本帖最后由 棕榈树 于 2011-10-14 17:02 编辑
我家在这网上属于大孩子了。来这之前没有很认真地听过英文。仅仅局限在课堂上的教材而已。有一天她回家跟我说dance的英式发音和美式发音是不一样的，还奶生奶气地说了起来。我姑且听着，看着小人乐哈哈的样子，也没有放心上。
来到这里。根据路线图，第一步可是要打好听力的基础。我这个当妈的急迫地心情化成了一堆视频和音频。资源迅速膨胀。
热血沸腾地报了peppa pig的学习小组。---当时还不知道这是何方神圣。
随着视频大幕的拉开。孩子在这周先后听了little bear 和peppa pig。
这会小困惑来了。这可能跟我自己有关。我自己偶尔会听一下voa的special English。所以陪听little pig的时候，觉得语速和吐字都特入耳。能听出个50%的意思吧。后来陪听了peppa pig。哎！感觉不太好---仅仅是我自己的感觉。一、语速相对快了一丁点。英国式的发音，较为短促，单词间停顿略长；特别是两只小猪的说话，我听得很不清晰。猪爸妈和解说词勉强凑合。
刚刚看到多多妈妈的一篇文章提到，最好不要同时听美国的和英国的发音。这个还真有点困惑呀。
这样会影响孩子的听力效果吗？我的思考是：1、在中国也是十里不同音的，普通话也有北京话，四川普通话、东北普通话；不过这是在母语学习中的环境，作为第二语言，这不知道是不是个干扰。2、这种区别，对我来说，我是比较敏感的。但是对孩子她啥感觉呢。（我没有问女儿，怕先入为主，还是在这里请教各位高人）3、如果语音语调差别可以忽略的话，那 需要跟孩子强调部分单词的发音差异吗？比方本文开头的dance。
不知道该不该发在这个板块。
