以下是转贴，教学方法值得学习：
果果三年级之前，从没有专门抓过数学，一方面他不是个听话配合的好孩子，另一方面，似乎他的悟性也不够好，学前仅仅能理解十以内的加减法，再高深一点的， 就怎么也讲不明白。但是很有意思的一点，从小果果就表现出非常强的逻辑思维能力，还有空间想象能力，我一直觉得这样两点都很出色的孩子，数学长大了自然就 会很好，根本不用太操心。
三 年级开始，本着和大家一样的心思，以及对自我能力的过分自信，我打算亲自来教奥数。现实打了一记响亮的耳光！在我们从小所受到的正规以及培优的教育理念 下，类型题-画图理解-综合式这个模式的讲解，对果果来说，完全是一拳打在棉花上，没有任何反应。看着别家孩子在XES的奥数班，似乎学得热火朝天，于是 让果果平生第一次走进了补习班，为了能够说服自己，我们不为考试，不为培优，我选择了一对一，而且和老师说了，不布置作业，不参加任何考试。一个学期结束 了，果果的学习结果只有一个词形容，一塌糊涂。然后这还不是最糟糕的，最糟糕的是，他哭着对我说：妈妈，我好讨厌数学！
三年级的时候，果果学校老师频繁更换，当时的数学老师也是属于不知所谓的，基本讲不明白的老师。在这双重的原因下，果果的数学成绩始终在六七十分徘徊，即使说我从没在意过成绩，但是试卷所反映出来的是，果果其实连学校的数学学习都没有弄明白。
痛定思痛，首先要解决的是兴趣问题！停掉了XES的课，这个课外班还是不错的，剩下的一万六都退回给我，正值过年前，有种发了年终奖的感觉。剩下的事情就是要解决怎么学数学的问题。
这里要感谢小丁爸爸，在我最迷茫的时候，推荐了一本米山国藏的《数学的精神、思维与方法》。这本书，我读了三遍，虽然里面的很多内容，都是半懂半不懂，但 是从这本书，终于知道，原来几十年前我们学习数学的方式，都是邪路。从这本书开始，开始找里面提到的一些著名的国外数学家的科普著作，知道了斯图尔特，加 德纳，知道了数学是与生活紧密联系在一起的。之后，通过万能的百度，下载了几百本各种各样的数学类科普书籍，通过反复筛选，阅读了上百本之后，终于对如何 给果果进行数学教育有了一个大致的理念。
三 年级下学期开始，我们正式开始了数学概念学习，用直观的方式，图解方式了解概念，仅仅是概念本身，对解题则采取视而不见，实践证明，这个法子对果果来说是 很适用的。首先我们作为教材的书籍是一套《汉声数学》以及一本法国人写的《给我的孩子讲数学》。采用的方式主要是，把《汉声数学》每一本都标记好概念的名 称，然后又买了一些其他的数学的儿童绘本，作为汉声数学概念的补充。《给》作为纲领，每个概念一课，按这本书的各个概念的顺序，依次进行。学习方法是，首 先自我阅读《汉声数学》中相应的概念的那本书，然后妈妈来读《给》，其中有些比较抽象或者果果说不懂的，都做个尽量直观的举例、演示，碰到一些证明，甚至 我直接会给他推导出证明步骤，但是会反复讲：你看着是怎么回事就行了，不需要你完全明白，也不需要你学会。这个过程是为了让他毫无压力的情况下了解整个初 等数学的基本概念。《汉声数学》绘本中有些比如拓扑，网络，集合等等比较复杂的概念，绘本中都有很深入浅出的描绘，再借助其他的绘本，基本上都说明白了。
李毓佩的童话故事书，在从前果果是绝对不愿意看的，说看不懂，在这个阶段进行到一多半的时候，试着拿出来，这次，他终于很投入的扑进去看，并且从这些童话 书中，经常可以找出他学过的概念，乐呵呵的告诉我。这里要感谢长久以来，果果同学对中文阅读投入的大量时间和精力。不论是《汉声数学》，还是后来的辅助性 的数学小说，都离不开他对中文阅读的热爱，中文阅读培养的阅读理解能力和学习能力，所以说，母语的学习是一切学习的根本。半年过去了，第一阶段的数学概念 学习结束了，达到了混个眼熟的目的之外，孩子很开心的告诉我，妈妈数学真好玩，我喜欢数学。这一点是我最欣慰的，终于扭转了他对数学的态度。同时，在暑假 前的几次考试中，他的成绩从六七十分，慢慢过渡到80多，九十多。成绩虽然不是最重要的，但是因为学校考试成绩的提高所带来的对这个科目的自信心提高了， 也间接促进了他对数学的喜爱。
数学绘本推荐：
1． 走进奇妙的数学世界
2． 数学小子丛书
3． 爱上数学的孩子丛书
4． 我是数学迷
5． 汉声数学（41本）
6． 给我的孩子讲数学
7． 李毓佩数学童话总动员
8． 李毓佩数学故事精选集
9． 奥德赛数学冒险故事
10． 捣蛋鬼数学故事
11. 我陪女儿学数学
补 充：因为已经有41个概念混个眼熟的经历，《数学五千年》的进展非常顺利，尤其前半本书，结合一个很不错的视频：bbc数学的故事，两个素材基本上是一致 的。bbc的视频在直观表达一些概念上，真的非常好，让人有豁然开朗的感觉。用一些直观手段，让孩子直接感受概念的原理，来源，这个对一个三四年级的孩子 来说，是一件无比快乐的体验，每天我们读一节，边读边实操，加上其他数学小说故事的辅助，果果的学习热情达到了空前的高涨，几乎天天都是意犹未尽，恨不得 一天搞定所有。十一前，我们搞定了数学历史，同时四年级开学换了个非常不错的数学老师，理念很前卫，用数学作文的方式让孩子自己完成课本内容的复习梳理。 结果我们的数学课外学习正好帮助了果果每次的数学作文内容，老师在作业本上一两句话的鼓励，对孩子的正面影响都是巨大的。
1． 数学五千年
2． 视频《bbc数学故事》1-4集
3． 极具挑战的数学故事
4． 数学奇观
5． 数学文化珍宝
6． 有趣的数学
7． 数理化通俗演义（上下）
8． 数学的故事 美 斯图尔特
