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没忍住,又去看了看刚出来的高考英语卷。 网上只有全国乙卷,做了一下阅读理解。

一如往年,这张卷子的阅读理解,还是从外刊上找的素材,且全部进行了改写和缩略。
第一篇来自Newsweek 和 theWorld Atlas, 字数 233
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从后面的问题看,三道题全部是right there question. 即问题中出现和原文中相同或是相似的词语, 只要锁定这些关键词,就很快找到答案。 也就是答案就right there! 且第二题更是简单的年代前后对比,数字对比一下就好了。 当然,第一段自然是简单一些,别上来就把考生给打晕不是。
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  • high5

    楼主 2021-6-9 06:19:06 使用道具

    B篇,第二篇来自 The Sydney Morning Herald  字数 323
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    从阅读理解的问题看,四个问题:
    第一题是总结性问题,要对第二段进行总结。
    第二题,从上下文来推断生词的含义。 当找到这个词 concede 后,下一句话同一位置,原文用了一个say 字: 说。 再看给的四个选项,很容易确定应该是哪个了。
    第三题,虽然比起right there 稍微复杂一些,找到baby boomer 这个关键词之后,只要就这句话推想一下,就能找到答案。
    第四题,考到infer, 也就是原文没有直接说,但隐含了要说的,需要读者听话听音,推断出作者想要说的那个含义。

    另外,这篇中比较困扰我的是文中提到的 GenerationX, Y 等代称。 虽然知道BabyBoomers 指的是哪代人,但现在的考生会知道吗?对于这样的背景知识,出题者应该标注一些更好。


    我之后上网查了一下澳洲对各个年代人的称呼
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    X 指的是36-50岁的一代
    Y指的是21-35 岁的一代
    和我们中文中的70后,80后,90后,00后的分类还不太一样


  • high5

    楼主 2021-6-9 06:50:13 使用道具

    C篇, 第三篇来自 Huffpost, 字数 279
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    由这篇阅读带出来的问题,基本都需要懂一下脑子,但也没有太绕弯。
    第一题,问题的关键词是VonWong’s artworks, 在第一段里就说了,他是要forcingviewers to re-examine。
    第二题,指名道姓了是第三段,是一道总结题。 不过第三段的主旨句就给出了答案。
    第三题,问的是这幅画would对观者会起到什么影响。 而且选项里基本都是感受方面的词语。很本能的,就想看看这幅作品长什么样呀。 可是试卷上偏偏就没有这幅画。 找遍了全网,也没有看到这幅画是什么样子的。你说这是不是出题者的一个bug 呀?没看到画作,怎么能有感受呢?只能勉为其难,从文字描述上去推敲了。那真应该问,从画作的文字描述来推测观者的感受更精确吧。
    第四题:也是一种总结题,需要纵观全局,才能为这篇短文找一个合适的题目。


    看完了短文,是不是很想看看这位艺术家的作品呀?(截了两次图都说太大传不上来,自己去看吧)
    https://www.huffpost.com/entry/ocean-plastics-art-ben-von-wong_n_5cba2594e4b06605e3ee7ea0
  • 作业还没批

    2021-6-9 07:24:59 使用道具

    版主厉害,分析到位
  • high5

    楼主 2021-6-9 07:27:25 使用道具

    D篇,最后一篇,也算是最难的一篇,来自Harvard Business review,  字数 339
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    第一题,主要找到第一段的关键词 coworking space, 从后面一句 so I can focus 找出选项中的同义句即答案。
    第二题,significantlyoutperformed the other groups 是关键。 读完这段,可以很容易的从问题的表述找到实验中表现最好的那个组。
    第三题,从问题关键词,可以看到描述实在第四段, 为什么openoffices不受人待见。 从第四段可以很容易找到答案。 但即便如此,我个人还是对 open office 和 coworking space  之间的区别很疑惑。 coworking space 难道不是几个人一起进行一个项目的地方吗?看来不是。 因为如果是,相互之间还是会讨论,问问题的相互干扰呀。
    出题者将原文中非常关键的一部分省略掉了,而这部分文字,恰巧能给我解惑


    QQ截图20210608162559.png
    找一个你可以藏起来的地方,也就是说,别人没办法打扰到你。 就像咖啡馆,周围的人都不认识你, 他们说他们的,你干你的活。 而背景噪音还能激发你的创造性思维和灵感。 有意思。
    第四题,从短文的第一句话就可以找到答案。
  • 开心的爸妈

    2021-6-9 07:37:34 使用道具

    版主厉害,分析到位, 学习了
  • high5

    楼主 2021-6-9 07:42:31 使用道具

    对出题者说一句,高中生读外刊,确实很有挑战。 除了单词和句子 (单词可以换,可以标中文,句子可以老师给讲所谓的长难句)之外,背景知识, 比如 这几篇中遇到的某某代, 或是 coworking space, 该给点说明的真得给点说明,原文中给的clue 最好不要乱删。

    对教授阅读理解的老师们说一句,还是学学国外是怎么教授阅读理解技能和策略的吧。 从根上教会孩子怎么阅读。

    对家长们说一句,别只知道让孩子刷题, 或是能力不到去啃外刊, 啃不下去的。
    建议:
    1)系统学一下国外的阅读理解课程
    2)从孩子能接受的杂志或是新闻开始读,然后逐渐往上。 或者读适合孩子的原版教材(科学教材,社科教材等。 因为这些教材在编写时,才词,句,概念理解等等方面,都是跟着这个年级孩子的心智,理解能力,语言水平编写的)

    对孩子们说一句,千万别信什么不读原文,读问题就能找到答案。 当然,我相信咱们爸妈网走原版路线的孩子是绝对不会去相信这些鬼话的。 而且这些阅读短文,对原版的孩子来说,并不难。
    主要还是那些走应试路线的孩子, 把你们的时间放在读问题不读原文找答案的训练上,那是浪费你的时间。
    走正路,这样积累起来的才是能力
    ================广告时间===========================
    最后再打一个广告,我前面blah blah blah 在干嘛呢?在说我对XXX的分析, 也就是在分享我的思路,我在做阅读理解的时候,我将我的解题思路讲给你听。在复盘我的解题过程。 从中我看到了出题者的出题思路,他们出的每道题在考什么, 他们的题目,给我造成了哪些困惑。 然后我又是如何做的,去解惑。
    如何解高考的阅读理解并不重要,重要的是这个解题方法。 让孩子学会这个方法,孩子就知道怎么去解惑,去学习了。

    欢迎大家参加爸妈网今年的暑期小小老师的活动
    这个活动,就是让孩子来练习这种方法的。
    爸妈网暑期夏令营【小小老师】活动
    https://www.ebama.net/thread-356926-1-1.html?_dsign=bfceb239


  • wdswds

    2021-6-9 09:08:48 使用道具

    简单
  • 海上鱼儿

    2021-6-9 09:10:43 使用道具

    本帖最后由 海上鱼儿 于 2021-6-9 09:42 编辑

    感谢版主的专业解读

    求教——
    您提到:适合孩子的原版教材(科学教材,社科教材等)
    能推荐比较适合初一中学生阅读的吗?


    如果家长啃不动原版教材,国产的《中学生百科英语》能不能行?


    非常感谢!



  • 骑车上班

    2021-6-9 10:24:58 使用道具

    从现在开始起  外刊读起来   让小孩子早点做准备(咱家娃还一年级)
  • 共享为人人

    2021-6-9 11:24:56 使用道具

    太感谢了 你这也太及时了,谢谢你   
  • high5

    楼主 2021-6-10 02:07:13 使用道具

    骑车上班 发表于 2021-6-9 10:24
    从现在开始起  外刊读起来   让小孩子早点做准备(咱家娃还一年级)

    是您读吧? 孩子才一年级,先learn to read 吧。 桥梁书,初章,到中章。 从能自己拼读到流利朗读,把这些先做好。 当然听力输入就不用说了,是必备的。
  • high5

    楼主 2021-6-10 02:09:01 使用道具

    海上鱼儿 发表于 2021-6-9 09:10
    感谢版主的专业解读

    求教——

    《中学生百科英语》这本书我没有见过。


    看你家孩子的英语能力了, 不知道现在在读什么,能读什么。
  • 作业还没批

    2021-6-10 08:07:46 使用道具

    积极响应楼主号召,努力安排时间参加活动
  • candymia

    2021-6-16 14:58:06 使用道具

    没写作文,做了一下剩下的,含听力共125分。得分110。 五年级。
  • 小花咪34

    2021-6-20 14:40:27 使用道具

  • Giant

    2021-7-18 21:28:51 使用道具

    谢谢版主
  • candymia

    2021-7-20 12:08:32 使用道具

    本帖最后由 candymia 于 2021-7-20 12:09 编辑
    candymia 发表于 2021-6-16 14:58
    没写作文,做了一下剩下的,含听力共125分。得分110。 五年级。

      
  • oy_zx

    2021-8-11 11:24:04 使用道具

  • oy_zx

    2021-8-11 11:24:50 使用道具

    high5 发表于 2021-6-9 06:19
    B篇,第二篇来自 The Sydney Morning Herald  字数 323

    推荐给娃自己看,听听老师的方法,然后去运用,分析