[小学生英语听说和拼读] 一年级小女生（2014年2月）中英文听读记录

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-13 09:36 编辑

202１-1０-12 星期二

中文：
看了会《妈妈睡了》
英文：
看动画小公主苏菲亚 1小时
读牛津树4-1本+GKB教材－预习第5课Home
听动画小公主苏菲亚 30分钟，孩子喜欢听没看过的，算裸听动画？
数学：
订正错题+应用题1题
兴趣班：
葫芦丝上课1个半小时

我家语文的阅读上还差些，目前在背古诗，听的是浩然爸爸讲古诗；每天早上上学路上听；一周背两三首古诗之前是每天早上读古诗，但是这学期开学后早上时间紧张了，就一直没再背了，最近才又抓起来；

数学还在练计算，一年级计算拉太多，有点跟不上课内，所以这学期重点就是计算，然后提前看看AI 课内讲解，算是预习了

英语花的时间多一些，主要还是听读
目前读的是《splat the cat》，也在练拼读
在听MTH，能听懂一部分吧，要我陪着听，她说害怕。
我家听力都是一遍过，她不喜欢重复听，我只有循环放，JBJ，彩虹仙子第一辑，dragon master第一遍都听过了，现在早上起床听这些第二遍，晚上睡前我陪着听MTH，不懂的地方我给她提示一下； MTH还是生词太多，遇到就卡住了

你家的英语进行得很不错呢。刚开始进入初章的时候是会有一些生词上或者句式理解上的阻碍，但只要坚持下去就会越来越好的。
我家现在特别喜欢动画苏菲亚，所以听的内容也是偏向动画音频，后期也想加一些故事音频，我们可能还要在桥梁书上多花一些时间。

我家目前的问题是发音不够准确口语输出不多，不够扎实；拒绝跟我用英语对话；能不读英语就不读英语。读还是强制型的；
总的来说，就是感觉英语的兴趣没有培养起来

我们是贝达的在线一对一课，目前还可以上之前屯的课程；
这个暑假集中火力让她看了 little fox的好几部动画片；后来开始听桥梁书了，就没有再看动画片

我现在主要是放数学相关的动画片给她看，希望能对数学的学习有帮助

其实我觉得你家这种对基础多花时间，多打点基础的方式很好。只是我家就不愿意重复听重复读，所以就只有靠量来弥补了

我感觉孩子对英语的兴趣可能要一点点地积累，找她感兴趣的东西，比如我家喜欢公主，所以我给她看本和霍利的小王国、小公主苏菲亚，她就特别喜欢，看和听都爱重复。我家不喜欢纯听故事音频，对现在看听的兰登3，每次都不要听，如果想让她好好听还得讲条件。所以要找到孩子喜欢的材料，等她英文水平越来越高，有趣的故事也会让她慢慢感兴趣。
但是对于非做不可的事情，比如说朗读，只要不排斥就行，慢慢养成习惯，她也能接受的。适时的鼓励和一些小游戏，她也会喜欢。比如我家读牛津时，她读一句，要求我做出相应的动作，我就配合着做得有点夸张，她哈哈大笑，读得很起劲。

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-14 09:31 编辑

202１-1０-13 星期三

中文：
订正作业、默写能手1页
小古文100课　复习朗读《松》、《桂》，新读16.《莲》
注音故事《妈妈睡了》   给妈妈讲在学校看的故事《奇怪的雨伞》；朗读《粉红色魔椅和蓝精灵》。
英文：
看动画小公主苏菲亚 1小时
读牛津树4-２本+GKB教材－预习第5课Home
听动画小公主苏菲亚 +兰登3
数学：
订正作业、应用题2题
兴趣班：
葫芦丝练习1小时

我这当妈的还是没有找到她的兴趣点啊... 汗...
牛津树 1-9，我家看听了一两遍， 一个APP上边看边听的； 我以为她很喜欢，但是我放纯音频给她听，她就嚷嚷说这个故事她听过了；但是偶尔她有时间，她就用app看听， 我觉得她主要还是喜欢看
其他听过的，nate the great， dragon master，放的时候也喜欢听， 放第二遍就开始嚷嚷听过了；又一直追着让我给她下载这些最新的系列，我说没有了，只能听以前的，她就不听了；
现在的办法是，过一段时间，估计她快忘的差不多的时候，再放给她听，就当新的故事重新听吧； 效率不高；

昨晚抽风，一直拒绝听任何故事，换了好几个都不想听，后来就没放了；空闲时间都听英语，听多了也确实烦

当妈的不容易呀，天天挖空心思让孩子学点东西。

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-15 09:31 编辑

202１-1０-14 星期四

中文：
订正作业、课文朗读、预习
小古文100课　复习朗读《松》、《桂》、《莲》，新读17.《杨柳》
注音故事书   朗读《躲在树上的雨》
英文：
看动画小公主苏菲亚 1小时
读牛津树4-２本+GKB教材－预习第5课Home+本和霍利的小王国第1集文本跟读 1/2
外教阅读课30分钟－Kipper's idea
听动画小公主苏菲亚 +Owl Diaries
数学：
订正作业、应用题1题
兴趣班：
学校鼓乐队上课1小时

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-18 11:33 编辑

202１-1０-15至10-17  星期五至星期日

中文：
订正作业、课文朗读、第三单元试卷一张、听写
小古文100课　复习朗读1.《放风筝》到17.《杨柳》
注音故事书   朗读5个故事
亲子故事：《故宫里的大怪兽》
英文：
课文通读
看动画小公主苏菲亚
读牛津树4-２本+GKB教材+看听牛津树7
外教阅读课30分钟－Book week  +  外教AI课30分钟 Reach GKB-5 Home
听动画小公主苏菲亚 +牛津树7
数学：
订正作业、应用题若干题
兴趣班：
葫芦丝练习每天1小时

一直觉得你家时间管理真的不错，可以做很多事情，有空也分享一下经验吧
感觉我家周末时间有点失控，我也说一下做了哪些事情吧

周五晚上
写字课 19：00-20：00； 然后一路闲逛，21点到家
21:30 读了牛五两本，睡前不想听英语，就直接睡觉了
周六上午只做了一张语文第三单元卷子 （全家睡懒觉，9：00起床）
中午吃完饭，带出去骑自行车＋逛文具店+逛超市，16：00 到家
16：00- 17：00 做数学卷子一张；预习英语
17：00 上英语网课；
17：30 -18：30 看数学荒岛历险记一集，余下时间跟弟弟瞎玩
18：30-22：10  带着去参加她们同学聚餐
22：10 回家，练习了一会舞蹈作业
22：50 直接睡觉

周日
10：00-12：00 舞蹈课
下午在家抽风，耍脾气，本来计划的事情都没有做
15：30 -17：30  画画课
17：30 - 18：30  看一集《 数学荒岛历险记》 协助做课内手工作业 （下午发脾气也是因为手工自己做不出来）
18：30 - 19：40 吃饭 （有螃蟹吃的很慢，忘记有没有给放音频了）
19：40 -20：25  预习英语新课并上课
20：30 -21：30 洗头洗澡，并听音频
21：30 整理书包，上床睡觉， 陪听一本MTH

所以，整个周末

数学一张卷子，语文一张卷子，其他没有

语文阅读没有，听写没有
英语阅读几乎没有
就听听听，还是见缝插针的听的

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-18 14:57 编辑

我家娃爸说周末要多给孩子时间玩，我觉得最好的时间管理是孩子把该学的东西学了，然后还能玩得开心。上周末我家的时间安排大致是这样的：
周五
17：50-19：00放学葫芦丝练习
19：10-19：40回家吃饭（看英文苏菲亚）
19：40-20：10捣鼓小实验（学校科学课上教做的彩虹雨）
20：20-20：50网课
课后玩到10点睡觉，睡前听《故宫里的大怪兽》，半小时没睡着，换成英文，一会就睡了。
周六
8：20醒了不肯起床，听了30分钟牛津树7
9：20读语文课本，读完做语文试卷
10：55出门练习葫芦丝
14：00－16：30 语文作业、数学作业改错，数学课外练习、课内英语书朗读、注音故事朗读
16：30-20：00休息、吃饭、散步（原本约了同学来家里玩，但临时来不了，找我陪她玩了躲猫猫）
20：00-20：30亲子阅读《故宫里的大怪兽》
20：30-21：00看听了几本牛津树
21：00-22：00我们一起画画玩
10：00睡觉，睡前听英文苏菲亚。
周日
8：30醒了不肯起床，听了30分钟牛津树7
9：20读小古文100课+注音故事朗读
10：00-10：30读英文网课教材+牛津树2本
10：30-10：45用牛津7做了点精听，生词很少
10：50出门练习葫芦丝
12：10把同学约来家里吃饭+玩（同学妈妈说只能玩到2点，还有作业没完成）
14：00同学回家，洗澡听《故宫里的大怪兽》
15：00找小区同学玩，同学在写作业。我带着娃出去散步，顺便做了视力测试（双眼1.0），赶紧做了一个预防保健
17：00-18：30找小区同学玩，同学已经写完作业了
18：30-19：00吃饭
19：10-19：45听写课内语文生词，数学做了2题应用题
19：45－20：15 玩30米障碍跑（用勺子放上乒乓球，跑时球不能落地）
20：20-20：50英文网课
21：00-21：40中文亲子阅读15分钟，看听牛津树8-2本
21：40睡觉，听牛津树7

你家确实时间安排的不错
孩子学也学了，玩也玩了
我家感觉一直都在催催催
催着学习，催着吃饭，催着玩，催着洗漱，催着睡觉…
今天晚上又留意了一下
她晚上六点十分左右到家
我做饭

6:10 - 7:00 跟弟弟玩耍
7:00-7:30 吃饭
7:30 -7:50 写字课作业，就一个字重复写10遍，写的不好，又返工一次；期间跟我各种瞎掰（我在旁边看她课内作业）
7:50 -8:30 朗读一本 Amelia Bedelia I，最后不想读了，我哄着读完
8:30 -9:00 看数学荒岛奇遇记一集（十多分钟）继续瞎玩，
9:00 -9:30 练习舞蹈，全家做仰卧起坐玩耍
9:30 -9:40 数学除法预习一章
9:45 刷牙洗漱，收拾书包睡觉
一直在催…晚上没有下楼，时间也不够用

古诗没背，中文没阅读，英语没听（今天吃饭的时候她因为之前跟弟弟玩摔到头了，心情不好，没放音频）
我家周内最晚必须10点睡着；周末最晚十点半睡着，
她属于秒睡型，音频关了，几分钟就睡着了。所以基本都是九点半熄灯听音频，九点五十关了，十点就睡着了；早上七点叫起床很困难。

我的计划是我带着她，
坚持每天晚上给她讲一道应用题
坚持陪着看一张数学预习视频
坚持每天晚上陪着背古诗，两天背会一首
坚持每天晚上读1-2本英语绘本
但是实际情况是，只可能做得到其中两件事，总有两件事情会没时间做

从你家昨晚的时间安排中，计算出：
练字 20分钟
英语朗读  20分钟
数学   40分钟
舞蹈（体育锻炼） 30分钟
近2小时
从孩子吃完饭到睡觉的2小时安排得还是很充实的。上学的孩子时间有限，不可能在一天晚上做到面面俱到。但可以在一周内来统筹安排，比如昨晚没有中文阅读，那今晚的练字是否可以换成中文阅读？
在众多我们想要陪孩子做的事情中，哪些是最重要，必须天天做的，哪些是可以调整为一周做三、四次的，这需要我们对孩子有足够的了解，好好规划。也可以和孩子一起讨论讨论，什么是她喜欢做的，学习也可以以孩子喜欢的方式来进行。

看得出你是一位很有责任心的妈妈，对孩子的教育投入了全部的精力，你做得已经很好了，如果还想要有些调整的话，希望以上我的想法可以给你一些建议。

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-19 10:05 编辑

202１-1０-18 星期一

中文：
课文朗读、预习，做一页默写能手
小古文100课　复习朗读《松》、《桂》、《莲》、《杨柳》，新读18.《岁寒三友》
注音故事书   朗读《今天和明天》、《给狗熊奶奶读信》（孩子的朗读水平还有待提高，经常会有加字、减字的情况出现，好的一点是读书很有感情，听着比较舒服）
英文：
看动画小公主苏菲亚 15分钟
读牛津树4-２本+GKB教材－预习第6课
听动画小公主苏菲亚 +牛津树7
数学：
订正作业、课外练习选择题5题
兴趣班：
学校创意美术课1小时
葫芦丝练习40分钟
其他：
做一张少先队员入队心愿卡
跳绳+转呼拉圈
21：50上床，早上7：50起床

谢谢宝妈给的建议，很中肯
我好好想想怎么统筹安排一周的计划
其实还是自己太贪心，总想让她多学点

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-20 09:28 编辑

202１-1０-19 星期二
中文：
课内生词听写
小古文100课　复习朗读《岁寒三友》
注音故事书   朗读《一只差点儿变成狼和狐狸的鸭》
英文：
看动画小公主苏菲亚 40分钟
读牛津树4-1本+GKB教材－预习第6课
精听牛7-2 Lost In The Jungle 细节题问回答正确，针对单词，放在句子中整句可以理解，单独拎出来不知道，比如throne.
听动画小公主苏菲亚 +牛津树7
兴趣班：
葫芦丝上课2小时

课后葫芦丝上课的老师说，孩子的基本功扎实、舞台表现力也很好，但是识谱能力跟不上。准备把她调整到一个更强的小组，刺激之下提高更快。

202１-1０-20 星期三
葫芦丝练习1小时
晚上做数学题+辅导娃写看图写话
其他啥也没做

本帖最后由 宝贝加加油 于 2021-10-22 10:24 编辑

202１-1０-21 星期四
中文：
课内作业、课文朗读
小古文100课　复习朗读《岁寒三友》
注音故事书   朗读《锯成两半儿的月亮》
英文：
看动画小公主苏菲亚 20分钟
读牛津树4-1本+GKB教材－预习第6课
精听牛7-8 The Bully.
网课-The Play
听动画小公主苏菲亚 +牛津树7
数学
课内作业，应用题读题理解
兴趣班：
校内鼓号队上课1小时

202１-1０-22至10-24   星期五至星期日
中文：
课文朗读、预习、听写，看图写话练习一篇
小古文100课　复习朗读1-18，读新课19.《读书》
读笑话故事几则，试着组织自己的语言讲故事，准备参加班上的讲故事活动听《故宫里的大怪兽》
英文：
看动画小公主苏菲亚 2小时
读牛津树4-4本+GKB教材－预习第6课
精听牛8-4本
网课－The secret room
听动画小公主苏菲亚 +牛津树8
数学
课内作业订正，二单元试卷一张
兴趣班：
葫芦丝每天练习1小时

真是觉得你们太厉害了

楼主好有毅力，学习了

执行力太强了