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跃跃

2011-10-16

[答疑解惑] 2年英语启蒙还停留在认知阶段

本帖最后由 跃跃 于 2011-10-16 22:47 编辑

给跃跃的英语启蒙有2年了吧，最近却发现还是停留在认知阶段，稍微复杂些的或者稍微有情节的绘本讲完后问一句，居然是什么也没有听明白，原来一直本着不问的原则，只要没有跑开就当他听了，昨天问了几个简单的问题，居然才发现没有听明白，真是愁死了。
但是很多图片都可以认识的呀，妈妈原来喜滋滋的以为没有生词的绘本，原来，他都没有听懂。
2年，我没有间断过的，读绘本，听音频，看视频（一年吧，最近才爱看视频，以前都是我开，他很少看的认真）。
我不知道坚持下去的力量是什么。看到大家说什么讲几遍就复述了，或者跟读了，我们家直接不可能。最简单的例子说，中文喜欢《乔比，真贪吃》不夸张的说了，讲了没有100遍也几十遍了，还是不会自己将讲，中文况且如此，何况英文。通常情况下我的书都更新很慢，每本书都会将很多遍，自己疑问他明白了，没想到还是这样。
就这样坚持下去吗，再有一个2年，还是这样的结果又是情何以堪呀。

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全部评论
  • 小白抱抱

    2011-10-16 22:47:46 使用道具

    不要灰心，坚持吧，说不定哪一天就大爆发了。。厚积薄发嘛。。加油！
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  • happylearner

    2011-10-16 22:52:47 使用道具

    孩子太小了，不能要求太高，四岁左右语言就比较成熟了。语言有个爆发期。
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  • lemonbaby

    2011-10-16 22:53:01 使用道具

    孩子还小呢。再坚持一段时间说不定就看到效果了，加油！
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  • sunny轩儿

    2011-10-16 22:55:12 使用道具

    就像中文一样，不也一样父母每天讲，讲到一岁半，孩子才开始开口讲话的吗？何况是英文。
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  • B0909卓卓妈

    2011-10-16 23:03:05 使用道具

    孩子只有二岁,不要太心切,这阶段,只低关耕耘,不要问收获!
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  • 岑岑妈

    2011-10-16 23:04:24 使用道具

    美麻越担心.....孩子也能感受到的,效果会更不好....我觉得现在这个阶段尽量不要有要求吧.....最快乐的时光是亲子之间的互动吧!!
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  • 甲甲妈妈2010

    2011-10-16 23:31:20 使用道具

    才二岁也太急了点吧。三岁多的男孩话都讲不是很清楚的多着呢，别说你的才二岁多
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  • love一诺

    2011-10-16 23:40:05 使用道具

    孩子才两岁，太小了。不要着急啊。。。加油～继续～～
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  • canele

    2011-10-16 23:42:53 使用道具

    孩子才2岁多，你是不是太急了点，有些这么大的孩子连话都说的不太好呢，而且你的孩子在进步啊，很多图片都能认识不是嘛，你要相信输入的多了，自然会有输出，只是时间没到，积累的不够而已，而且你的孩子确实太小了，孩子的语言能力一旦到爆发了，会让你目瞪口呆的
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  • 59980007

    2011-10-16 23:45:18 使用道具

    也就是你10个月开始读书，很不错的妈妈，我有意识读书是从2岁开始，2岁至4岁就疯狂的买书读，基本上4岁以前我也和你的心情一样，本着只耕耘不收货的心情去做，可是又有几个妈妈能做到这点，我也灰心过。给自己放放假，接着再来。举个例子我和我的朋友各给孩子讲了一年的英语，由于我的方法不对，我朋友的孩子已经会认和读，我家的不会认，读和说没问题，我也曾经想放弃，后来和有经验的妈妈聊后。重新再来。我相信，妈妈的嘴有多热，孩子就肯定能行，不怕慢只怕站。你的孩子还很小，有的是机会给你。先把中文学好，然后是英语，我身边很成功的妈妈3岁以前都是教育中文，然后才是英语，3岁以前就是听英语儿歌，培养语感，不要心急。
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  • 93776940

    2011-10-16 23:53:30 使用道具

    本帖最后由 93776940 于 2011-10-17 00:09 编辑

    看妈妈原帖，其实，她很成熟的，这2年本身做法就是只问耕耘，不问收获。所以，我不想再多安慰。
    我觉得孩子左脑的语言中枢发育相对滞后，语言具有一定的迟滞期。不是说你2岁10个月就是迟，是说你这么认真的家庭，不应该这个样子。你这么注重并且潜心早教，语言发育总的周期与社会平均周期比，是相对提前的。现在看起来反而是相对滞后的。
    到底什么问题？我说不上。有几个小小的疑问，第一，运动能力是不是特别强，各个阶段是不是都优于同龄人？第二，是否与10个月当时应该是语言进阶的时候，出现了第二语言的干扰有关？第三，是否有其他比如方式方法和家庭其他因素的影响。
    不想去做无谓的安慰。但是又说不出个所以然，不好意思。

    不论既往，向前看的话，如你所说，在有2年，那就是4周岁10个月。应该进步非常大的。任何一件事情，能坚持4年，都必有收获。没有收获是不可能的。现在先不管收获到底有多大，会不会和别人平齐还是仍然落后，总之，既然有这个双语的心，并且已经坚持下来这么久，那就继续坚持。看得淡一点，结果反而可能厚积薄发，迎头赶上并且领先了也未可知。


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  • 鸿宇妈

    2011-10-17 00:07:58 使用道具

    妈妈心态要放端正，平和呵呵，我家也是，到现在一本最简单的中文绘本，你让他讲，他都不会，不要紧的啦，慢慢来，付出一定会有回报
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  • aobao2008

    2011-10-17 00:35:23 使用道具

    见过急的！没见过这么急得妈妈！哈哈！
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  • sher9646

    2011-10-17 03:30:31 使用道具

    孩子太小了，不急。
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  • wherezhang

    2011-10-17 09:02:43 使用道具

    才2岁多，我家这么大时连中文复杂一点的也听不懂的。

    如果是幼儿园阶段启蒙，2年足够听复杂的绘本，如果是上小学后启蒙，2年足够看初级章节书。

    而从婴儿期开始启蒙，2年能达到的效果要小的多。
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  • alison

    2011-10-17 09:18:01 使用道具

    楼主家是男孩吧 ？男孩的语言发育，本身就比女孩晚的，这是普遍的现象，而且孩子之间还有个体差异的，这没什么的，楼主主要是投入比较多，所以希望投入和回报成正比，其实，投入有的时候是潜移默化的，有些东西从小给孩子就接触，接受，这样比其他的都重要的，呵呵，我家宝宝也是2岁，我心态比较好，可能也没有像楼主投入那么多，而且我家还是女宝，不经意间，可以说出简单的一句英语，我还乐够呛，呵呵，真的是不用着急的，顺其自然，在楼主有时间和精力的情况下投入，孩子学到多少都是不重要的，氛围和情绪才是最主要的，个人观点哈
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  • 跃跃

    楼主 2011-10-17 10:10:17 使用道具

    谢谢大家的鼓励
    其实真的不是着急，只是觉得很奇怪。
    就像有的妈妈说的那样，我是很注重孩子的发展的。但是跃跃从小的表现是方方面面都不是很好。大运动能力也不是很好。其实一切我都能接受，孩子是不一样的。我家的蜗牛恐怕是是世界上最慢的蜗牛了吧。
    跃跃本身的语言发育还可以，说话是从1岁7个月开始的吧，开始说话后，发展的很快，现在中文可以说很长的话，虽然有时后会表述混乱，但是总的来说虽不超前，但是算不得落后吧，中文可以听小乌龟富兰克林和弗洛格这样的绘本了，从听完了他自己说的话来说，是听明白了。英文绘本听得还是相对简单吧，大概体验3这样长度的吧，稍微复杂一点听不懂。
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  • 跃跃

    楼主 2011-10-17 10:15:48 使用道具

    其实说不上着急，曾经着急过，但是那已经过去了。
    从他出生到现在，我用了3年的时间来等待他可以安静的听完我讲一个故事，我等到了，虽然，还会有时不听，但是碰上喜欢的书，他可以听30分钟以上，我很欣喜，曾经我以为我会用更长的时间去等待，可是只是三年，我等到了，也许有的妈妈包括我自己的妹妹，就是这样，孩子抱过来讲故事一直就会很安静的听，无论喜欢不喜欢都会听完，然后再告诉你喜欢不喜欢，可是我家的只是这个过程我就用了三年。
    所以两年我可以等待，再有两年我也可以等待。
    但是2年来的启蒙还在启蒙阶段，说没有挫败感绝对是假的。
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  • 跃跃

    楼主 2011-10-17 10:22:29 使用道具

    时常看到有的妈妈说孩子听几遍就会复述了，会背了，其实我妹妹家的孩子就是这样，听几遍，就大段大段背诵，一字不错，不知道还以为他在读，其实他根本不认字。可是我家的跃跃绝对不会出现这样的情况，一本《乔比真贪吃》讲了没有100遍也有几十遍，还是不会讲。中文尚且如此，所以对于英文我更是不敢有要求了。孩子和孩子不一样，我家的也太不一样了。
    跃跃属于输出型的孩子，所以对于英文很早就有输出了，单词或者3-4字的短句经常有，输出不是我所担心的，我所担心的是理解能力，我觉得他整个的理解能力有限，不知道是情商发育迟的缘故，还是英语听力根本就没有呢。理解力从中文来说应该是问题不大，那么说就是这2年的启蒙有问题，孩子的听力始终还是停留在单词的听力上。
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  • 招财妈妈

    2011-10-17 10:26:40 使用道具

    我觉得学英文还是要保持他的兴趣最重要。只要孩子不排斥，你只管不停的输入，绘本也好，儿歌也好，动画片也好，有输入就好。
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  • 大眼宝妈

    2011-10-17 10:53:58 使用道具

    现在还很早，不用贪心啊~慢慢来总有收获~
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  • wherezhang

    2011-10-17 10:57:38 使用道具

    跃跃 发表于 2011-10-17 10:22
    时常看到有的妈妈说孩子听几遍就会复述了，会背了，其实我妹妹家的孩子就是这样，听几遍，就大段大段背诵， ...

    看你这么说跟我家儿子有点像，我家儿子也不太会复述，但乐于输出。多唠叨几句，看看是不是可以给你点启发。

    你说他不理解复杂的英文绘本，我觉得孩子这个阶段的理解能力是还没发展到那个地步吧，Franklin的故事至少也是Kindergarten年龄的孩子看的，中文好理解，超前点没什么，因为是母语。但英文的就要吃力些了。
    就象我前面说的，在这个年龄段，你付出同样的努力，收获就是会小一点，得有这个心理准备。别失望，至少，口音会很纯正，英语思维也是会有的。但这些东西现在还不一定看出来，得有耐心。
    还有，读绘本的时候有没有做手势、表情？看动画的句子有没有日常生活中找机会用一用？有没有见到物品，指着用英文说一下？有没有带他做英文游戏，做各种讲英文的活动？记得High5版版说，小孩子，尤其是小孩子，在游戏中学习效果最好。
    体验英语那样的真不是绘本，只是分级读物，不吸引人。既然看视频，用自制动画书联系更紧密，更有童趣，效果更好，而且词汇更多更实用。

    我家宝贝2岁10个月时候最爱《宝贝听书》的中文故事，往往搬个小凳子坐阳台一听一小时，还坐的很端正。这时候大人们就开心地看电视。{:soso_e100:}但我觉得这段时光对他后来理解比较复杂的故事很有帮助，而且一口标准普通话。
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  • 雨禾妈

    2011-10-17 11:01:18 使用道具

    对于两岁多的孩子就有这么高的要求，让偶们这些从来不着急的妈妈们情何以堪？:)
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  • librapig

    2011-10-17 11:40:38 使用道具

    孩子还小，坚持下去，必有收获
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  • karen_ma

    2011-10-17 11:42:01 使用道具

    理解楼主，我也曾经这样。中文绘本很早就开始坚持了，英语启蒙也快两年了吧，孩子最近几个月才开始有些话唠。我有一段不敢去看牛孩日记，怕自己忍不住比较，对孩子没耐心。最近孩子的好朋友都报了英语班了，我还在坚持自己教，有时又怕耽误了她，纠结！
    回复 0
  • lala610

    2011-10-17 12:58:25 使用道具

    和我家差不多大，都坚持了两年了~~~~羡慕啊
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  • flora602

    2011-10-17 13:04:24 使用道具

    宝宝一旦输出了会给你惊喜地，所有的输入都不会是无用功的
    回复 0
  • 周家逸

    2011-10-17 13:05:44 使用道具

    不要太着急，孩子还小啊！
    回复 0
  • 跃跃

    楼主 2011-10-17 14:42:17 使用道具

    wherezhang 发表于 2011-10-17 10:57
    看你这么说跟我家儿子有点像，我家儿子也不太会复述，但乐于输出。多唠叨几句，看看是不是可以给你点启发 ...

    谢谢小羊妈妈的两次热心回复。
    很久以前包括在儿教就怕过小羊妈妈的楼。
    跃跃跟小羊不一样的地方是：跃跃是视觉敏感性孩子，就是一般听过作用不是很大，什么东西要看过见过才会记得牢。所以现在情况是跃跃不是很喜欢音频，中英文的我都试过，从现在的反应来看，中英文都没忽略了吧。看过的东西，比如说，讲过绘本，看过视频，通常会和实际联系的相当好。所以一直以来很是重视绘本的阅读。我所说的体验，只是说他大概能够看懂体验3级差不多长度的绘本，跃跃对分级读物的兴趣不是很大。绘本大概还是停留在《freight train》《school bus》这样的吧，稍微复杂一点最多能到《froggy goes to school》 这样的难度，还必须是极有兴趣的情况下，当然这套书小的时候看过中文版。
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