[方法探讨] 阅读词汇5000不到，轻松读哈，是否现实？

网上有软件，但我必须告诉你非常不准确。不必当真。

我天天也被这种在家轻松启蒙到哈的文章弄的很焦虑，今天终于解惑了

可能我娃太普通太普通了，每天至少也有一小时，大半年了还没桥梁

感觉中文能读懂就很好了吧

能把中文的长篇小说看懂了，就很不错了，我不爱做梦

才看到这么激烈的对话！有点像当年神庙和飞龙讨论的气味呀。可惜好几年不见这两位神人了！

我把所有文章的标题全改了！
跟Kittywang1983的争论了很久，我想了下，其实我们连个人没有本质观念的冲突，确实可能我的标题会给人哗众取宠之嫌，反而让很多务实的家长忽略了文章里面真真切切的内容。
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（一）我带孩子英语启蒙的过程
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（二）我如何打造一套英语启蒙系统
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（三）打造系统之材料篇
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（四）打造系统之理论篇
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（五）打造系统之神器篇
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（六）吉克奶爸儿童英语启蒙闭环系统
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟一：关于英语启蒙方法
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟二：关于英语启蒙的目标
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟三：关于家长和孩子的定位
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟四：关于家庭/学校/机构的关系
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟五：关于单词问题
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟六：关于英语思维问题
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟七：关于英语启蒙畅销书问题
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟八：关于工具的使用问题
一位奶爸艰苦卓绝的鸡娃历程（七）感悟九：关于英语启蒙降维打击理论

神庙在群里飞了，天天幻想自己儿子昌平飞升

我只想学习anki和aboboo的课件制作

感觉争吵的这个点不对，不管是一年读哈还是三个月，是5000词汇还是8000词汇，大家所求不同，精读一个东西，不说英语了，就汉语，你觉得多少词汇可以？但泛读的话，一两千常用字认识，就基本能读了吧。
我们要回到这位奶爸的方法上面，anki记单词是很有用的，就是b站视频主们做的入门视频，真心有点看不懂，求奶爸科普下这方面知识
至于aboboo基本已经放弃了，等下载课件

分享方法我不会多嘴。每个人有自己的方法。好用就行。但我非常讨厌家长去制造不现实的幻想和泡泡。任何分享最好实事求是。否则容易坑人。会来坛子里的家长一心为孩子。还是不要太盲目追求快速的好。语言是没捷径的。需要时间和量的堆。任何好方法都少不了这两点。希望看到家长真诚的分享。实在点。少点虚话。这不是写小说或散文。干练精短才好。除去虚的，不要制造焦虑，任何实在的分享，都值得点赞。条条大路通罗马。方法合适好用就好，没有绝对唯一。

有一种说法，能读哈利波特是个分水岭，他意味着你的英语水平可以阅读其它大部分英文书籍了。

嗯，不妨以这个方式去检验一下。


另外，哈利波特并不是非读不可，可以读别的。

看的有点懵。。。。
萌新路过

回复楼主：
我还没有读完浙大那位爸爸的文章，所以先不回应这部分。我想分享我个人阅读家长分享经验等这类帖子的方法。

1）搞清楚时间点和进度
我在阅读时会画出表格，每年，每月的进度是如何的。
2）有了进度表，就可以横向比较
比如： 美国同期0基础的孩子，进入ESL班级就读，大致需要的时间。0基础进入，至少需要3-4年级可以轻松读HP
母语英语的孩子，一般需要到G3可以轻松读HP。
我得出的结论，0基础，每天一小时英语，2年可以轻松读HP 的这个进度，是超越了绝大多数美国母语是英语的孩子的。

我还是非常感谢浙大那位爸爸的分享，只有分享了，我们才能看到他们的实施。 他们的文章我还看完，里面有两点因为我做过，我知道是高效的。
1）听到滚瓜烂熟。这个方法我在N年前亲身尝试过（当时我大学已经毕业），用的是一本书，不是NCE，书名记不得了。 当时就是听明白之后反复听，听的时候，听到声音头脑中想象出画面。 一直要听到这个程度：听到上句能接出下句， 可以说是滚瓜烂熟了吧。 每天至少是2-3个小时吧，反正有时间就听，用了几个月的时间。 之后就感觉听力打通了。 之后又花时间听了一段时间的托福听力。 之后去参加我们学校的一个测试，听力上就错了几个。
就我这个成年人当时这么听的体会，坐在那里反复一遍一遍的听，也是挺难受的。 所以这个方法，我一直以来都是只推荐给成年人或是意志力很强的大孩子使用，对于小孩子，我不推荐。

2）用计算机软件辅助练习单词
我最早的时候是用卡片的形式来帮助我家孩子。 但后来觉得写卡片太麻烦了，我就自己做了计算机软件，做成游戏的形式，这样一来，我不用操心，让孩子自己过几遍游戏就行。 我就是想着单词这个东西，要求孩子一次记住根本就不可能，而是一回生，两回熟。 每天时间不多，天天见，不就熟了。
因为计算机能自动识别孩子的回复对不对，我这不就省心了。 而且计算机过单词确实非常快，一个识别出来后，马上下一个就出现了，孩子没时间东张西望，扭东扭西：）20-30，有时候更多，也就几分钟过完。

这部分也是我在我的俱乐部给孩子们使用的方法。 不过不是用的ANKI 而是quizlet。 也就是将看的动画，读的书中的生词都放入quizlet 中去每天过一过。

即便如此，0基础，每天一小时，2年达到轻松读HP，我做不到。 这是我混论坛看到的速度最快的一位。

我觉得家长不要焦虑，语言真的没有什么方法能让你日进万步，都是一小步一小步，量变到质变的结果。而且每个孩子的进步是不一样的。有的孩子稳定进步，有的进步，退步再进步，有的一直在原地然后突然 进步，我觉得一直在路上在前进就好了~可以看各家分享出来的方法，但是我建议忽略别人家孩子取得的成果，因为每个孩子是不同的。你即使参考别人的成功也一定要记住，这个方法可行，但我不会要求 我的孩子按一样的时间达到一样的成果。我们只要方向是对的就行了。慢慢走。人生很长~

感谢high5版主的点评。
关于每天一小时，看来还是我仓促成文描述不全面啊。我说的每天一小时，确切的应该是指用于集中注意力的时间，比如精听，跟读，精读等等，也就是把注意力全部放在英语学习的时间，至于泛听，泛看，潜移默化的时间等等这些不好统计，比如我特意强调的每天把学过的动画书籍的音频作为背景音，有空就不停地播放熏听，这算不算时间？比如孩子看迪士尼动画我当成对他的奖励，他看的很投入，这算不算投入时间？

所以太纠结与每天一小时，我觉得意义不大，可能我描述的不全面。

赞同

前面有人讲2岁开始读哈，词汇量到4500.那是天才。请教下2岁怎么到4500的词汇

你分享的经验希望不要这么多的不全面啊。因为就像你说的，很多家长是新手，他会当真的呀。所以我喜欢看实在的记录。真的，不需要多好的语言，就是流水帐也是好的，非常好的。但是要保证准确。你不能总抛出一个点说我描述不全，我们误会你了，这个还有没有个准确啊。

学习了

感谢版主分享，方法一其实对小娃也适用，就是选娃喜欢看的动画片，搞懂意思不断听，喜欢的动画片孩子是特别喜欢重复听的，对于方法二quizlet好用还是ANKI？谢谢。

“至于泛听，泛看，潜移默化的时间等等这些不好统计，比如我特意强调的每天把学过的动画书籍的音频作为背景音，有空就不停地播放熏听，这算不算时间？比如孩子看迪士尼动画我当成对他的奖励，他看的很投入，这算不算投入时间？”

这个“不准确”，不该。习得，很大程度跟这些“不准确”的时间有关系的！

有意思

你要是这样的一个小时，那真是一个小时抵得上普通孩子的3个小时，
两年就相当于普通孩子的五六年了。

我不大清楚很多孩子五六年是怎么搞的，难道只是每天不管平时放背景音频和真正集中注意力的时间加起来，比如你说我的相当于三个小时，那么他们就一个小时以内？

本帖最后由 kittywang1983 于 2021-7-21 08:57 编辑

上小学，到了三年级开始，像我家这种在家一点作业不做的，我在想全国也没一两个我家这种在家纯玩的，你看，晚上10.30或11点睡觉，一天才五小时打满，不是说五小时全背景放英语，是只有五小时在家的时间除了睡觉吃饭洗澡上厕所。亲~普通孩子一天能抽出三小时封顶了。包括你说的背景英语时间。

我家二年级开始启蒙的，四点半放学，路上十来分钟到家，差不多五点开始写作业，一般一个半小时左右，写完休息一会儿（晚7点），晚饭半小时（七点半），中文阅读至少半小时（八点），英文阅读半小时（八点半），自主时间如画画，瞎玩，看动画等等大概一个小时（9点半），洗漱上床睡觉（十点）。这个不包括有作文作业和手抄报或者其他各种乱七八糟的学校任务。所以孩子可支配的时间是少的可怜的。三年级以后更不用说了。
就算按二年级比较宽裕的时间算，除了真正注意力集中搞英语的半个小时，其他都是背景放英语，这个时间满打满算也就两个小时，而且这个背景时间远大于集中搞英语的时间。
我们大概启蒙三年半读的第一本哈～

我现在也觉得，那些碎片的时间，尤其是有了兴趣而听而看的时间，才是孩子真正用上的时间。家长跟着一起学习英语或者孩子集中英语的时间，可能就是集中学习而已。

本帖最后由 Jurlique 于 2021-7-21 16:53 编辑

阅读词汇5000不到撑不起来哈利波特。
从知乎找的图，原图应该是Achieve3000 的，母语各年级词汇量和阅读要求。表里算是比较正常的平均数。按这个，哈利蓝思值差不多是4-6年级读的，这样对照词汇要10000及以上才能独立阅读。当然你要像某位李老师那样读一句英语、读一句中文那样，而不是独立阅读那，那就算“读”了吧。要那样，我零基础还能读俄文版战争与和平呢

哈利波特方便比较而已。