本帖最后由 leonlai2000 于 2021-5-31 20:52 编辑
大家都在用影视资源学习外语，为什么不把这种方法移植到古文的学习上来呢？当然，说古文的电影电视剧是不存在的，但是我们可以用历史剧+二十四史来学古文。在理解每一句古文的意思的基础上多读，读到滚瓜烂熟，同时看电影电视剧。这样形成的是对古文的感性认识，而感性认识才是语言能力形成的本质。学校里那一套形成的是理性认识，看上去高大上，然而费时费力，效率低下。等学生有了丰富的感性认识之后，再给他讲古文的语法，讲古文的词，这样就锦上添花了，古文能力会特强。真正按这样做了，用古文写高考作文那都是小case，甚至说古文都有可能。
考虑到古文的纯正度和二十四史的质量，我们就从《史记》，《汉书》，《后汉书》，《三国志》中结合影视作品来选文章（公认前四史是二十四史中质量最好的）。如，
电影：汉刘邦（有不雅镜头，要剪掉。）
文章：《史记》中各电影角色的本纪，世家，列传等。
不要小看影视作品的作用，能在小孩脑子里形成一个语言应用的场景。
注：1.在理解每一句古文意思的基础上多读——理解每一句古文的意思其实非常简单，陈琴老师的做法是：学生读一句古文，她读这一句古文的白话译文。
2.读到滚瓜烂熟——不要急于求成，不要背诵，要像前些年的读经运动一样，每天读一会儿。
