2020-05-18
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2020-5-19 08:52:37 使用道具
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2020-5-22 11:17:31 使用道具
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对于看过的资料，再听能知道情节，这个归功于听力的成分有限。
所以，这样并不能知道孩子具体的听力能力如何，基于此听同等难度的材料，是检验不出孩子听力水平的。
建议，放慢脚步，从孩子裸听能听懂的材料开始。