我从开学以来,一直在用孩子的电脑时间作为奖励惩罚的手段,每天晨读加20分钟电脑时间,每天作业写得全对加10分钟电脑时间,读完全部的牛津阅读树加10个小时的电脑时间,眼睛距离书本近扣除一小时的电脑时间……这样累计,然后孩子在周六周日每天可以分两次玩电脑,每次半小时,孩子因为迷恋植物大战僵尸,所以对积攒时间非常的积极,每天再不想起,也坚持早晨晨读,因为不晨读周末就不能玩电脑了,昨天孩子已经吧 前5级的牛津阅读树读完了,按照我的陈诺一下子给加了5个小时电脑时间,孩子高兴极了,今天早上就没有起来晨读,说反正时间很多,不急着攒了。
我这样做会给孩子什么,是不是孩子会失去自主学习的机会,而是为了游戏,他不会知道他学习的目的是什么,我该这样继续吗》?大家给我出个主意!谢谢