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《范松小学生作文课》（15课）——零基础写出高分作文
资源介绍
《范松小学生作文课》（15课）——零基础写出高分作文
001认识一下范松老师
002如何写人1（整体认知）
003如何写人2（事件表现）
004如何写人3（外貌表现）
005如何写人4（语言表现）
006如何写人5（动作表现）
007如何写人6（心理表现）
008如何写人7（复习总结）
009如何记事1（整体认知）
010如何记事2（写清楚）
011如何记事3（写具体）
012第三课如何写景
013第四课如何写物
014五课写人、记事、绘景、状物不同的侧重点
015第六课如何写日记
016第七课如何写信
017第八课如何写童话
018第九课如何写小说
019第十课如何写诗
020第十一课如何写读后感
021第十二课如何写新闻
022第十三课如何写看图作文
023第十四课扩写、缩写、续写
024第十五课补写、改写、仿写
025第十六课小学生作文分析
范老师就一直从事教学研究工作，对作文的理论有深入探索，研发出了《十堂作文课》等系列课程。
每天笔耕不辍，十余年来，写作完成近200万字，开创了全新的手机写作小品文模式。在教学中深入浅出，让听课的孩子得到了高效地滋润和提升。
范松老师成为“好文秀中华”作文指导报杯全国作文大赛专家评委。
在语文教学的研究中，范松老师摸索出独有的中小学作文写作框架和思路，将作文理念具体化、格式化，建立起国内首家关于作文理论的课程。
通过大量的研究和积累，范松老师创立了闻名遐迩的“能量势”理论，主张优势教育，深层次剖析孩子作文的问题所在！
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001认识一下范松老师
002如何写人1（整体认知）
003如何写人2（事件表现）
004如何写人3（外貌表现）
005如何写人4（语言表现）
006如何写人5（动作表现）
007如何写人6（心理表现）
008如何写人7（复习总结）
009如何记事1（整体认知）
010如何记事2（写清楚）
011如何记事3（写具体）
012第三课如何写景
013第四课如何写物
014五课写人、记事、绘景、状物不同的侧重点
015第六课如何写日记
016第七课如何写信
017第八课如何写童话
018第九课如何写小说
019第十课如何写诗
020第十一课如何写读后感
021第十二课如何写新闻
022第十三课如何写看图作文
023第十四课扩写、缩写、续写
024第十五课补写、改写、仿写
025第十六课小学生作文分析
范老师就一直从事教学研究工作，对作文的理论有深入探索，研发出了《十堂作文课》等系列课程。
每天笔耕不辍，十余年来，写作完成近200万字，开创了全新的手机写作小品文模式。在教学中深入浅出，让听课的孩子得到了高效地滋润和提升。
范松老师成为“好文秀中华”作文指导报杯全国作文大赛专家评委。
在语文教学的研究中，范松老师摸索出独有的中小学作文写作框架和思路，将作文理念具体化、格式化，建立起国内首家关于作文理论的课程。
通过大量的研究和积累，范松老师创立了闻名遐迩的“能量势”理论，主张优势教育，深层次剖析孩子作文的问题所在！
