开学四年级了，这学期开始不去托管班，放学后阿姨接回来自己在家学习。暑假里我们每天制定学习计划，大人都上班，第二天由她自行完成，效果很不错。开学也如法炮制，约定每天作业完成后，再做几样其他功课，包括听音频40分钟，内容设定在海尼曼、牛津树等几套书，都是复习听过的。每天回家都说听了，问听的哪几本，支支吾吾说不清楚。刚听过的就忘了吗？我会在心里打个问号。昨天算是露出了马脚，说用点读笔听了，可是点读笔在弟弟房间的笔筒里好好地插着，平时玩过的玩具、用过的书本学具，从来都不收拾，点读之后把笔放回去这是不可能的，唯一的解释就是根本没点！
今天改变策略，我选了一套新书，让她用倾听者去听，把不认识的单词抄下来，再让她说下大概内容。这回不好再骗了吧？
还想到让她用牛听听，这样我从手机里可以看到记录，但是牛听听的问题是不能自主选择集数。
这个女儿个性强，有主意，非常难搞。还有什么好的方法呢，向大家求助，给点好点子吧
今天改变策略，我选了一套新书，让她用倾听者去听，把不认识的单词抄下来，再让她说下大概内容。这回不好再骗了吧？
还想到让她用牛听听，这样我从手机里可以看到记录，但是牛听听的问题是不能自主选择集数。
这个女儿个性强，有主意，非常难搞。还有什么好的方法呢，向大家求助，给点好点子吧
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kelly_wwhh 发表于 2019-9-5 12:14
她不愿意自己主动做的，等家长回来带着一起做，做几天有兴趣了，就会自己主动去做了。内容上一起选孩子喜欢 ...
你说的是上策，可惜我们下班晚，回家带着听来不及，只有查缺补漏的时间
