zwyqs
2011-10-22
[2011亲子日记] 08年4月handsome boy-----Evan的英语学习日记楼（内附孩子的英文录音）
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本帖最后由 zwyqs 于 2013-12-2 16:23 编辑
12月1日英语学习：
1，动画片，看little bear第二季第四集
2，拼读，读了Raz的Decodable Books的第二十三本《Lil, Sal, and Bill》和第二十四本《Win a Wig》，感觉现在拼读稍微熟练一些，一本书基本一遍搞定，个别单词有错误，就再读一两次，所以现在一本书就读一遍，我就增加了另一本书，这样进度会快一些。
3，听力，听了3集小乌龟的音频。
再说说12月1日晚上的试课
主题是health，Evan对健康的认识大概知道要锻炼，少吃垃圾食品之类，这都是我们平时挂在嘴上的话，但其他也就了解不多啦。
因为这次给了大纲，我也看过，主要是单词觉得晕，孩子有很多都不理解，所以上课有些忐忑。
老师分别问了三个小朋友每人一个问题
· Do you think that you healthy? Who is the healthiest person in your family?· Have you ever been to the hospital? Tell me about that experience.· What does it mean to be unhealthy? What are some things that unhealthy people do?问我家的是第二个问题，他对experience 不是很懂，老师解释了一下，孩子回答“the doctor listen to my heart,and he put a stick on my tongue,the nurse gave me an injection”哎呦妈呀，终于说句子了，虽然listen没有变成listened，虽然他把压舌板说成stick,我还是十分高兴，特别是我在看单词的时候告诉他，give me an injection 就是give me a shot的意思，他再这里用上了。
What are some things that unhealthy people do?这个问题，老师让三个娃都做了回答，我家的一位是别人回答，他在开小差，老师问了他，他还在发呆，然后就说了一个don't exercise
第二部分主要让大家拿单词表里的单词造句，这回娃呆了，他一个劲跟老师说他不认识单词（他确实还是文盲状态），老师让他拼C-U-T,这个他能拼出来，说cut,问他什么意思，他说“切菜”
，让他造句子，他说“cut tomato”,老师估计要抓狂了“句子要主谓宾，是谁在切呢？”娃补充一下“I cut the tomato”:L好简单的句子
后来有问了小朋友们有没有感冒的经历，说说feeling，Evan不知道feeling,
Evan想了一想说“the nurse gave me a shot ,I am brave,I never cried”,老师夸他勇敢。
中间还有个笑话，老师问了一个问题，娃估计是想逃避问题，说“I can't hear you”,老师问“你是听不见我还是听不懂我”，他说“进不见”，老师笑他“听不见你怎么回答了呢”，Evan的这个小伎俩宣告失败，我笑得肚子疼。
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12月17日英语学习：
1，动画片，看little bear第二季第十一集
2，拼读，体验英语第五级第四本《the crow and the pot》,不会读的词有：crow/flew,并对比了两个单词：head和beak,同样是ea组合，却是不同发音，为了让孩子明白，我将其比喻成汉语里的多音字。3，听力，开始听magic tree house,昨晚粗粗地听了4个章节。
天气渐冷，中午午睡我给取消了，以免爬不起来上学，于是昨晚和孩子再次“庄严”地起草了另一份计划书，把晚上的部分内容挪到中午，晚上可以早些睡觉，孩子在计划书上签了名字，并按上手印——够严肃吧（我们家的计划都是这么定的，不当儿戏
）
1，动画片，看《team umizoomi》数数城的小兄妹
2，拼读，读了一本体验英语第四级《sam's painting》,把其中的一些生词抄在纸条上以备复习。
3，亲子阅读，Arthur的几本书
晚上，给娃洗脸。
我们喜欢边洗脸边聊天，
聊到刚买的西语书上，说到某一句“quien soy”,然后就联想到以前看的视频上有类似的话，
然后就把那些好玩的台词拿出来反复滴说，
在卫生间里一边洗脸洗脚，一边回忆，
我用自己那一丁点西语知识跟孩子边说边解释，孩子也巩固了一两个短句。