二星口语考试要求以及过关攻略：采用闯关类的游戏应考模式，每一个环节由一位考官负责，一共7个环节通过5个环节即通过。
一． 看图说词
1.考试形式与要求
A．考生看卡片说单词。
B．共九张卡片，说对七个单词即通过。
C．考试时间为1分钟。
2.复习关键
A．掌握书本上209个单词，看到卡片即能正确说出相应单词。
B．在准备时，考生首先要听录音，模仿每个单词的发音，然后再指读书上的单词，最后再抽卡片练习。
C．提高认读速度，部分单词发音较难，需要多加练习，如：envelope,bronze,Brazil.
二．朗读
1.考试形式与要求
A．考生根据材料朗读。
B．考生须朗读流畅，语音语调正确，读错一个以上单词即不能通过。
C．考试时间约为0.5分钟。
2.复习关键
A．读熟二星书本和辅导材料上的儿歌或短文，做到：发音准确，声音洪亮，语速中等。注意语音，语调及节奏感。
B．若碰到生词要根据发音规则来念出，千万不要停住不念或跳过去。
C．练习时根据发音规则自行拼读，要掌握方法而不是背出来。
举例：
Set 1
It snowed all night
I woke up this morning
And the world was white.
When I went downstairs,
My mother said,
No school today.
Set 2
All day long
The sun shines bright.
The moon and stars
Come out by night.
And watch the world
With quiet eyes.
三．听说相反
1.考试形式与要求
A．考生听录音说句子
B．录音中共有五句话，要求考生听到每句话后立即说出与其意思相反的句子。说对三句即通过。
C. 考试时间约为1分钟。
D．每个句子的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A. 注意只能用关键词的反义词，不能用not来表示与原句相反的意思，尽量完整得将句子说出。
B．复习时可以根据句子的难易程度，有规律的练习。对于年龄比较小的考生，建议可以先听句找出反义词，然后再重复整句话。
C．注意句子中动词的过去式读法，熟练掌握书本动词过去式和不规则变化动词的过去式的读法。
3.举例
1) It’s a game for old people. (It’s a game for young people)
2) Who took the first toy car? (Who took the last toy car?)
3) The flower show begins this month. (The flower show ends this month.)
4) He took out all his books slowly. (He took out all his books quickly.)
5) There are five long pencils on the desk. (There are five short pencils on the desk.)
四．听听做做
1.考试形式与要求
A．考生听录音并按其指令逐个完成一系列动作。
B．活动中共有六个指令，正确完成其中的任意四个指令规定的动作即通过。
C．考试时间约为1分钟。
D．每个指令的完成时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．在一星听听做做的基础上增加了一些动词,方位词和图形的用法：match, join，connect，on the top right(left)hand corner of, on the bottom right(left)hand corner of,oblong,oval,triangle
B．1-30的序数词必须掌握和运用。
C．完成一个指令后要停住，千万不要有附加动作。
3.举例
道具：二星级教材（新教材），两张卡片。
注：卡片以水果画为正面，考官需将卡片正面朝上放。
Are you ready? Now let’s begin.
1) Pick up the card showing a pear on the desk.
2) Look at the back of the card and tell the teacher the page number on it.
3) Now open the book and turn to this page.
4) Take out the card showing an apple.
5) Now look at this page, and count the number of shapes in the middle of it.
6) Give both cards to the teacher.
Ok. That’s the end.
五．快听快答
1.考试形式与要求
A．考生听录音回答问题。
B．共七个问题，答对五个问题即通过。
C．考试时间约为1分钟。
D．每个问题的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．一般疑问句和特殊疑问句回答要求与一星一样，前者半完整回答，后者省略回答。
B．注意掌握12个月份和一些节日的用法，具体参考二星书本。
C．实在回答不出的问题跳过把注意力集中在下一题上。
3.举例
1) Are you fingernails long? (No, they aren’t.)
2) Who do you play badminton with? (My friend/father…)
3) How many kinds of fruits do you eat each day? (None/One/Two/Three..)
4) Are there any windy days in autumn? (Yes, there are.)
5) Please name three kinds of shoes. (Sandals, boots, and slippers…)
6) Who has the key to your house? (My mother and father…)
7) What animal has a pair of big ears? (An elephant.)
六．看图问答
1.考试形式与要求
A．考生根据图片听录音回答问题。
B.共五个问题，答对三个问题即通过。
C．每个问题的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．回答要求与快听快答一样。
B．仔细看图片的每一个细节。
C．一般会根据图片提问以下问题：数量，在干什么，颜色，地点，人物关系，有什么东西，天气等，所以主要关注这些信息。
3.举例
1) Where are these children? (In a park/the kindergarten.)
2) Are they playing on a slide or a seesaw? (On a slide.)
3) How many children are standing with the teacher? (Two.)
4) Is there a ball in the girl’s hand? (No, there isn’t.)
5) Who is wearing a pair of glasses? (The teacher.)
七．看看说说
1.考试形式与要求
A．考生抽签，考官根据其抽到的签展示实物。
B．考试根据实物进行描述。
C．考试时间约为0.5分钟。
2.复习关键
A．用4-5句话来描述某样实物。
B．基本顺序是：实物的名称，实物的性质，特点，外观，颜色，用途等，最后可以说一下对实物的看法，如是否喜爱，是否有这样东西。
C．不要用单一的句形来描述,很多孩子喜欢用It’s...，但是如果4句都是这个句式那就不能通过了。
3.举例
实物：字典，兔子，太阳镜
一． 看图说词
1.考试形式与要求
A．考生看卡片说单词。
B．共九张卡片，说对七个单词即通过。
C．考试时间为1分钟。
2.复习关键
A．掌握书本上209个单词，看到卡片即能正确说出相应单词。
B．在准备时，考生首先要听录音，模仿每个单词的发音，然后再指读书上的单词，最后再抽卡片练习。
C．提高认读速度，部分单词发音较难，需要多加练习，如：envelope,bronze,Brazil.
二．朗读
1.考试形式与要求
A．考生根据材料朗读。
B．考生须朗读流畅，语音语调正确，读错一个以上单词即不能通过。
C．考试时间约为0.5分钟。
2.复习关键
A．读熟二星书本和辅导材料上的儿歌或短文，做到：发音准确，声音洪亮，语速中等。注意语音，语调及节奏感。
B．若碰到生词要根据发音规则来念出，千万不要停住不念或跳过去。
C．练习时根据发音规则自行拼读，要掌握方法而不是背出来。
举例：
Set 1
It snowed all night
I woke up this morning
And the world was white.
When I went downstairs,
My mother said,
No school today.
Set 2
All day long
The sun shines bright.
The moon and stars
Come out by night.
And watch the world
With quiet eyes.
三．听说相反
1.考试形式与要求
A．考生听录音说句子
B．录音中共有五句话，要求考生听到每句话后立即说出与其意思相反的句子。说对三句即通过。
C. 考试时间约为1分钟。
D．每个句子的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A. 注意只能用关键词的反义词，不能用not来表示与原句相反的意思，尽量完整得将句子说出。
B．复习时可以根据句子的难易程度，有规律的练习。对于年龄比较小的考生，建议可以先听句找出反义词，然后再重复整句话。
C．注意句子中动词的过去式读法，熟练掌握书本动词过去式和不规则变化动词的过去式的读法。
3.举例
1) It’s a game for old people. (It’s a game for young people)
2) Who took the first toy car? (Who took the last toy car?)
3) The flower show begins this month. (The flower show ends this month.)
4) He took out all his books slowly. (He took out all his books quickly.)
5) There are five long pencils on the desk. (There are five short pencils on the desk.)
四．听听做做
1.考试形式与要求
A．考生听录音并按其指令逐个完成一系列动作。
B．活动中共有六个指令，正确完成其中的任意四个指令规定的动作即通过。
C．考试时间约为1分钟。
D．每个指令的完成时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．在一星听听做做的基础上增加了一些动词,方位词和图形的用法：match, join，connect，on the top right(left)hand corner of, on the bottom right(left)hand corner of,oblong,oval,triangle
B．1-30的序数词必须掌握和运用。
C．完成一个指令后要停住，千万不要有附加动作。
3.举例
道具：二星级教材（新教材），两张卡片。
注：卡片以水果画为正面，考官需将卡片正面朝上放。
Are you ready? Now let’s begin.
1) Pick up the card showing a pear on the desk.
2) Look at the back of the card and tell the teacher the page number on it.
3) Now open the book and turn to this page.
4) Take out the card showing an apple.
5) Now look at this page, and count the number of shapes in the middle of it.
6) Give both cards to the teacher.
Ok. That’s the end.
五．快听快答
1.考试形式与要求
A．考生听录音回答问题。
B．共七个问题，答对五个问题即通过。
C．考试时间约为1分钟。
D．每个问题的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．一般疑问句和特殊疑问句回答要求与一星一样，前者半完整回答，后者省略回答。
B．注意掌握12个月份和一些节日的用法，具体参考二星书本。
C．实在回答不出的问题跳过把注意力集中在下一题上。
3.举例
1) Are you fingernails long? (No, they aren’t.)
2) Who do you play badminton with? (My friend/father…)
3) How many kinds of fruits do you eat each day? (None/One/Two/Three..)
4) Are there any windy days in autumn? (Yes, there are.)
5) Please name three kinds of shoes. (Sandals, boots, and slippers…)
6) Who has the key to your house? (My mother and father…)
7) What animal has a pair of big ears? (An elephant.)
六．看图问答
1.考试形式与要求
A．考生根据图片听录音回答问题。
B.共五个问题，答对三个问题即通过。
C．每个问题的回答时间全部制作在考试带中。
2.复习关键
A．回答要求与快听快答一样。
B．仔细看图片的每一个细节。
C．一般会根据图片提问以下问题：数量，在干什么，颜色，地点，人物关系，有什么东西，天气等，所以主要关注这些信息。
3.举例
1) Where are these children? (In a park/the kindergarten.)
2) Are they playing on a slide or a seesaw? (On a slide.)
3) How many children are standing with the teacher? (Two.)
4) Is there a ball in the girl’s hand? (No, there isn’t.)
5) Who is wearing a pair of glasses? (The teacher.)
七．看看说说
1.考试形式与要求
A．考生抽签，考官根据其抽到的签展示实物。
B．考试根据实物进行描述。
C．考试时间约为0.5分钟。
2.复习关键
A．用4-5句话来描述某样实物。
B．基本顺序是：实物的名称，实物的性质，特点，外观，颜色，用途等，最后可以说一下对实物的看法，如是否喜爱，是否有这样东西。
C．不要用单一的句形来描述,很多孩子喜欢用It’s...，但是如果4句都是这个句式那就不能通过了。
3.举例
实物：字典，兔子，太阳镜
以上转自http://bbs.sh.libaclub.com/t_302_6431862_4.htm