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haiytu

2010-11-12

[小学生英语听说和拼读] 童的英语学习

本帖最后由 haiytu 于 2010-11-12 13:12 编辑

今天下定决心在论坛里记下童的学习,想听听专家给一些建议。
先介绍一下童的情况。童2002年出生,已经3年级了,我很惭愧,她从来没有在外面上过英语的培训班,一直到3年级开学前她不会任何英语的单词、句子等等。不过我去年在儿教论坛泡了很久,一直追随到这里。这学期童的学校开始开设英语课了,学的是Join in 入门级,每周只有两次课,第一次上课,童回来说,老师说的她听不懂,她们班上大多数孩子都在外面各种培训机构学习。我从上了儿教开始就决定自己在家教童了,一是童同不愿意在外学习,二是我的英语还过得去,在大学也是教一们专业课的双语课。研究了很久,觉得很多家长的方法好像不太适合我们,主要是我们太大了。
下面说说目前的状态:
我从机灵狗开始的:现在学习了m,s,b,p,r和t,我主要告诉她这些字母发什么音,目前童拿着书都背下了,可是如果单独写出单词,童还是不认识。
听:目前看了几级Muzzy(不知道好要不要重复看),看了两集Caillou,每天早上起床,我给童放这周的机灵狗、Join in(她们教材中正在学的Unit)、网上下载的SCOTT FORESMAN分级阅读系列幼儿园级别中的Emergent reader中的Unit 1。给童读了两个绘本:Guess what I do( 这个中有她课本中出现的词:I,book, pen, pencil等)和What can I see( 这个里面有她目前听得比较多的circle, triangle, star等形状。
读:目前童还不太会读,每天让她读读Join in(她们的教材),可是发现,同样的一句话,放在教材里,她会读,我写在纸上,她不知道怎么读了。
写:不敢让她过早接触写,可是她们上课老师让她们写,所以在家也在加强,目前会写字母:a-k,还有name, my, pen, pencil, good-bye, say, book, slap这几个,(准备从今天开始,每两天增加一个单词,因为这些是教材中要求写的,得应付考试)
目前童的情况就这些,开个帖子主要提醒自己坚持,同时也想听听各位专家的建议,我好随时调整。
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  • haiytu

    楼主 2010-11-14 20:57:12 使用道具

    今天童的嘴里冒出twenty four这个词,可是不知道什么意思,难道这就是前辈们说的,无意中听到孩子说英语。
  • haiytu

    楼主 2010-11-15 15:06:16 使用道具

    周末让童看了3集阿罗有只彩笔英文版的3级,因为家里有中文版的书,所以她还比较感兴趣
  • haiytu

    楼主 2010-11-15 22:56:02 使用道具

    今天又仔细研究了high5的帖子: 套餐1觉得还是应该多听,于是,今天给童放了阿罗有只彩笔4。
    仔细研究帖子后,感觉现在应该多让童听,所以每天给童读各种绘本或是各种分级读物,机灵狗停不停呢?纠结
  • haiytu

    楼主 2010-11-17 17:37:52 使用道具

    昨天让童将单词卡片复习了一下。
  • luckleaf

    2010-11-17 22:11:18 使用道具

    你们的机灵狗是从哪个级别开始听的/
  • haiytu

    楼主 2010-11-17 22:12:29 使用道具

    为了应付学校英语学习,今天在家让童背26个字母,其中i n r三个字母的地方还是会背错。
    读了刚刚团购回来的绘本:My Goldfish Wish.
    早上起床和吃饭时还是听了Scott Foresman幼儿园级别的emergent reader中的第二单元和她课本中的unit 3.
  • luckleaf

    2010-11-17 22:23:40 使用道具

    本帖最后由 luckleaf 于 2010-11-17 22:24 编辑
    haiytu 发表于 2010-11-17 22:12
    为了应付学校英语学习,今天在家让童背26个字母,其中i n r三个字母的地方还是会背错。
    读了刚刚团购回来的 ...


    最好不要让孩子有意去背26个字母的。26个letter 及letter name的学习,国外幼儿园花了一年的时间在给孩子磨的。何况我们不是母语呢。让26个字母的letter name不断在字的读法中,让孩子去体会,自然地吸引,有一天他就会看到字母就想发音的。
    我们磨了有近半年时间,现在孩子看到字母就读letter name而不是去读字母。
  • haiytu

    楼主 2010-11-19 23:22:34 使用道具

    听了luckleaf的建议,下载了leapfrog5个视频.昨天复习了一下课本上的内容,今天晚上有时间,看了leapfrog中的letter和number,应该是没有看懂.不过上床前哼letter中的调子,可是词一个也不会.
  • haiytu

    楼主 2010-11-24 18:44:35 使用道具

    几天没有记了。
    对童的英语学习调整了一下,每天在家弄一下学校的课本,不然,如果她总是考试考不好,估计对英语也没有多大兴趣。
    这段时间,将体验1拿出来了,My tower已经读熟,没有完全背熟,自己能结结巴巴将第二本My book读出来。每天将学校的课本中的单词用单词卡复习一下。听了luckleaf的建议,将leapfrog下载,童很喜欢,已经将letter看了两遍。这几天,机灵狗没有继续,在复习,准备机灵狗和体验同时进行,感觉如果没有一定的语感和单词量进入机灵狗有些费劲。
  • e.灵

    2010-11-25 10:24:57 使用道具

    妍最早也是从机灵狗开始的,但因为我们开始的年龄不同,方法也不同。我们一开始只是听,一次听三本出来,这三本听了三四天,一天只放一次,一次只放一遍。过了几天妍有点腻了,后来改变了方法用角色扮演的,经常是我读她表演,渐渐的她就边表演边跟读了。1级完成后,加入了绘本。拼读部份我也是用LUCKLEAF 说的,看LEAFFROG.
  • luckleaf

    2010-11-25 21:35:40 使用道具

    本帖最后由 luckleaf 于 2010-11-25 21:38 编辑
    haiytu 发表于 2010-11-24 18:44
    几天没有记了。
    对童的英语学习调整了一下,每天在家弄一下学校的课本,不然,如果她总是考试考不好,估计 ...


    你觉得学机灵狗怎么费劲法呀。你们平时学机灵狗的步骤是如何的。
    我们学机灵狗是这样学的,先听两遍,接着让孩子复述一遍。最后边放边让孩子照着读一遍。


  • haiytu

    楼主 2010-11-25 21:57:14 使用道具

    luckleaf 发表于 2010-11-25 21:35
    你觉得学机灵狗怎么费劲法呀。你们平时学机灵狗的步骤是如何的。
    我们学机灵狗是这样学的,先听两遍, ...

    倒不是费劲,主要是感觉效果不大,所以放慢。
    我们一般是这样学的:她先跟着我读,同时我给她讲解字母发音,如M、S等字母音,每天时间有限,所以,一般一周一个字母。每天早上起床到上学的时间听mp3,发音她很标准,可是她都按照书的顺序背下来了,我将字母写在纸上她不认识,还有,我读音让她指认的时候,她就按照背的顺序找,所以感觉还是要先输入一些,将机灵狗放慢到两周一个字母,同时进行体验看看。而且,每天我们还得复习课本上的,不然,如果考试老是考不好,怕她对英语失去信心。
    最近的课本上要求对数字和字母要会听、会写。
  • luckleaf

    2010-11-25 22:14:04 使用道具

    本帖最后由 luckleaf 于 2010-11-25 22:15 编辑

    回复 haiytu 的帖子

    那我看还是主要对letter name不熟悉,需要一个过程的。慢慢来吧。
    我孩子现在基本上看到简单的词没听过,基本上都能读出来,但有的内容是不理解就看图帮助理解。比如今天读的一本书的内容如下:
    This is slam, this is dunk
    slam and dunk are pals.
    slam and dunk like to play basketball.(这个词卡在那。我让他回忆学校学的basket然后和ball合在一起读)
    slam and dunk like to play basketball.
    It's the big game with Bobcats。
    “hi,kids!" yell slam's mom and dad and Dunk's mom and dad.
    Then the Bobcats come in.
    The Bobcats are Big!
    The Bobcats will win"says dunk.
    "No, We will Win," says Slam.
    "You are not big, Dunk. But you can run and get the ball to me. I am big. I can slam lots of shots."
    The game is on!
    Slam has a shot. The ball hits the rim! It's a miss!
    The Bobcats get the ball.
    A Bobcats has a shot. Bam! it's in the net!
    That's 2 for the Bobcats....
    我们学字母音学自然拼读法有半年了。现在还在慢慢学,同时加上泛听。
  • 富娃

    2010-11-28 13:03:05 使用道具

    回复 luckleaf 的帖子

    请问,你们是学完机灵狗后就自己会拼读,还是增加了其他的,我们现在正准备开始,向你学经了,谢谢!
  • luckleaf

    2010-11-28 22:10:26 使用道具

    本帖最后由 luckleaf 于 2010-11-28 22:11 编辑

    回复 富娃 的帖子

    大家一起互相交流,很开心的。。。
    我们孩子是先学hooked on phonics,看leap frog。同时每天坚持泛听半小时。过了五个月后,学完了Hooked的K级别,然后我正好了解到了机灵狗,就放慢hooked 进程,用机灵狗来巩固在hooked中学到的一些内容。所以应该是学完了HOOKED K级别开始会简单拼读的。
  • haiytu

    楼主 2010-11-30 16:17:05 使用道具

    最近一直在帮助孩子对付学校的英语,目前她需要加强的是:26个字母的读写,数字1-10的听和读,交通工具的听和读。
    最近一直在研究论坛里专家们的帖子,准备按照绿袖子的方法加强机灵狗,正好机灵狗我们进行到了p,不过还是从头过一遍,估计前面10本我们只需要3-4天而已。同时,体验也要跟着继续。
    目前,我很高兴的就是,听了luchleaf的建议,童看了可能有5、6遍leap frog的letter,现在,26个字母的读音、写都没有问题,而且,我报写字母时,她一边写还一边将字母的读音唱出来。总之,26个字母童在很愉快心情的情况下学会的。
  • haiytu

    楼主 2010-12-12 22:34:50 使用道具

    最近童没事就像看leap frog中的letter。上周按照绿袖子的方法进行了机灵狗第一单元,同时给了童raz中有关M,S的两本,童读了一下,马上要期末考试了,周末花了大把时间复习了课本。
  • haiytu

    楼主 2010-12-16 14:39:38 使用道具

    这周前两天将机灵狗1-5复习了,每天复习26个字母,还有几个交通工具:bus, train, plane, boat, bike, car,童总是记不住,同时将RAZ中的Sound and Symbol Books中的M 和S,童自己很高兴能读RAZ中AA级的go, go, go.
  • haiytu

    楼主 2010-12-27 19:38:21 使用道具

    最近坚持机灵狗,本周11-15结束,这期间,给童读了Go, Go, Go,现在童会背了,连带着bird, duck, goat这几个不会的词也背会了,同时,我打印的小书teddy bear,她也不时地说上一句: Teddy bear, teddy bear, turn around.
  • shunshunshun

    2010-12-28 16:54:17 使用道具

    妈妈努力记录呀,我们有个学习交流。
  • haiytu

    楼主 2011-2-16 08:39:57 使用道具

    很久没有记录了,其中童元旦去参加省级跆拳道大众邀请赛了,元旦后又忙着要期末考试了。所以感觉上学了以后才开始学英语,总感觉时间不能完全保证。
    寒假期间,我也是不停地学习,所以,结合lfwy129921 的大班孩子跟我学英语以及绿袖子的机灵狗的学习,寒假期间学习如下:
    1、将机灵狗往前进了一点,目前到16本了,学习完了字母G,虽然进行到G,我们还是经常玩一种游戏,我说单词,她说出这个单词的第一个字母,一般是走在路上,看到什么说什么。因为有之前看的动画leap frog的关系,同时,上学期他们的英语课上也学习了26个字母,除了机灵狗已经学习的字母外,向C、F、D等字母她也能指认出来。下一步是希望字母在单词中,她也能指认出来。
    2、学习lfwy129921的方法,寒假在家放了“Three little pig”的第一段,目前,童基本能背来。
    3、因为我不想孩子仅仅只是记住一些单词,期望她有一些句子的输入,所以,寒假将体验英语的预备二级(set a)的10本书拿出来,目前童已经基本会读了,虽然很多是背下来的,不过已经很熟练了。
    这学期的安排:
    1、兼顾童上学的英语,毕竟要考试,不能让她在学校处于自卑状态。
    2、机灵狗继续,争取下学期,将abc全部结束,这样,暑假期间将phonic superkid可以系统进行
    3、跟着lfwy129921的步子,看了她发的前面5周的,有一些童已经学过,比如,动物有一些已经掌握,10个数字已经学过,目前是要熟练等等,所以我的进度里加了机灵狗,两个同时。
    4、这学期将体验预备级二(set b)读完
    5、期间,找一些简单的读本给童读。
    这学期一定要提醒自己每次要做好备课工作。
  • haiytu

    楼主 2011-2-23 09:41:26 使用道具

    本周的内容如下:
    1、机灵狗20-25,按照绿袖子的计划进行,只是我们打了,我要求孩子拿着书会读,同时尽量要求记住单词。
    2、跟着lfwy129921的步子,听三只小猪第一部分,很快会背诵了,同时,记住:face, mouth, ear, hand, foot, eye, nose, neck这八个词。
    3、读:我在哈考特里选了5本幼儿园级的读物:I can nap, The bus, Sam can, Come in the barn, 和It is for kip.
  • haiytu

    楼主 2011-3-21 12:19:27 使用道具

    最近又是很久没有记了:
    1、机灵狗本周开始41-45,中间停了一周。本周继续
    2、我买了一台彩打,本周开始读幼儿园级别1-5。如果可能继续往前。
    3、本周紧跟她的课本:breakfast,以及里面的单词。
    4、本周继续数字听写,我报电话号码,她写数字。
    5、本周听:机灵狗41-45,课本Join in unit 7。
    6、看动画威比猪(感觉要看一些动画,孩子才有兴趣)