别人家都是妈妈教，我们家这位是LD，只提方案，从不执行。。。
首先，去入了一个蒙氏教育的幼儿园，放弃了家门口的；价格不去说，路呢说远不远。开车15-20分钟，但门口停车实在烦。我大量的接送就被浪费在 这里。。
早上先送LP，再送孩子；下午去接。。
孩子上了幼儿园。感觉学习的时间一下少了很多，每天最多只能看一个中文绘本，看一集DORA，音频只能留在接送路上，这样，其他交流时间又觉得少了。我已经尽量压缩平时的交际了。确保每周最多2个晚上在外面吃饭，且不超过830回到家。
我的EN很烂，但还是被逼和他去讲，没有别的办法，只好自己先听音频。。想着现在他能对英语又基础，以后读书不用那么辛苦，去补那么多的课了。
孩子是父亲带好还是母亲带好？其实我个人想法读绘本和英语是母亲好，因为我LP偶尔读一次，他很爱听。。。但我LP就是不喜欢做这个事情。。。。
我现在几乎是单位的绘本和学习专家，白天单位下资料，晚上给儿子讲。。。为了他喜欢英语，先后用了买有声书、买布偶书。。。
现在基本固定在DORA和卡由，看视频，听音频，看书，玩场景对白。。。觉得他看过一遍视频，听音频时候基本能听懂，一边听有时候还用中文讲情节。。
是不是接触比较晚（我们刚接触一个月），所以他脑子里已经有了中文的强势，他在复述的时候喜欢用中文，不过出去偶尔也会用英语，比如BANANA MONKEY EAT BANANA之类。。。
现在比较困惑的是需要学单词吗？还是就这么一直听。。一直听的弱点就是不知道他会了多少 。DORA的弱点是词汇太少（我们听全英文），同时他会去跟读西班牙话。卡由他是在跟不上（看的也少），第一集到现在我估计他只听懂一半。。后一半只是瞎蒙。同时对 LB\PEPPA\MUZZY、汤姆工程师等全部拒绝。。。。。
想请教：如果是看英文绘本是反复的读吗？我们刚看了几本，同时看了几本ICAN READ，非常的勉强的看完。。中文绘本几本都再幼儿园里看了，老师每天中午会讲讲。。
然后我 LP又新提出要让他继续学音乐（之前已经学过一点，每次去只有我一个爸爸和一群妈妈、保姆和孩子），以后还要学钢琴啥啥啥。。。。
好吧。。总是要有人做家里的教育专家的。。。妈妈不肯做，可怜的只有爸爸了。。。
