dvontheway
2011-11-15
[方法探讨] 谈谈最可行方便的家庭英语教学（255,256楼可见全部内容）
说说我的看法高级模式
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dvontheway 发表于 2011-11-22 20:27
家庭教育中有一点是至关重要的，就是孩子的兴趣。这个兴趣是要靠妈妈的智慧慢慢培养的，上了轨道后还要保持 ...
你好，我对于你的方法有不太明白的地方，希望能解惑。
我完全赞同，如果听上五十到一百遍，孩子肯定能够跟读，绝对比大人读得要好。但是我并不明白，孩子怎么能够明白他读得是什么意思。我感觉如果按照您提出来的方法，就算读上一千遍，一万遍，也不会明白意思的，他只是在发音而已。
您举了一个例子，说就和唱歌一样，一个歌曲听多了，不需要知道具体的曲谱，我们就能唱出来，这个我同意。不过反过来，即使你会唱了，你唱一万遍，如果你不明白某个音对应的是曲谱中哪个音素，你永远都不能把明白这个曲谱。
这个引申到你提倡的诵读英文的方法，孩子即使诵读再多遍，如果没有相应的情景对应，他永远都不可能明白他读的是什么意思，更谈不上语言的学习和使用了。他学到的只是一大本一大本的不知所谓的发音而已，它能模仿的一点不差，但是就是不知道意思，白搭。
这是英文和中文不同的地方，因为中文我们有环境，即使孩子是诵经，是古文，日常生活中并不是那么说话的，但是在生活的慢慢积累中，某个字词的意思还是能在生活中找到相应的场景，这些场景积累多了，孩子自然就能明白诵读的古文是什么意思了。
所以说到底，我觉得你描述的方法中缺失了很重要的一环——语义重建，如果这个环节能很好解决，我想诵读不失为一种学习语言的好方法。
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dvontheway 发表于 2011-11-17 14:04
这样一来，对于孩子能否说出纯正外语的角度考虑，英语发音不好的妈妈完全不必担心。因为孩子不必跟父母学， ...
所以，家庭语言教育，听比读重要，读比讲重要
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=39842&extra=&authorid=23599&page=3
天哪，这句话让我很汗。。。
我家孩子天天让我讲故事，我都是讲哦！讲图。
偶尔才读读里面的文字。
我现在瀑布汗。。。
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本帖最后由 dvontheway 于 2011-11-28 09:56 编辑
elvier 发表于 2011-11-27 22:08
你好，我对于你的方法有不太明白的地方，希望能解惑。
我完全赞同，如果听上五十到一百遍，孩子肯定能够 ...
关于这个问题，也是以前一直让我困惑的。也因此，我才这么晚才开始跟儿子学外语。两个月前，如果问我相同的问题，我可能真的不知怎么说得清。现在当然也不能说的很透。不过既然问到，我就说说自己的一点比较浅的认识吧。
1. 反复读并不是完全排斥讲解。只是说听是第一，读是第二，讲解则随缘（我个人是完全看儿子的要求，他要求我讲，我就大概讲讲，而且很注意绝对不逐字翻译，能用手势就用手势，能说个大概的意思就不仔细的说明），而且讲解是放在最后的。孩子的注意力不可能长时间像成人一样持久，所以他有问题来问的时候，一定要尽量简洁，讲到他还要问，而不是全部讲完，讲到他觉得没有兴趣听下去。自己感觉很难讲解的妈妈还有个方法就是听完，读完，给孩子看相同材料的视频，一看就懂了，如果不懂孩子一定会问，除非我们教的不是人，而是机器。但是讲解在其中所占的比重完全可以很低。我们是读30遍才看一次视频的，有的甚至没有时间看。启蒙时期，妈妈即使英语水平再差，也不至于完全不懂，因为这个时期孩子的英语还是比较简单的，最多是词汇上需要妈妈稍微花点时间。我觉得妈妈的作用是尽量让孩子尽快进入轨道，不可能永远陪读的。
2.等稍晚来继续说
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elvier 发表于 2011-11-28 10:46
那就是说，你还是给孩子看新概念配套的视频的。那么圣经呢？有相应的东西吗？或者说圣经只是粗浅的说明一 ...
关于孩子多读少讲解能不能理解的问题继续聊：
我从来不是在某方面固执己见，只认死理的妈妈。各种教育的理论，也不是一看到就批判，而是抱着兼收并蓄的想法，尽量找到其中可以适用于我自己孩子的有用的方法。所以对于视频，我不是完全排斥。事实上我自己大学的时候视听说课的成绩就比听力课成绩好很多，就是因为我自己就是一个明显的视觉学习者和空间学习者。
但是对于视频，我现在看到的是很多人过于强调了它的的作用，而没有注意到它的危害。其实说白了就是过犹不及的道理。这是一个度的问题，如果只是（或者大量，我认为平均每天超过半个小时就是大量了）放视频给孩子看，然后就安慰自己说我是在给孩子学英语就有点自欺欺人了。如果是放重复的内容，很难保证孩子一直专注的看，如果不重复放的内容，我怀疑它对孩子是画面的吸引更大，还是语言的魅力更强。
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dvontheway 发表于 2011-11-26 13:04
另外很多人谈到儿童的乐趣就联系到游戏玩乐，好像儿童的乐趣仅止于此。那是把孩子拿来跟成人相提并论了。其 ...
很佩服你，不过有时候听一下人家的意见，思考问题会更加全面的。
羊城晚报：职场妈妈轻松育儿经。
1. 过于周全的安排阻碍了孩子独立的发展：长此以往，孩子只知道按照父母的安排按部就班地行动，逐渐丧失了自己的主观见解
2 过多的学习压力激发孩子的逆反心理。孩子长大公开与家长顶撞冲突。
3.过早的失败教训伤害了孩子的自信心。
4.过量的知识灌输扼杀了想象力的发展。因为想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符号逻辑，而想象力无章可循。
我也很困惑呢，有时候。
