本帖最后由 luckystorm 于 2021-4-12 10:07 编辑
老母亲之前太懒了,幼儿园阶段没有启蒙英语,总觉得英语很简单没有必要这么早学习,然后娃就愉快的度过了幼儿园时光。。。。后来无意间进了些鸡娃群,看着一个个小童牛逼的,有些惭愧,决定好好给娃启蒙英语!这时娃已经上一年级了,时间非常有限,一头懵的老母亲决定按照网友们的方法,RAZ大火猛攻!
计划以RAZ为主线,线上课程以小猴英语L2为主线。真正启蒙应该算是从2020-12-15开始,家里有一套培生预备级35本,买了3年没读,从这天开始正式读起来了,2周左右读完了,结束时候孩子基本上能自己读了,然后开始切换到RAZ。AA级别看了下比较简单,直接跳过去了,从A开始。
正式从2020-12-31开始读RAZ A 级别。一开始是每天读5本新的,5本旧的,2本小猴英语复习。
先读旧的,点读笔读一遍帮助复习,然后拿掉点读笔自己读,如果卡住2个词或更多,重复多读几遍;
在读新的,先用点读笔一句句点读,老母亲帮忙解释下是什么(中文解释),然后第二遍自己跟读,第三遍自己读(遇到不会的继续点读),生词多的起码要读5遍才算过
小猴英语纯碎是复习用,读完RAZ之后读小猴轻松不少了
读了一半之后,大概读到It sounds这篇,读到两人快崩溃,晚上花了一个小时!于是跟队友商量,上学期间,RAZ由5本改为4本,放假期间再改为5本,换了4本之后,娃开心的不行
每天读的我会做记录,把很不熟的做上记号,然后拿旧的复习的时候,会有意识的拿一本很不熟和基本熟的,这样娃读起来没压力
截止2021-01-18,已经读了92本了
计划,前面低级别的起码一个月一个级别,,目前B和C级已经购买在家了,准备寒假刷完B,有时间继续C
同级的牛津树(自己打印的,数量比某宝的少),中间的时候开始看1级,很简单,基本就3,4个单词的句子,一晚上十几本的样子,虽然也不是全认识但是娃很喜欢,也没精读,后面计划级别高些的安排他晨读
其他的英语阅读暂时没安排上,等RAZ刷的级别更高些再来读其他英语书
听力:早上倾听者放A级最近读的音频十分钟左右,然后晨读后随机播放A级二十分钟左右上学
晚上老母亲回家之后,吃饭听混子哥少年中国史一集10分钟左右,然后还能听半个小时的RAZ,基本是边玩边听,晚上睡前再听10分钟晚上读过的新的,
小学生时间太紧张了,还要腾出时间阅读中文,所以英文听力只能挤,挤,挤点时间听,都说需要N+1级别的听,感觉不适合我娃,低级别我们先听同级别,等后面在选择N+1的听
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2021-01-21晚上,还剩1本A级的之后,直接上了4本B级,无缝对接(A级总共花了20天左右)。前辈们说的是对的,没有必要回头,后面都会出现前面的词,这就是分级的好处。所以我们还是5本新的,5本A级里之前不熟悉的滚动着。B级前面三本还好,娃读起来很轻松,自己跟着点读笔完成的。第4本animal coverings娃表示有压力,要跟老母亲一起,读了5遍左右才算结束。听力B级同步进行,开始随机循环播放。牛津树1级同步在看,很快一天好几本的样子,对牛津树的兴趣超过RAZ,音频也强调非要听牛津树的。坚持,争取寒假结束B级。
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2021-02-14日
终于在大年初三的晚上把B的最后4本读完了,过年这几天偷懒了,计划明晚开始读C级别了,同时旧的开始复习b级不熟的。牛津树有点慢,刚开始stage2,希望一个月时间内结束c!
2021-02-15正式开始C级别,同时牛津树2也在一起看,B级之前不熟的每晚也还在读。C计划每晚4本的进度,马上开学了希望4本也能继续坚持下去。
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2021-03-15日
终于在3月14日把C读完了,过年加上开学和各种辅导班,进步明显变慢了,尽量每天晚上4本新5本旧的,有时候忙的一本都读不上。正好花了一个月时间读的C,希望D也能坚持一个月时间读完,陪着孩子一起学习,一起进步!今晚开始D级别!加油
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2021-04-11日
结束了D级别了,差不多也是一个月的时间,读D的感受是很多本其实很简单,很快就过去了,很熟的就没有多读几遍了,不熟的读完会在复习,第二天在复习下,每天晚上睡觉前会把当天读过的再听几遍。同步进行的是牛津树分级,听的小猪佩奇和raz同级,有时会听些牛津树。动画片看的不太多,有时候会看看小猪佩奇,周末有时会看些国外的电影。总体保持每天RAZ不超过半小时,牛津树几分钟,腾出时间给中文阅读和听力。