dvontheway
2011-11-15
[方法探讨] 谈谈最可行方便的家庭英语教学（255,256楼可见全部内容）
说说我的看法高级模式
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dvontheway 发表于 2011-11-21 21:25
dtxxm 强列反对读圣经，老八股，类似汉语的半白话文，现代优美的英语文章多着呢。那东东我看了头都疼。 ...
一提老八股大家莫名的会想到科举会想到我们从小被教育的科举害人，其实这个跟古文又有何关系呢？你用好了它就是精华，用的不好就是糟粕。看你怎么对待怎么应用。原来也很不理解给小孩子国学的东西，等到自己有了孩子无意中选了三字经念给他的时候，我被里面每一个三字的短句震惊了。这里的内容真实包罗万象，不得不佩服古人的智慧。
孔孟之道也好，四书五经也好，其实里面真的汇聚了我们这个古老民族的精华在里面。我们确实应该以另外一个角度真的重新审视我们老祖宗留给我们的财富，应该让孩子走进这些
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dvontheway 发表于 2011-11-28 12:51
我之所以给儿子读圣经，是受了母语读经的影响。
最初给儿子读论语的时候，也是将信将疑，不知道他能否坚持 ...
"每个儿童都是天才，之所以后来又变成庸才是因为平庸的老师和父母"
教育版的“人有多大胆，地有多大产”啊。
由于每个孩子都是天才，所以成不了天才时，
一、孩子不争气，于是有人把孩子逼得上吊自杀。因为人家都说了每个儿童都是天才，你干吗就成不了天才。
二、正如楼主所说，由于父母太平庸。由于把一个天才弄成了庸才，只好上吊谢罪，因为人家都说了每个儿童都是天才，我怎么就把这个了端端的一个天才废了。
假如楼主的父母不平庸一点，楼主能成为天才吗？
每个儿童都是天才和每个儿童都能长成姚明是一样荒唐可笑的。
这些激励性的话当作真理来鼓动是害人的。
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本帖最后由 dvontheway 于 2011-12-15 22:00 编辑
一骑红尘 发表于 2011-12-15 14:49
"每个儿童都是天才，之所以后来又变成庸才是因为平庸的老师和父母"
教育版的“人有多大胆，地有多大产 ...
答一骑红尘：
“由于每个孩子都是天才，所以成不了天才时，
一、孩子不争气，于是有人把孩子逼得上吊自杀。因为人家都说了每个儿童都是天才，你干吗就成不了天才。”
所谓孩子都是天才是指孩子没有成人固有的成见。他们像白纸一张什么都好往上画。他们的潜力没有像成人一样完全淹没在错误的教育中。
把孩子看做天才，不代表孩子最终会成才，但是要明白，如果孩子没有成才，不是孩子的错，是父母的错。这是观念的问题。很多时候父母都是抱着望子成龙的心去教育才会酿成大错，错就错在没有内省自己。我常常跟叶子爸爸说，如果我们这个儿子最后没有成才，不是叶子的问题，是我这个妈妈的问题。一定是我的教育出现了问题，这个孩子才会出现这样那样的问题。所以如果孩子不争气，父母就要问问自己的教育有没有问题。
“二、正如楼主所说，由于父母太平庸。由于把一个天才弄成了庸才，只好上吊谢罪，因为人家都说了每个儿童都是天才，我怎么就把这个了端端的一个天才废了。
假如楼主的父母不平庸一点，楼主能成为天才吗？”
首先我不是天才。我的父母也不平庸。这两者没有直接的联系。正如我前面所说，有知识的人未必能成为好的教育者。没有知识的人也未必教育不出好的孩子。很多农民出身没有文化的母亲也培养出很优秀的孩子，就是因为她们是用生活中的身教而非言传在无形中教育了子女，让孩子先学会做人后学习知识。教育是分很多层面的，知识的传授只是其中一部分，甚至不是最重要的一部分。
