前段时间一直苦苦寻找启蒙数学的方法 心里很明白 数学的启蒙最好的是在生活中启发 但总感觉脑子里没个大纲要领 爬楼看帖学别人的经验 但大多写的比较笼统和零散 使我心里的框架一直搭建不起来 无奈转战社会的培训机构 不是想去培训班两个孩子开销太大 上不起啊 就是想看看有没有什么值得学习的地方 去了解了一下蒙特梭利数学启蒙 问老师能不能给个数学大纲之类的给我 老师答曰 不行 内部资料不外泄 无奈回家找万能的淘宝 看了一套 《蒙氏数学》的幼儿园教材 当即买下全套 不是给孩子学 而是我学 然后给知识点融入到生活中去 让孩子更好的更直观的感觉到数学~!
附上1--8册 蒙氏教具使用方法
第一册(小班上学期) 学具的构成与功能表
编号
| 名称
| 教具(学具)描述
| 适用教学活动
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1
| 色卡
| 由红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、黑色和白色7种颜色的色板构成,每种颜色各2片,共14片
| 颜色配对
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2-3
| 彩色鱼
| 由大小、花纹各不相同的15条鱼组成。每种鱼的颜色分别为红色、黄色、蓝色、绿色和紫色。其中最大号的鱼都是鱼鳞状花纹;中号的鱼都是条纹状花纹;最小号的鱼没有花纹
| 求同求异
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4-7
| 逛超市
| 由货架、水果、蔬菜和生活用品组成:3层货架1个;水果有苹果、梨、草莓、葡萄和西瓜,数量是1-5个;蔬菜有白菜、磨菇、萝卜、茄子、南瓜,数量是1-5个;生活物品有雨伞、小板凳、水杯、碗和勺子,数量是1-5个
| 归类;区别“1”和许多;5以内的点数;区别上下
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8-9
| 小蘑菇
| 由红、黄、蓝、绿4种颜色的磨菇组成。其中:红色磨菇8个;黄色磨菇9个(大磨菇5个、小磨菇4个);蓝色磨菇10个;绿色磨菇9个(大磨菇6个、小磨菇3个)
| 按规律排序;5以内点数;比多少
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10-11
| 小兔吃萝卜
| 由5只大小不同、形状各异的小兔和5捆粗细不同的萝卜组成
| 对应
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12
| 长棒
| 由5根从短到长的红色长方形组成,以最小的长方形为单位逐渐递增
| 认识长短;按长短排序
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13-14
| 认识圆形
| 由5个大小的圆形组成。从大到小依次为蓝色、红色、黄色、橙色、绿色
| 圆形;圆形分类
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15-16
| 方方的塔
| 一座5层正方形的塔,正方形由上至下依次变大,颜色分别为黄色、绿色、紫色、蓝色、红色
| 正方形;图形分类
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第二册(小班下学期) 学具的构成与功能表
编号
| 名称
| 教具(学具)描述
| 适用教学活动
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1-5
| 小猪的一家
| 5只大小不同的猪和它们的衣服、手套、袜子等生活用品
| 配对;按一种特征分类;按大小排序;对应
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6-7
| 小丑变变变
| 由3个高矮不同的小丑组成。其中每个小丑的身体都可分为3个部分:头部、上身、下身,每个小丑的各部分又可以互相组合拼搭成一个新的小丑
| 比较高矮;按高矮排序
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8
| 数字卡片
| 由1-5的两种数字卡片组成。一种是实心的数字卡片,另一种是空心的数字卡片
| 2、3、4、5的形成;5以内数物结合
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9-10
| 乘汽车
| 由1辆公共汽车、1个站台和5只小白兔组成
| 2、3、4、5的形成
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11-12
| 数、物拼板
| 由1个控制底板、1-5的数卡和相应数量的物卡组成
| 5以内数物结合
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13-14
| 长长的火车
| 由大小不同、颜色不同的5个长方形组成小火车图案,长方形从小到大的颜色分别为黄、浅绿、粉红、浅蓝、柠檬黄
| 认识长方形
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15-16
| 构成三角形
| 由10个三角形组成。分别是:1个大的白色等边三角形;2个绿色的直角三角形;3个黄色的钝角三角形和4个小的红色等边三角形。其中颜色相同的几个小三角形都可以拼成白色大三角形
| 感知三角形
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第三册(中班上学期) 学具的构成与功能表
编号
| 名称
| 教具(学具)描述
| 适用教学活动
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1-2
| 彩色圆柱体
| 由红、黄2组圆柱体组成,每组10个,大小,粗细有一定的变化规则。
| 按粗细排序
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3-4
| 彩色串珠
| 由10种色彩的串珠组成,每种颜色的串珠2串。1粒珠子的为红色、2粒的为绿色、3粒的为粉色、4粒的为土黄色、5粒的为天蓝色、6粒的为紫色、7粒的为白色、8粒的为粽色、9粒的为深蓝色、10粒的为黄色
| 10以内点数;目测数群;10以内倒着数
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5
| 黑、白、灰串珠
| 由数量为5-10的6串串珠组成。5的串珠珠子为黑色:6的串珠5粒黑色珠子、1粒白色珠子;7的串珠5粒黑色珠子、1粒灰色珠子、1粒白色珠子;8的串珠5粒黑色珠子、2粒灰色珠子、1粒白色珠子;依次是9和10的串珠
| 6-10的形成;目测数群
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6
| 数字卡片
| 1-10的数字模各1张。空白的数字卡片一套
| 认读数字1-10;认识序数1-10;区别基数和序数;描数字;数字标记
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7-9
| 数、点、物对应板
| 由1-10共10个数、点、物对应的小板和一个控制底板组成
| 数物结合1-10;目测数群
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10-12
| 动物与房子
| 由一座10层楼的房子和10个动物组成。10个动物是:小猪、小狗、小鸡、小鸭、小兔、小马、剌猬、老虎、狮子、老鼠。每层房子的窗户颜色、形状不一样:第1层蓝色圆形;第2层红色梯形;第3层绿色三角形;第4层黄色正方形;第5层蓝色长方形;第6层红色圆形;第7层绿色梯形;第8层黄色三角形;第9层蓝色正方形;第10层红色长方形
| 认识序数1-10;区别基数和序数;区别上、中、下
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13-14
| 几何图形组
| 有等腰梯形、直角梯形、三角形、椭圆形、半圆形五种图形,每种各2个,共10个
| 半圆形;椭圆形;梯形;复习几何图形
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15-16
| 梯形拼图
| 由分割成不同图形的5个梯形组成,分割后的图形连接处有控制线
| 梯形;图形拼搭
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第四册(中班下学期) 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具(学具)描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 彩色片 | 由长度相同、宽度依次递减的10个彩色长方形组成。长方形从宽到窄颜色依次为:柠檬黄、深蓝、桔黄、白、紫、红、粉红、浅蓝、绿、黄
| 比较宽窄
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3-4 | 星期转盘 | 由情景盘、天气盘、星期盘和昨天、今天、明天盘组成。4个盘都是圆形,大小不同,可以嵌套使用
| 认识时间
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5-6 | 吹泡泡 | 由浅粉红色、浅绿色的泡泡共20个组成,每组颜色的大泡泡5个、小泡泡5个
| 按两种特征分类;按 规律排序;复习基数 和序数;20以内点 数;数的守恒
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7-10 | 串珠、数字拼板 | 11-20数字卡片各1张;金色串珠11串,每串珠子数量为10粒;1-9的彩色串珠各1串;控制底板l张
| 数物结合;20以内的倒着数;相邻数
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11-12 | 数字与筹码 | 1-10的数字卡片各l张;红色圆形筹码55个
| 单数、双数;相邻数;10以内数的等差关系
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13 | 数棒 | 由从短到长的10根红蓝相间的长方形纸棒组成;宽度不变,长度以最小的长方形为单位逐渐递增,最短的代表数量“l”,最长的代表数量“10”;红色部分表示单数,蓝色部分表示双数
| 数物结合
认识单数、双数;
10以内数的等差关系
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14 | 赛根板 | 由2组数字卡片组成,第一组:写有“10”的数字卡片9个,1-9的数字卡片各1个;第二组:写有10-90的数字卡片各1个,1-9的数字卡片各1个
| 认读50以内的数
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15-16 | 形形 色色 | 红、黄两组大小不同的梯形、椭圆形、半圆形、平行四边形、长方形组成,每种图形共4个,其中相对应红、黄两色相同的图形大小相等
| 平行四边形;
图形分类;
图形联想
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第五册(大班上学期) 学具的构成与功能表
编号
| 名称
| 教具(学具)描述
| 适用教学活动
|
1
| 分类娃娃
| 由10个小朋友组成,每个小朋友都可同时满足两种特征
| 多角度分类;认识左右
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2
| 彩色棋
| 由蓝、绿、黄、红四种颜色的棋娃娃组成。蓝色20个,绿色10个,黄色10个,红色20个,共60个
| 多角度排序
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3
| 直尺
| 共度分别为10cm、15 cm、20 cm的三把直尺
| 测量
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4-5
| 纺锤棒
| 由数字卡片0-9和45根纺锤棒组成
| 认识“0”
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6-8
| 双色筹码
| 红、蓝两种颜色的筹码各45片
| 10以内的分解、组合
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9
| 数学卡片分合号
| 1-10的数字卡片和5个分和号,其中1-5的数字每个数学2个,6-10的数字每个数字1个
| 10以内的分解、组合
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10-12
| 加法、减法板
| 由一个纵、横各10格的底板和红的、蓝色、原木色三种定规以及加号、减号、等号组成
| 10以内的加法、减法
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13
| 几何立体图
| 有正方体、长方体、球体、椭圆体各1个;对应的正方形、长方形、球形、椭圆体物品各1个
| 正方体:长方体:球体
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14
| 多边形
| 由正五边形、正六边形、正八边形、正十二边形和对应卡组成
| 多边形
|
15-16
| 仿真人民币
| 由10个1角、2个5角、10个1元的硬币和10张1元、2张5元、1张10元的纸币组成
| 认识货币
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第六册(大班下学期) 学具的构成与功能表
编号
| 名称
| 教具(学具)描述
| 适用教学活动
|
1-2
| 年历转盘
| 由日历盘、月历盘和星期盘3个盘组成。其中日历盘分隔成31个格,写有1-31的数字;月历盘用颜色分成12个月,每月上标有相应的日期;星期盘分成7个部分,分别写有星期一到星期日
| 认识日历
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3-4
| 一百数字板
| 由100个方格的控制底板和100个数字组成,其中每2个数字为一张片卡,共50张卡片
| 认读100以内的数
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5
| 分数圆片
| 由4个彩色圆片和相应的4张数字卡片组成。四个圆片分别是:1个黄色的整体圆、1个红色的二等分的圆、1个绿色的三等分的圆、1个蓝色的四等分的圆。4张数字卡片分别是1、1/2、1/3、1/4
| 二等分;四等分
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6
| 青蛙排队
| 5只青蛙连成1串,10串共50只青蛙
| 按数群计数
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7-9
| 金色珠
| 由1片片珠、20串串珠、20颗粒珠组成。其中1片片珠由10串串珠组成。1个串珠由10颗粒珠组成
| 按数群计数;感知数位;数与量的对应;20以内的加法、减法;整十加、整十减;连加、连减
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10
| 数字卡片
| 共有19张数字卡片。其中1-9的绿色的数字卡片9张,10-90的整10的蓝色数字卡片9张,100的红色数字卡片1张
| 认读100以内的数;感知数位;数与量的对应
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11-12
| 加法、减法板
| 由1个底板和20根定规组成。其中底板上端有数字1-20:红色的定规1-10共10根,蓝色的定规1-10共10根
| 20以内的加法、减法
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13-14
| 乘法、除法板
| 由1块乘法、除法板和小圆片、除法小人组成。其中乘法、除法板上纵、横各印有白色的数字1-9;小圆片中红色的81个,绿色的2个,除法小人9个
| 相同数连加;平均分配
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15-16
| 仿真人民币
| 由面值100元的1张,50元的2张,20元的5张,10元的10张,5元2张及10个1元的硬币组成
| 认识货币
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第七册(学前班上学期) 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具(学具)描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 彩色片 | 由长度相同、宽度依次递减的10个彩色长方形组成。长方形从宽到窄颜色依次为:柠檬黄、深蓝、桔黄、白、紫、红、粉红、浅蓝、绿、黄
| 比较宽窄
|
3-4 | 星期转盘 | 由情景盘、天气盘、星期盘和昨天、今天、明天盘组成。4个盘都是圆形,大小不同,可以嵌套使用
| 认识时间
|
5-6 | 吹泡泡 | 由浅粉红色、浅绿色的泡泡共20个组成,每组颜色的大泡泡5个、小泡泡5个
| 按两种特征分类;按 规律排序;复习基数 和序数;20以内点 数;数的守恒
|
7-10 | 串珠、数字拼板 | 11-20数字卡片各1张;金色串珠11串,每串珠子数量为10粒;1-9的彩色串珠各1串;控制底板l张
| 数物结合;20以内的倒着数;相邻数
|
11-12 | 数字与筹码 | 1-10的数字卡片各l张;红色圆形筹码55个
| 单数、双数;相邻数;10以内数的等差关系
|
13 | 数棒 | 由从短到长的10根红蓝相间的长方形纸棒组成;宽度不变,长度以最小的长方形为单位逐渐递增,最短的代表数量“l”,最长的代表数量“10”;红色部分表示单数,蓝色部分表示双数
| 数物结合
认识单数、双数;
10以内数的等差关系
|
14 | 赛根板 | 由2组数字卡片组成,第一组:写有“10”的数字卡片9个,1-9的数字卡片各1个;第二组:写有10-90的数字卡片各1个,1-9的数字卡片各1个
| 认读50以内的数
|
15-16 | 形形 色色 | 红、黄两组大小不同的梯形、椭圆形、半圆形、平行四边形、长方形组成,每种图形共4个,其中相对应红、黄两色相同的图形大小相等
| 平行四边形;
图形分类;
图形联想
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第八册(学前班下学期) 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具(学具)描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 百花图 | 红色和蓝色的花各50朵,每种颜色的花分为大、小两类。其中红色大花25朵、红色小花25朵;蓝色大花25朵、蓝色小花25朵,共100朵
| 按粗细排序
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3-4 | 魔术尺 | 由红、黄、蓝、紫、绿、粉红6根长度相同的尺组成,每种颜色的尺都有2根,共12根
| 长度守恒
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5-7 | 几何拼图 | 有三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形五种图形共23个。其中绿色长方形、棕色平行四边形、玫瑰红梯形各1个;三角形17个,分为5个红色、5个黄色、3个粉红色、2个紫色和2个橙色;正方形3个,分为2个蓝色和1个黄色
| 图形的传递;奇妙的图案
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8-9 | 数字卡片 | 共有42张数字卡片,分别为0-30和0-10的数字卡片两套
| 写数字;认识20以内的相邻数;区别基数和序数;相同和 不同;认识运算符号;10以内的交换加;看图填算式;有关“0”的加法和减法;逻辑关系
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符号卡片 | 符号卡片包括“+”“—”“=”各l张
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10-11 | 彩色小棒 | 由40根单根小棒和4捆小棒组成。其中每捆小棒有10根;单根小棒分别为绿、蓝两种颜色,各20根
| 复习10以内的加法、减法;10以内的交换加;复习20以内的减法;感知20以内的加法在生活中的运用
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12-14 | 动物坐火车 | 由一辆火车和10只小动物组成。其中火车有10节车厢和左右两个不同方向的火车头,小动物分别为小老虎、小猪、小猴、小象、小熊、小猫、小狮子、小兔、小牛各1只,共10只。
| 看图填算式;序数在生活中的运用;区别基数和序数
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15-16 | 数捧 | 由从短到长的20根红蓝相间的长方形纸棒组成;宽度不变,长度以最小的长方形为单位逐渐递增,最短的代表数量为“l”,最长的长代表数量为“20”
| 认识20以内的相邻数
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该贴已经同步到 两只猪妈的微博
(15-16)区别“1”和许多(17-18)比多少(19-20)3以内点数(21-22)4以内点数(23-24)5以内点数(25-26)圆形(27-28)正方形
(29-30)图形分类(31-32)区别上下