[其他] 20200929 乐乐英语学习记录

乐乐开学已经三年级了，因为新冠疫情，学校实行的是网络教育，每周一13：45下课，周二至周五12：40下课。
男老师在去年乐乐就已经见过，全班只有一个孩子是乐乐原来在校园里没有见过的，
乐乐说是转学过来的。这儿的学校的孩子每一年都是打乱了重新分班。
从TK到二年，经历四年，孩子都认识了不少同学。有些高年级的同学，也因为是同学的家人也认识了。

原本是学的WONDERS，但是两周前，老师通知学习Alice's Adventure in Wonderland.
查了一下，AR是7.4 我给乐乐每天念一章的中文，她自己念五遍英文，每天有课后阅读理解。
开始的时候，总是错一题，现在到是不错了。
我还真是不适应这本书里天马行空的想像，乐乐这么大的孩子到是还挺习惯的。

一开学，乐乐的中文又停了，没有时间，一直是300多的生字。我也是没办法了。
好在听中文到是没有什么大问题。
而且我发现乐乐特别逗，我给她念爱丽丝漫游奇境的时候，我念中文的同时，她看英文，同步，我也不清楚她是怎么一心二用的。
无缝衔接。两个都弄了。挺好，省时间呀。

学校里的作业少得可怜，数学当天的练习册，10分钟口算，10分钟万以内加减法，
语文是30分钟的语法，生字。做完学校的，我安排二篇数学练习册，二个天天练，小猿口算，听英文故事。
每周六放大假，什么都不安排，周日要做10个A3000，五个天天练。

乐乐老师给了一个他自己做的图书馆链接，里面有Warriors--猫武士，这套书去年我就想让她听，
可乐乐一直不愿意听，这学期一看老师有推荐，就听了，这下上瘾了，总共6大套，每套6本书，
目前为止，前四套和第六套有音频，也就是30本书，乐乐几乎是每天听一本，时间长度是8小时左右，
开始用1.55的速度，然后加到1.75，现在晚上睡觉前用2.1的速度了。我的感受就是噪音呀。
每本书听完做一个AR的测试，再做一遍学校的Reading Count里的测试，偶尔错一题，还是挺不错的。
反正让我做，我是记不住的。
乐乐说这个大套她要全部听完。反正听的快，我也没有反对。

20200927 乐乐做AR测试，AR终于涨了，现在8.4。从今年2月末的6.0开始，一直到现在7个月，终于涨了，
这七个月我都焦虑了。完全不知道该怎么办了。只能耐心等待。
我的感觉应该是A3000的功劳。

A3000从今年3月中旬买的时候，测兰思值是520L，朋友都说乐乐测试的值低了，
三月半个月做了59套，后系统自动调整为785L，
四月做了133套，系统自动调为860L，
五月做了11套，六月做了3套，七月没做，原因是乐乐觉得太难了，然后就放下了，
换成RAZ继续，好像是从U级开始做的，一直做到X的一半，后面的全部听完了。但测试AR也没涨。

再次转为A3000, 然后8月24日A3000重新测试，系统给的是940L，八月做了9套。
九月做了39套，系统预估是970L。

开学后我的要求是每周A3000做10个，现在的兰思值是970L，然后STAR测试，终于不原地了，8.4了。
我也不太清楚是什么导致的提高。
现在A3000的题乐乐做的也快了。差不多2个半小时，就能做完。
A3000现在改版了，没有音频了，我找了一个网站，把文字拷入，就能自己发音，乐乐说读得挺好。
https://ttsreader.com/zh/，感兴趣的家长也可以自行试一下。
乐乐就是看一遍生字，听一遍音频，然后做题，偶尔需要到原文里找答案，然后再看下一级的生字，听一遍英文。

现在A3000我已经不用陪着了，她说我陪着太浪费时间，我也看得头疼，全部英文百度翻译，再对照英文看。
妈渣，没办法帮她。只能自己努力了。

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