本来不想班门弄斧的，不过想想还是记录一下吧。
女儿一直跟外教上Wonders,开始G5了。平时一直她自己有空看英文小说，寒假前就想让女儿趁寒假精读一本。在版上取经，大家热心建议，趁着双十一买了几本书。正好和外教聊起，外教也很愿意寒假加一次Reading winter camp,他推荐Percy Jackson, 作者本来是老师，有很多希腊神话为以后打基础。
可是由于众所周知的原因，winter camp开不出来了。线上课又觉得效果不好，对近视的女儿眼睛更不好，我又闲着，就收拾一下准备自己教了。
之前双胞胎妈妈推荐我和女儿一起读Alice in wonderland, 我买了Usborne的版本，还有同系列的the wizard of OZ, 结果女儿先看中的The wizard of OZ。好吧，就从这开始吧
我就每天跟她一起读两三章。先划单词，再问她。发现她不会的词，有些猜对了，有些不太对，有些完全错。随后是句子。这本书Lexile值不高，但还是有长难句的。我用里面的例子，讲了完成时，虚拟，倒装等等。（加州教材到G5都没讲这些）另外还有些修辞手法，比如比喻，夸张，排比等等。还有名句quote比如there's no place like home.
最后让女儿每章写一两句话的summary, 顺便讲一下lesson learned.这样一般每次要一个小时。
不知道外教的精读课怎么上，不过我觉得再多也累了。
自己还是挺有感触的，“自己拼命去寻找的东西其实早已拥有”。但限于人生阅历，女儿可能感受不到。