本帖最后由 Pink52505 于 2011-11-16 03:26 编辑
看了我的十年少儿英语教学路，我不禁有很多感慨，今天我想吐一吐自己的苦恼。我是一个少儿英语培训教师，已经有好几年的教学经验，不敢说教学多么出类拔萃，但毫不谦虚地说一直都是认真负责，兢兢业业，不断提高自己的专业水平和教学技能，心中只有一个目标就是希望能够帮助孩子少走弯路，比较快乐轻松地掌握英语。偶然机会来到爸妈网，更是感觉自己好似从一个小水池来到一个汪洋大海，如饥似渴地吸取各位家长和老师的经验，希望能够从中借鉴可以实施的方法用到我的学生身上（当然也希望我不久要出生的孩子也能从中受益），但是我发现和亲子教育不同的是真得是很难。就是完成我们所学教材里的复习内容就不容易做到。
比如听读，我让学生家长每天给孩子播放至少15分钟的英语（我们所学教材里的）从家长的签字可以看出来是断断续续的，我给孩子打印了拼读教材，布置了回家给家长读的作业，今天一提问ai,ay的发音很多孩子都忘了，一问得知孩子回家没有复习。我还准备给学生拷贝带音频的分级读物，作为课外阅读材料，但是我非常担忧在没有家长的督促和配合下，这么好的资源会不会仅仅成为电脑里的垃圾。说真得我有时候很郁闷，不管是开家长会还是和家长一对一沟通中我都用尽力用比较简单易懂的语言传达出所了解到好的教育理念和方法，我从没有指望家长能够辅导孩子英语做亲子教学活动，我所教的孩子大部分家长都是不懂英语的，我只是希望家长能够多关心一下做好配合工作，每天给孩子放放音频和DVD，听孩子说一说读一读，检查一下孩子每项复习作业是否完成而已。不管是从平时课堂表现还是考试分数都可以看出一年的时间孩子已经出现了明显两级分化的现象，对复习完成不好的学生家长我尽量多做沟通反复强调培养好的学习习惯重要性等等，因为我发现这些孩子不仅仅是英语的问题，他们的语文和数学往往也是不尽人意的，但是收效甚微（但是他们好像不敢不做学校的作业，学校的老师罚的厉害，不读的话就罚抄）我不怕多花钱和精力给孩子打印拷贝资料，自己买书借给孩子看，我只是希望为了孩子能得到家长的全力支持和配合，现在我都不知道怎么办了，有些心灰意冷，请各位达人支招，多谢！！！我常常感叹论坛里的家长真是太用心了，正是因为有你们的支持老师的工作才更有动力啊！
