b.学习体会:
本来录完Row,Row,Row Your Boat之后,想过两天再给轩轩录这首The Muffin Man的,可是没想到,轩轩生病了,已经病了快一个星期了,小儿急性肠胃炎,现在还没好,现象每天只是让我抱着,走都走不了了。。还在休养中,所以剩下的这两首歌曲,只能妈妈来代劳了,希望轩轩快点好起来,参加第二期的活动。
4.曲目名称: Go In and Out the Window
a.音频作业:
演唱者:轩轩妈妈
b.学习体会:
本来录完Row,Row,Row Your Boat之后,想过两天再给轩轩录这首Go In and Out the Window,可是没想到,轩轩生病了,已经病了快一个星期了,小儿急性肠胃炎,现在还没好,现象每天只是让我抱着,走都走不了了。。还在休养中,所以剩下的这两首歌曲,只能妈妈来代劳了,希望轩轩快点好起来,参加第二期的活动。
2.曲目名称:8 Little Green Frog
"Gung, Gung,"
Went the little green frog one day.
"Gung, Gung,"
Went the little green frog.
"Gung, Gung, "
Went the little green frog one day.
And his eyes went "aah, aah, gung."
Are You Sleeping
Happy Birthday to You
Ten Little Indians
这一个月来不可谓不努力,但也只能这样了,乐乐能唱的比较清楚的就这三首了,还有一首恐怕就要自己来了。初次接触英语童谣感觉难度不小,听其他同学的录音,觉得似乎都有英语底子而我们两口子都不会英语,乐乐只能凭他自己来熟悉乐曲,我们唯一能做的就是反复的放音乐。
因此提一个小意见,版主能否降低一下要求,对于太小的孩子减少乐曲数量或者增加练习时间,毕竟每个孩子之间也有区别。
Hot Potato
这首歌乐乐唱的实在不怎么样,本来想自己唱的但录完了一听还不如儿子唱的,想想还是别丢人了,让儿子表现一下吧
1 Are You Sleeping?
2 HaPPy Birthday to you
3 Row,Row,Row Your Boat
4 Lazy Mary(tongtong)(从2分8秒至2分28秒童童要睡到床上来表演,所以不好意思,让大家等了20秒)
5The good moring train (真不好意思,我把“The Train is A-Coming”看成'The good moring train '了)
6 The Muffin Man(这个在巴迪童谣里面学的,我和童童都忘词了)
7Ten little fingers(楼主要求的是Ten Little indians,我们以前也学过这个,童也会唱的,但是最近学的是Ten little fingers,由于调一样,所以我想唱这个她更熟一些吧.)
唱的不好,让大家见笑了!
这首歌以前也听过很多次的,不过就是有点数来数去数不清。呵呵 3.曲目名称:happy birthday to youa.音频 演唱者:诺耳熟能详的歌了,孩子喜欢唱。。c.拓展学习:用魔法玉米制作的蛋糕。。后面一张才是成品,呵呵 。上面的装饰是孩子做的。还有孩子做的魔法棒和蛇。。4.曲目名称:row you boata.音频 演唱者:诺这首歌也是以前已前听过的。
昨天晚上就把这个月打算学的歌曲都大致订好了,选定的歌曲都是比较简单和重复率感觉高适合我们家15个月的宝贝。
对于布什很会唱歌,英语也不是很好的人,其实我觉得这次也是我自己的启蒙英语教育!
作业内容:
1.曲目名称are you sleeping?
a.表演者:亲爱的图图,真名崎崎,因为很多人都说长的很想大耳朵图图,就泥尘图图
b.学习体会:
这首 are you sleeping? 歌词简单,而且类似于我们中文的两只老虎,因为我之前经常唱这个中文版本,包括WEE SING 里面也有,就是walking walking walking 也是很简单,而且可以配套动作,所以每次这样儿子都会笑得很开心,所以我想这首歌应该倒是互动会有更好的表现!平时表现都很好,但是一对着单反,他就开始不再状态了!这首歌我觉得很温馨,我一边唱一边叫儿子起床,很有感觉!哈哈!
c.我不知道我一边唱,一边叫他宝宝小熊拍拍他的小熊,叫小熊起床,角色扮演。这个算不算!
2.曲目名称happy birthday to you
a表演者:图图 b学习体会:
因为这首歌很常见,他过生日,他爸爸过生日都会唱着歌,所以这首歌他很熟悉。
C拓展活动:
正好,有本绘本是关于过生日的主题,就给他用英语简单的讲解了一下
第一首Are you sleeping,小孩第一次通过网络听自己的声音,呵呵
第二周和第三周的作业:Hot potato 和 Happy birthday to you
第四首:Star light
学习体会:
我家的是大孩,起步晚,今年夏天才正式开始家庭英语学习。童谣对于提高小孩对英语的兴趣有很大的作用,我引诱小孩说:“你先把简单的学会,再学复杂一些的、更好听的英文歌,到时就可以在班里表演了。”孩子听了也高兴。刚开始学,我主要的目的在于兴趣,不急于弄懂童谣里的英语知识点,以免小孩排斥。目前来看,效果还是不错的。
看了一下,16首童谣里大概有九首不会或不太会,打算全部学会,上周学了两首,一并发上来
第一周
star light
这首是孩子看着歌词唱的
little green frog
这首孩子有点印象,好象体验B的预备一级里有,所以听了几天后自己唱的,没看书
第二周
blue bird
lazy mary
第三周
12.the train is a-coming
13.go in and out the window
本周原计划学三首,第三首little peter rabbit孩子觉得语速太快,不愿意学和录,自己把书翻到前面录了早就会唱的第一首are you sleeping