本帖最后由 种豆麻麻 于 2010-11-11 13:36 编辑
在我给豆豆买的第一批绘本里，有一本大师级（艾瑞-卡尔）作品——《好饿的毛毛虫》。在看书这个问题上，豆和别的宝宝不太一样，他不会在同一天里看同一本书，而他的阅读量又比较大，所以隔个两三天还会把好饿的毛毛虫拿出来看看。讲过的书我一般会让他自己先翻翻，等他要求了我再给他讲。从他自己翻得过程中，我可以了解豆对这本书的理解程度和关注点。正是这个习惯，让我发现豆豆每次翻到被毛毛虫吃过地东西的那几页，都会用小手指去抠上面的洞洞，还会指画在洞洞旁边的毛毛虫。我突然想到，豆豆一定是不理解这些洞洞和毛毛虫到底有什么关系，这些洞洞都是干嘛用的！书是平面的，用语言讲述这个问题，对14个月的宝宝来说还是有很大难度的。如果能让他看到一条毛毛虫从洞洞里钻出来，他肯定就不会那么纳闷了。
真的我是肯定不敢碰的，那就做条假的吧！经过4天的琢磨和材料准备，我真的给豆做出了一条毛毛虫。只是刚做出来的毛毛虫是白色的，还得涂上绿色才象。看到豆豆对这个白乎乎的“毛毛虫”那么感兴趣，我就让他自己动手，用棉签把颜料涂到“毛毛虫”身上，小盆友做得非常认真。在长达36小时的晾干过程中，不时的要去看看、摸摸，他已经知道那是和书上一样的毛毛虫了，因为真的很像、很像！
拿着做好的毛毛虫，再重新给豆讲一遍《好饿的毛毛虫》，小盆友兴奋不已。拿着“毛毛虫”一会儿钻到苹果里，一会儿又从草莓里钻出来，还不停地拿着“毛毛虫”去吃棒棒糖、甜筒冰激凌、樱桃派、腌黄瓜、纸杯蛋糕~~~~，高兴得直流口水。不停的在有洞洞的那几页翻来翻去，不停的让“毛毛虫”吃来吃去，直到妈妈指着星期六那页右下方画着的，吃多了肚子疼的毛毛虫给他看，并告诉他毛毛虫吃撑了他才停了下来。心满意足的指着书上那只吃饱了，长得又肥又大的毛毛虫，嘴里不住的说：“嗯~~~嗯~~~嗯~~~!”（意思是它长大了）
豆在用做的“毛毛虫”看过这本书后，每看到最后一页画的蝴蝶，他就会把“毛毛虫”扔到一边，一手拿着一页，不停地做着开开合合的动作，看过去真的好像蝴蝶会飞似地！看来这条毛毛虫没白做，小盆友自己学会举一反三了哦！而且从此以后，每天让他自己去选书看，一定会有《好饿的毛毛虫》。
好多妈妈问怎么做的，我在这简单说一下吧：A.一根纸袋上的提绳-----红色的，绳子上那个黑色的卡扣也要一起取下来，那是毛毛虫的触角。把这根绳子对折，然后再折一下，把卡扣留长一些。B.用家里缝衣服的白线，最好是缝被窝的线，粗些的省事。把白线缠到折好的提绳上。之前可用些线先捆捆，这样好缠。C.用卡乐绘或是别的绿色的颜料给“白毛毛虫”上色，晾干。记得饱和度越高的绿色做出来的越象，以为干了以后会变暗，大家看下面的片片就明白了。还要说的一点就是，做好的毛毛虫玩儿多几次会脱线，保留提绳做的那部分，再重新缠过上色。
当当客服一定被弄得莫名其妙！