昨晚，我们玩三个词的英文游戏。给三个词，要求在5分钟里组织一段有逻辑的话，把这三个词都覆盖，不能有语法错误。其实这是下个月英语大赛的一个环节，我拉着孩子玩，纯属备战。半决赛的所有环节都可以事先准备，而决赛部分没有指定题目，全靠临场发挥，孩子一直以听为主，没怎么练过口语，所以我很担心，心里没底，也不知道怎么准备，只好硬着头皮带孩子试一下。
“给你三个词，用5分钟准备一下，好，计时开始！”小家伙看了看那三个单词，想了几秒钟，说：“可以了。” 我问他：”什么可以了？“ 小家伙不等回答我，张口就来，毫不犹豫、滔滔不绝，一直讲了两分多钟还不肯停下来，（比赛只要求讲1分半）里面不仅包括了那三个词，而且是一整段故事，有人物有情节有对话有心理活动，有头有尾，十分有趣，听着还有几分耳熟，嗯，原来孩子把他听过的 Percy Jackson搬了过来。我张大了嘴巴，还能这么操作。
马上又挑了三个词，扔给他。这次只看了一眼，马上张口就来；我不信，又找了三个词，还是照样。不管我给他找什么词，他都能用自己听过的故事，把这些词串联起来。而且毫不费劲，十分流畅，语言地道，发音纯正。搞得我目瞪口呆。
这些故事我都陪他听过，而且我觉得我比他听得认真，他经常是一边听一边玩。可我没这个本事，听过的故事我复述不出来，也没办法在这么短的时间里根据要求组织语言，我说英语都是字斟句酌的，想着语法啊时态啊句型什么的，人家没有这些讲究，轻松得很，张口就来，出来的还都是一串一串的，语速很快，有很多地方我都没听懂，不知道他是怎么把英语说得这么溜的。
我想把他说的录下来，应我的要求，他把一个故事说了三遍，每遍还都不一样，就是说他不是按照一个蓝本照搬，而是随机发挥。故事是这样，那Nonfiction呢？我找了几个观点态度类的问题来问他，一样，也能从容应答。
这是怎么回事呢？疫情期间英语方面没干什么特别的，就是把Percy Jackson那6、7本书翻来覆去地听了无数遍，然后应我的要求，每天读那么一会儿。仅此而已，完全没有练习过口语。看来大家总结的没错，听的多，自然就会说。
我感觉小孩子听英文是全盘吸收的，他根本不分什么单词句型语法发音，他就那么一股脑儿地整体囫囵地吸收。然后不知道怎么一来，就忽然会说了。别看他一边玩一边听，什么都没耽误。老母亲表示十分服气，小孩子真棒。
