2021-03-13
一个概念要成为“核心概念”,必须满足克莱蒙和沙拉曼(Clements and Sarama, 2009)界定的3 个标准。 · 标准1 :最核心并系统化的数学内容。核心概念包含最主要的数学概念和技能,可以作为幼儿早期教育阶段教与学的组织架构。 · 标准2 :与幼儿的思维保持一致。核心概念建立在幼儿非正式的、每日数学知识的基础上,能够帮助他们科学地理解基本的数学概念, 并促进数学逻辑思维的发展。 · 标准3 :影响未来的学习。核心概念为将来的数学学习提供基础,促进数学能力的长远发展。
识别接受性理解 经常有这样的情况: 一个孩子能够比较2 只碗,并从中选出装有4 个方块的碗,却未必能从一个装满方块的碗中数出4 个方块。 或者他/她能够指出装有4 个方块的碗(接受性理解),却不能用碗装起4 个方块来(产出性理解)。
数数基本原则:一 一对应原则
说说我的看法高级模式
发表回复
2022-7-13 15:53:29 使用道具
2022-7-12 16:23:40 使用道具
2022-7-1 12:28:06 使用道具
2022-6-29 23:03:50 使用道具
2022-6-22 10:17:35 使用道具
2022-6-21 11:06:23 使用道具
2022-2-11 14:10:54 使用道具
2022-1-9 17:52:14 使用道具
2021-12-16 09:01:15 使用道具
2021-12-16 09:00:12 使用道具
2021-12-13 20:57:20 使用道具
zhengjunjia 发表于 2021-4-20 11:09 链接:https://pan.baidu.com/s/1MHlefseMWQuHiXfPtHM0fw
2021-12-12 20:01:14 使用道具
2021-12-12 19:06:13 使用道具
2021-8-28 16:26:12 使用道具
2021-8-26 01:55:17 使用道具
2021-7-1 11:57:25 使用道具
2021-6-30 14:49:55 使用道具
2021-6-16 17:49:18 使用道具
2021-6-16 10:34:54 使用道具
2021-5-8 09:43:47 使用道具
2021-5-8 09:30:33 使用道具
2021-5-6 14:23:10 使用道具
2021-5-6 13:58:23 使用道具
2021-5-6 08:53:42 使用道具
2021-5-5 18:28:01 使用道具
2021-5-5 15:26:36 使用道具
2021-5-5 08:12:20 使用道具
楼主 2021-4-20 11:09:29 使用道具
58352184 发表于 2021-4-15 10:46 链接失效
2021-4-15 10:46:21 使用道具
已有 80 人购买
帖子 64817