拼读方面，前段时间执行的并不好，以后打算还是每周末学习一本规则，平时读配套的读物。周末看ALPHABLOCK的动画片。
进入寒假之后，可以给英语分配的时间更多了，RAZ每天改为了5本，动画片上午和下午各半个小时，晚上再复习一下之前跟外教上的prepare教材。今天是正月初五，过年这一个周计划暂停了，因为过年陪老人玩牌，孩子也无心学习了。从明天开始重新开始吧，假期有时间可以每天记录一下学习情况。今天下载了RUNFOX，自己看了看还不错，明天给娃们试试，可以的话每天用来替换半个小时的动画片。
先来介绍一下基本情况：
双胞胎小女生2枚，从四岁开始英语启蒙，最初跟随安妮花线下课程磨耳朵，早期磨耳朵的效果是不错的，发音听起来比我纯正多了！每周两次课，学了一年多之后，家庭部分开始松懈，妈妈回家没有坚持好带着孩子完成老师布置的内容，再后来因为孩子上小学了，加之搬家后上课路途太远，就改成了vipjr的线上课。这之后就要分开说了，大宝属于要强型性格，所以学习一直比较自觉，在vipjr上课时基本上老师讲的内容80%能够听懂；二宝属于得过且过型性格，喜欢耍小聪明，也许从最开始她就一直在跟着姐姐“混”，一起上课时蒙混过关，分开上课之后发现老师讲的内容她基本上一半以上都听不懂，无奈只能尽量由妈妈陪着上课。上了不到两年，就到了2019年，没有再续课。看着家里我囤下的一堆堆英语绘本和分级读物，我打算亲自上阵了。
接下来说说基本思路：
本来想直接开始分级读物和phonics学习的，最近认真研究了high版以及诸位大神的文章，发现基础还是需要再巩固，听说读写，首先要过听这一关。马上要上四年级的小学生，课余时间真的是没有多少了，所以打算基础听力和自然拼读同时进行。语感的基础必须是夯实的，哪怕现阶段慢一点，也得把基础打扎实了。之前在论坛里看过一个妈妈说每天只有一点时间给英语，如果多种资源的话未免要在资源切换之间浪费很多时间，我觉得很有道理。所以我想尽量减少资源的种类。 手上的资源：
1.语感方面，我准备的是super simple song,有音频有视频，还有一些闪卡、练习，由于sss的很多歌曲孩子之前已经反复听过很多遍了，所以这次我想争取每天一首歌，看视频，也算是情境对应了，反复听音频，争取每天把这首歌唱熟。sss全部结束后我计划把鹅妈妈也过一遍。这两个主题全部弄完估计需要一年的时间了。周末可以看动画片，粉猪、汪汪队、bluey，根据孩子的兴趣来。
2.分级读物方面，我囤了很多，电子版的有raz kids的在线读物，纸质书有大猫英语分级读物、外研社丽声拼读故事会、step into reading1、2、3级，海尼曼、丽声英语百科分级读物、丽声北极星分级绘本，好吧，我承认我是一个爱囤书的妈妈。这些分级读物我打算raz和大猫英语作为基础资源同步平推，然后穿插着加一些其他的分级读物。还打算入一套自然拼读的书，边学规则边读分级读物。
学习计划：
周一至周五每天晚上是1首sss歌曲看视频并会唱（5分钟）+raz kids分级读物2本（5分钟）+自然拼读教材学习10分钟，再有5分钟用来复习前一天学习的内容，早饭的时间用来听前一天的歌曲、读物（20分钟）。
1.时间比较紧张，需要每天提前准备好当天的内容，学习时拿来就用。
2.在拼读规则和sight words学习的过程中尽量加入一些游戏，增加趣味性。
周末可以完整复习一下本周所学的内容，加入若干绘本并多做一些游戏。
我会每周把学习的内容做成Excel表格，并在周末贴出完成情况。
经过一段时间的实践，修改了部分计划，原因是之前的计划每天学习的内容太繁杂，而四年级小学生的时间又太宝贵，就会导致顾头不顾尾的情况，并不能很好地完成全部内容。另外，结合我家娃的实际情况，听力能力还是弱，可能是之前急于进入到阅读造成的，而听力又是基础能力，必须打好基础。所以下一阶段我打算把重心放在听力上，泛听与精听相结合，内容就是娃喜欢的PEPPA PIG，在论坛里找到了第3季的自制书，先把第3季一本一本学完再看效果。方法就是每天晚上睡前看3集动画片，大约15分钟，然后挑出其中一集进行逐句分角色朗读，弄明白意思，最后第二天早饭时间再把这3集的音频听一遍。
另外，RAZ的朗读还是要继续进行，每天3本，这个孩子已经养成了习惯，3本书读完再做完后面的题目大约需要15分钟。
自然拼读方面，前段时间执行的并不好，以后打算还是每周末学习一本规则，平时读配套的读物。周末看ALPHABLOCK的动画片。
进入寒假之后，可以给英语分配的时间更多了，RAZ每天改为了5本，动画片上午和下午各半个小时，晚上再复习一下之前跟外教上的prepare教材。今天是正月初五，过年这一个周计划暂停了，因为过年陪老人玩牌，孩子也无心学习了。从明天开始重新开始吧，假期有时间可以每天记录一下学习情况。今天下载了RUNFOX，自己看了看还不错，明天给娃们试试，可以的话每天用来替换半个小时的动画片。说说我的看法高级模式
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本帖最后由 琪琳睿祯 于 2019-9-21 17:42 编辑
计划制定了一个月了，现在反馈一下推进情况：
每天能坚持下来的就是分级读物的阅读，但是计划的5分钟是不够的，基本上一本书就得5分钟。
super simple song好多歌曲孩子都比较熟悉了，而且对9岁的娃来说也确实有点太低幼了。
最近也一直在论坛里取经，学习大牛的经验，今年剑桥英语考试的热度也吸引了我，综合数家经验之后，想让娃明年9月份考KET，五年级的娃考KET算是晚的了吧？看到好多牛娃都是二三年级就考出来了，五年级都有考FCE的了。也怨我前几年把娃的阅读耽误了。但是毕竟逝去的不可追，往前看吧，语言的学习还是急不得，需要稳扎稳打慢慢来，所以这一年还是以阅读为主，说考KET要RAZ读到J级，十个级别，我是买的在线的RAZ，包括reading和kids，前几个级别每级大约90多本书，打算每月推进一个级别，同时配合海尼曼、usborne、大猫英语、step into reading等，后面这几个除了海尼曼其他的每个级别书的数量都不多，海尼曼我打算让娃自己每天选一本来读，毕竟趣味性差一点。这样每天晚上的任务就是阅读，相对来说简单了一些，不然各种资源之间的切换也要花费不少时间。前几天跟团了牛津的自然拼读，每一级有教材和配套的读物，计划每周末带孩子学习一本教材，基本上每个级别都是6本教材，一共5级，差不多七八个月把拼读规则学完。手头上还有新加坡的英语语法教材，只能是平时见缝插针了。
听力方面主要是早上的时间，每周一个听单，会选几首sss里稍微复杂的歌曲，继续培养韵律感，加上5本usborne的分级读物，因为USBORNE的书，初级的内容是家长与孩子共同完成的，家长阅读主要内容，孩子只需要读几个简单的词语，但是趣味性很强，所以选它作为听力材料，还可以再加几首鹅妈妈的童谣，这个我们之前没怎么听过，也是为了培养语感。
口语输出我就搞不定了，从小哑巴英语学上来的，出国也只是几个单词几个单词的蹦，加上手脚比划着，所以想找个发音标准的菲律宾外教上在线一对一，这也是从牛娃家长那学来的，因为这样可以以比较实惠的价格保证每个周能让娃有2-4小时的沉浸式口语环境，牛娃家长还说了，找外教只是为了练口语吗？当然不是，外教课指定学习KET备考教材，备考的同时把听力和口语练了，一举三得！通过这件事我发现，牛娃的背后都是牛爸牛妈，人家就是比咱点子多，所以在把自己修炼成牛爸牛妈之前，不要对娃过度要求，心态要稳定。至于选择哪个在线课程，牛爸没说，我得自己研究研究了。2个娃每人每周2小时，如果选VIP啥的，估计我要破产了。 之前说要每周分享EXCEL表格，显然没有做到，以后我尽力吧，最起码每周分享一下推进情况以及遇到的困难或者取到的真经
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cr1118 发表于 2019-9-20 09:16
我家也双胞胎，女娃，4岁~~懒懒散散带过英文，但是没有时间坚持，现在只能早餐时间给看5分钟英文动画片，重 ...
双胞胎，就表示要付出2倍的时间和精力，每个娃半个小时，对妈妈来说就是1个小时。同为双胞胎妈妈，握个爪吧
